Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 32 - Năm học 2015-2016 - Dương Thị Cẩm Nhung

TUẦN 32 Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2016 TOÁN LUYỆN TẬP I) Mục tiêu - Biết sử dụng một số loại giấy bạc: 1000 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng. - Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng. - Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản. - Các bài tập cần làm: bài 1, 2, 3. Bài 4 dành cho HS khá giỏi. II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa trong SGK - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2, 3 - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học tg HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1' 3' 1' 32' 3' 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: Hôm nay các em học toán bài: Luyện tập - Ghi tựa bài b) Thực hành * Bài 1: HS đọc yêu cầu - HS nhận biết mỗi túi có chứa các tờ giấy bạc loại nào? - HS làm bài tập bảng con - HS nêu miệng kết quả - Nhận xét sửa sai * Bài 2: Bài toán - HS đọc bài toán - Hướng dẫn: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán yêu cầu tìm gì? - HS làm bài vào vở + bảng nhóm - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương * Bài 3: HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn mẫu: - HS làm bài tập theo nhóm - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương * Bài 4: Dành cho HS khá giỏi 4) Củng cố - GDHS: Tiết kiệm khi tiêu xài tiền, không nên dùng tiền tiêu xài sai mục đích. - Hát vui - Tiền Việt Nam - Đọc yêu cầu - Quan sát - Làm bài tập bảng con - Nêu kết quả - Đọc bài toán - Mẹ mua rau hết 600 đồng, mua hành hết 200 đồng. - Mẹ phải trả tất cả bao nhiêu tiền? - Phát biểu - Làm bài vào vở + bảng nhóm - Trình bày - Đọc yêu cầu - Làm bài tập theo nhóm - Trình bày TẬP ĐỌC CHUYỆN QUẢ BẦU I) Mục tiêu: - Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng. - Hiểu nội dung bài: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên. - Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 5. Câu hỏi 4 dành cho HS khá giỏi. II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa trong SGK - Bảng phụ ghi sẵn câu văn luyện đọc III) Hoạt động dạy học Tiết 1 Tg HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1' 5' 1' 33' 1) Ổn định lớp, KTSS 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Giới thiệu bài + chủ điểm - HS quan sát tranh SGK hỏi: + Tranh vẽ gì? - Ghi tựa bài b) Luyện đọc * Đọc mẫu: Giọng kể chậm rãi ( đoạn 1) chuyển giọng nhanh hơn, hồi hộp căng thẳng ( đoạn 2) ngạc nhiên ( đoạn 3). * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: HS nối tiếp nhau luyện đọc câu - Đọc từ khó: mênh mông, biển nước, vắng tanh, nhẹ nhàng, nhanh nhảu. Kết hợp giải nghĩa các từ ở mục chú giải. - Đọc đoạn: HS nối tiếp nhau luyện đọc đoạn - Đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng - Luyện đọc nhóm - Thi đọc giữa các nhóm ( CN, từng đoạn) -Nhận xét tuyên dương - Chuyển tiết - Hát vui - Cây và hoa bên lăng Bác - Quan sát - Phát biểu - Nhắc lại - Luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó - Luyện đọc đoạn - Luyện đọc ngắt nghỉ - Luyện đọc nhóm - Thi đọc nhóm TIẾT 2 Tg HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20' 17' 3' C) Hướng dẫn tìm hiểu bài * Câu 1: Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người đi rừng bắt? - Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng điều gì? * Câu 2: Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt? - Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất và muôn vật thế nào sau nạn lụt? * Câu 3: Có chuyện lạ gì xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt? - Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc nào? * Câu 4: Kể thêm tên một số dân tộc trên đất nước ta mà em biết? ( Dành cho HS khá giỏi) * Câu 5: Đặt tên khác cho câu chuyện? d) Luyện đọc lại - HS thi đọc lại bài - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố - GDHS: Đoàn kết yêu thương nhau và biết giúp đỡ lẫn nhau. - Dúi lạy van xin tha, hứa sẽ nói một điều bí mật. - Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp nơi khuyên hai vợ chồng cách phòng lụt. - Làm theo lời của dúi lấy khúc gỗ to khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm rồi chui vào đó, bịt kín miệng gỗ bằng sáp ong, hết hạn bảy ngày hãy chui ra. - Cỏ cây vàng úa mặt đất vắng tanh không còn một bóng người - Người vợ sinh ra quả bầu, đem cất lên giàn bếp nghe tiếng cười đùa dưới bếp lấy quả bầu xuống áp tai nghe thì thấy có tiếng lao xao. Người vợ lấy que đất thành dùi, dùi quả bầu. Từ trong quả bầu, những con người bé nhỏ nhảy ra. - Tổ tiên của các dân tộc trên đất nước Việt Nam. - Hoa, Khơ – me, Nùng, Gia – rai, Mèo - Anh em cùng một mẹ. Anh em cùng một tổ tiên - Thi đọc Chiều thứ hai, ngày 18/4/2016 Thực hành Tiếng Việt : TIẾT 1. TRANG 90- 91. I.MỤC TIÊU : - Rèn kỹ năng đọc trôi chảy bài : "quả táo của Bác Hồ". - Hiểu , nắm được nội dung của bài. - HS đọc và trả lời được các câu hỏi trong nội dung BT II.CHUẨN BỊ : - Vở thực hành Tiếng Việt. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2’ 15’ 15’ 3’ 1. Giới thiệu bài : - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2. Luyện đọc : + Đọc câu truyện : " quả táo của Bác Hồ ". - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn hs luyện đọc . - Nhận xét. 3. HD làm các bài tập : + Chọn câu trả lời đúng - Lời giải đúng: - GV cùng HS nhận xét 4 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Lắng nghe. - Lắng nghe. - Luyện đọc câu lần 1. - Luyện đọc từ khó. - Luyện đọc đoạn, bài. - 3 HS đọc -HS đọc trong nhóm - Thi đọc. - Đọc đồng thanh. - HS vở BT Câu a. Trong bữa tiệc ở tòa thị chính của thủ đô nước Pháp. Câu b. Bác đi ra, cầm trên tay một quả táo. Câu c. Bác bế một em gái nhỏ nhất và cho em một quả táo. Câu d. Tình cảm yêu thương của Bác với các cháu thiếu nhi. Câu e. Làm gì? Thứ ba ngày19 tháng 4 năm 2016 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I) Mục tiêu - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. - Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị. - Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng. - Các bài tập cần làm: Bài 1, 3, 5. Bài 2, 4 dành cho HS khá giỏi. II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 5 - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học Tg HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1' 6' 1' 6’ 6’ 6’ 6’ 6’ 2' 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Giới thiệu bài - Ghi tựa bài b) Thực hành * Bài 1: Viết số và chữ số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu). - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em điền cách đọc số, viết số và phân tích số. - HS thảo luận theo nhóm - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương * Bài 2: Số? Dành cho HS khá giỏi * Bài 3: Điền dấu - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Để điền dấu đúng các em cần so sánh các số để điền dấu vào cho đúng. - HS nêu cách so sánh - HS làm bài vào vở + bảng lớp - Nhận xét sửa sai * Bài 4: Dành cho HS khá giỏi * Bài 5: Bài toán - HS đọc bài toán - Hướng dẫn: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán yêu cầu tìm gì? - HS làm bài vào vở + bảng nhóm - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố- Dặn dò: - Hát vui - Luyện tập - Nhắc lại - Đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm - Trình bày - Đọc yêu cầu - Nêu cách so sánh - Làm bài vào vở + bảng lớp - Đọc bài toán - Giá tiền một chiếc bút chì là 700 đồng, giá tiền một chiếc bút bi nhiều hơn giá tiền một chiếc bút chì 300 đồng. - Giá tiền một chiếc bút bi là bao nhiêu đồng? - Phát biểu - Làm bài vào vở + bảng nhóm - Trình bày ..................................................................... KỂ CHUYỆN CHUYỆN QUẢ BẦU I) Mục tiêu: - Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện ( BT1, 2). - HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước ( BT3). II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa trong SGK. - Bảng phụ ghi sẵn gợi ý để HS kể đoạn 3. III) Hoạt động dạy học Tg HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1' 5' 1' 30' 3' 1) Ổn định lớp, KTSS 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài b) Hướng dẫn kể chuyện * Kể lại đoạn 1, 2 theo tranh; đoạn 3 theo gợi ý. - HS quan sát tranh và nêu nội dung mỗi tranh - Nhận xét ghi bảng + Tranh 1: Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con dúi. + Tranh 2: Hai vợ chồng chui ra từ khúc gỗ, mặt đất vắng tanh không còn một bóng người. - HS kể chuyện theo nhóm - HS thi kể chuyện trước lớp - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố - GDHS: Đoàn kết, yêu thương giúp đỡ bạn bè và mọi người xung quanh. - Hát vui - Chiếc rễ đa tròn - Nhắc lại - Quan sát và nêu nội dung tranh - Kể chuyện theo nhóm - Thi kể chuyện ................................................................... CHÍNH TẢ(NGHE VIẾT): CHUYỆN QUẢ BẦU I) Mục tiêu: - Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài chính tả. - Làm được bài tập 2, 3 b. II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài chính tả - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2b. III) Hoạt động dạy học Tg HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1' 5' 1' 21' 10' 2' 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài b) Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc bài chính tả - HS đọc lại bài * Hướng dẫn nắm nội dung bài - Bài chính tả này nói điều gì? * Hướng dẫn nhận xét - Tìm tên riêng có trong bài chính tả? - Các tên riêng được viết thế nào? * Hướng dẫn viết từ khó - HS viết bảng con từ khó, kết hợp phân tích tiếng các từ: khơ – mú, nhanh nhảu, Thái, Tày, Nùng, Mường, Dao, Hmông, Ê – đê, Ba – na, Kinh, lần lượt. * Viết chính tả - Đọc bài, viết vào vở - Quan sát uốn nắn HS. * Chấm, chữa bài - Đọc bài cho HS soát lại - HS tự chữa lỗi - Chấm 4 vở của HS nhận xét c) Hướng dẫn làm bài tập * Bài 2b: Điền vào chỗ trống - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em chọn âm v hay d để điền vào các chỗ chấm. - HS làm bài vào vở + bảng lớp - Nhận xét sửa sai * Bài 3b: Tìm các từ: - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: các em tìm tiếng bắt đầu bằng v hay d dựa theo các gợi ý đã cho: - HS làm bài tập bảng con - Nhận xét sửa sai 4) Củng cố- GDHS: Viết cẩn thận, rèn chữ viết để viết đúng, sạch, đẹp. - Hát vui - Cây và hoa bên lăng Bác - Nhắc lại - Đọc bài chính - Bài chính tả nói về nguồn gốc ra đời của các dân tộc anh em trên đất nước ta. - Khơ – mú, Thái, Tày, Nùng, Mường, Dao, Hmông, Ê – đê, Ba – na, Kinh. - Viết hoa - Viết bảng con từ khó - Viết chính tả - Chữa lỗi - Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở + bảng lớp - Đọc yêu cầu - Làm bài bảng con Chiều thứ ba, ngày 19/4/2016 Thực hành toán: TIẾT 1 – TRANG 94-95 I. Mục tiêu: - Củng cố về phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000. - Biết thực hiện các phép cộng, trừ có kèm theo đơn vị đồng II. Đồ dựng dạy - học: - Vở thực hành . III. Cỏc hoạt động dạy - học: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2’ 30’ 3’ 1. Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng. 2. Thực hành: Bài : Đặc tính rồi tính: Bài 2: Tính Bài 3: Giải toán Bài 4:Nhìn hình vẽ, viết số thích hợp vào chỗ chấm: Bài 5: Đố vui 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Đọc yêu cầu - Làm vào vở thực hành - Đọc yêu cầu - 3 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở thực hành - Đọc đề bài - Làm vào vở rồi nêu kết quả - Đọc đề bài - Làm vào vở rồi nêu kết quả - Đọc đề bài - Làm vào vở . ....................................................................... Hướng dẫn tự học Luyện đọc: QUYỂN SỔ LIÊN LẠC I) Mục đích yêu cầu - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu văn dài. - Hiểu nội dung bài. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa trong SGK - Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc. III) Hoạt động dạy học Tg HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 2’ 15’ 10’ 7’ 1’ 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc * Đọc mẫu: * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu:HS nối tiếp nhau luyện đọc câu. - Đọc từ khó ,giải nghĩa 1 số từ. - Đọc đoạn: Chia đoạn. ( Mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn). HS nối tiếp nhau luyện đọc đoạn - Đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng. - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm ( CN, từng đoạn) - Nhận xét tuyên dương 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài Trả lời các câu hỏi sgk. 4. Luyện đọc lại - HS thi đọc lại bài - Nhận xét tuyên dương 5. Củng cố - Nghe. - Luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó - Luyện đọc đoạn - Luyện đọc ngắt nghỉ - Luyện đọc nhóm - Thi đọc nhóm - Thi đọc Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2016 TẬP ĐỌC: TIẾNG CHỔI TRE I) Mục tiêu - Đọc đúng rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thể tự do. - Hiểu nội dung bài: Chị lao công lao động vất vả để giữ cho thành phố luôn sạch đẹp. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 2 khổ cuối bài thơ. II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa trong SGK - Bảng phụ ghi sẵn câu thơ cần luyện đọc. III) Hoạt động dạy học Tg HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 2’ 5’ 1’ 15’ 10’ 7’ 1’ 1) Ổn định lớp, KTSS 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: - HS quan sát tranh SGK hỏi: + Tranh vẽ những gì? - Ghi tựa bài b) Luyện đọc * Đọc mẫu: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng ý thơ: HS nối tiếp nhau đọc từng ý thơ. - Đọc từ khó: ve ve, xao xác, quét rác, lặng ngắt, lao công, như sắt, gió rét, sạch lề, đẹp lối. Kết hợp giải nghĩa các từ ở mục chú giải. Giải thích thêm từ: sạch lề( sạch lề đường, vỉa hè), đẹp lối( đẹp lối đi, đường đi). - Đọc từng khổ thơ: HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ. - Đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng - Đọc từng khổ thơ theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm( CN, từng khổ thơ). - Nhận xét tuyên dương - HS đọc đồng thanh cả bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài * Câu 1: Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những lúc nào? * Câu 2: Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công? * Câu 3: Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ? d) Học thuộc lòng 2 khổ thơ cuối 4) Củng cố - GDHS: Giữ vệ sinh trường lớp sạch, đẹp. - Hát vui - Chuyện quả bầu - Quan sát - Phát biểu - Nhắc lại - Luyện đọc từng ý thơ - Luyện đọc từ khó - Luyện đọc từng khổ thơ - Luyện đọc ngắt nghỉ - Luyện đọc nhóm - Thi đọc nhóm - Đọc đồng thanh - Vào những đêm hè rất muộn, khi ve đã mệt, không kêu nữa và vào những đêm đông lạnh giá, khi cơn giông vừa tắt. - Chị lao công Như sắt Như đồng - Chị lao công làm việc rất vất vả cả những đêm hè oi bức, những đêm đông gió rét. Nhớ ơn chị lao công, em hãy giữ đường phố sạch, đẹp. - HTL 2 khổ thơ - Thi HTL ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ CỦA CÔNG I) Mục tiêu - HS hiểu ích lợi của việc bảo vệ của công. - Cần bảo vệ của công để giữ gìn bền đẹp - HS có thái độ đồng tình với những người ( bạn bè) biết bảo vệ của công, không đồng tình với những người không biết bảo vệ của công. II) Đồ dùng dạy học - Phiếu thảo luận nhóm HĐ1 - Cờ, xanh, đỏ. III) Hoạt động dạy học Tiết 1 Tg HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1' 5' 1' 11' 10' 5' 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Chia lớp thành 3 nhóm - Nội dung thảo luận: Khi đến trường em thấy các bạn đang đùa giỡn chạy, nhảy lên bàn. Em sẽ chọn cách nào dưới đây: a) Cùng đùa với các bạn. b) Khuyên ngăn các bạn c) Mách người lớn - HS thảo luận nhóm - HS trình bày - Các nhóm nhận xét bổ sung. => Kết luận: * Hoạt động 2: Nhận xét đúng sai - HS nghe các tình huống và chọn đúng, sai bằng cách giơ cờ đỏ đúng, cờ xanh sai. - HS thảo luận theo cặp - HS bày tỏ thái độ => Kết luận: Tình huống a sai, b, c là đúng; vì tình huống a sai là vẽ lên tường làm bẩn bức tường và thiếu thẩm mỹ. 4) Củng cố- GDHS: Bảo vệ của công cũng là bảo vệ các đồ vật của chính mình. - Hát vui - Bảo vệ loài vật có ích - Phải chăm sóc và bảo vệ chúng - Nhắc lại - Thảo luận nhóm - Trình bày - Nhận xét - Sai - Đúng - Đúng - Thảo luận theo cặp - Bày tỏ thái độ TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I) Mục tiêu - Biết sắp thứ tự các số có ba chữ số. - Biết cộng, trừ( không nhớ) các số có ba chữ số. - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo. - Biết xếp hình đơn giản. - Các bài tập cần làm: bài 2, 3, 4, 5. Bài 1 dành cho HS khá giỏi II) Đồ dùng dạy học - 4 hình tam giác - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 4. - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học tg HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1’ 5’ 1’ 31’ 2’ 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Giới thiệu bài - Ghi tựa bài b) Thực hành * Bài 1: Điền dấu Dành cho HS khá giỏi * Bài 2: Viết số theo thứ tự - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em sắp xếp các số đã cho theo thứ tự. - HS làm bài tập bảng con + bảng lớp - Nhận xét sửa sai * Bài 3: Đặt tính rồi tính - HS đọc yêu cầu - HS làm bài tập bảng lớp + bảng con - Nhận xét sửa sai * Bài 4: Tính nhẩm - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: các em chỉ thực hiện cộng số rồi điền đơn vị vào. - HS làm bài tập theo nhóm - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương * Bài 5: Xếp hình - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em sử dụng 4 hình tam giác nhỏ xếp thành hình tam giác lớn. - HS xếp hình theo nhóm + bảng lớp - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố - GDHS: Làm tính cẩn thận, chăm chỉ học toán. - Hát vui - Luyện tập chung - Nhắc lại - Đọc yêu cầu - Làm bài tập bảng con + bảng lớp Đọc yêu cầu - Làm bài tập bảng lớp + bảng con - Đọc yêu cầu - Làm bài tập theo nhóm - Trình bày - Đọc yêu cầu - Làm bài theo nhóm + bảng lớp LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ TRÁI NGHĨA. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I) Mục đích yêu cầu - Biết xếp các từ có nghĩa trái ngược nhau( từ trái nghĩa) theo từng cặp( BT1). - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống( BT2). II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2 - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học Tg HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1’ 8’ 1’ 27’ 2’ 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài b) Hướng dẫn làm bài tập * Bài 1: miệng - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: các tiếng đã cho các em ghép 2 tiếng lại với nhau để một cặp từ trái nghĩa. M: nóng – lạnh - HS làm bài tập theo nhóm - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương * Bài 2: Viết - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: + Khi nào điền dấu chấm? + Khi nào điền dấu phẩy? - HS làm bài vào vở + bảng lớp - Nhận xét tuyên dương , 4) Củng cố - Nhận xét tiết học - Hát vui - Từ ngữ về Bác Hồ. Dấu chấm, dấu phẩy - Đọc yêu cầu - Làm bài tập theo nhóm - Trình bày - Đọc yêu cầu - Khi hết câu - Để tách một bộ phận trong một câu - Làm bài vào vở + bảng lớp Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2016 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I) Mục tiêu - Biết cộng, trừ ( không nhớ) các số có ba chữ số. - Biết tìm số hạng, số bị trừ. - Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng. - Các bài tập cần làm: bài 1 ( a, b), 2 ( dòng 1 câu a, b), 3. Bài 1( c), 2 ( dòng 2 câu a, b), 4 dành cho HS nhắc lại. II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 3 III) Hoạt động dạy học Tg HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1’ 3’ 1’ 33’ 2’ 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài b) Hướng dẫn làm bài tập * Bài 1: Đặt tính rồi tính - HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở + bảng lớp - Nhận xét sửa sai + Dành cho HS khá giỏi * Bài 2: Tìm X - HS đọc yêu cầu - HS nêu tên gọi các số trong phép tính - HS nhắc lại cách tìm số hạng, số bị trừ - HS làm bài bảng lớp + bảng con - Nhận xét sửa sai * Bài 3: Điền dấu - HS đọc yêu cầu - HS nhắc lại cách so sánh. - HS làm nháp + bảng lớp - Nhận xét sửa sai 4) Củng cố- GDHS: chăm chỉ học toán và làm toán cẩn thận. - Hát vui - Luyện tập chung - Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở + bảng lớp - Đọc yêu cầu - Nêu tên gọi - Nhắc lại cách tìm - Làm bài bảng lớp, bảng con TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG I) Mục tiêu - Nêu được tên 4 phương chính và kể được phương Mặt Trời mọc và lặn. - HS khá giỏi dựa vào Mặt Trời biết xác định phương hướng ở bất cứ địa điểm nào. II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa Sgk. - 5 tấm bìa: Mặt Trời và Đông, Tây, Nam , Bắc. III) Hoạt động dạy học tg HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1’ 5’ 1’ 12’ 14’ 2’ 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài * Hoạt động 1: Làm việc SGK - HS quan sát tranh SGK hỏi: + Hằng ngày Mặt Trời mọc vào lúc nào, lặn vào lúc nào? + Trong không gian có mấy phương chính đó là những phương nào? - Giải thích: Người ta quy ước, trong không gian có 4 phương chính là : Đông, Tây, Nam, Bắc. + Mặt Trời mọc và lặn ở phương nào? - Người ta cũng quy ước: Phương Mặt Trời mọc là phương Đông; phương Mặt Trời lặn là phương Tây. => Kết luận: Trong không gian có 4 phương chính là Đông, Tây, Nam, Bắc. Phương Mặt Trời mọc là phương Đông, phương Mặt Trời lặn là phương Tây. * Hoạt động 2: Trò chơi: “ tìm phương hướng bằng Mặt Trời” - Hoạt động theo nhóm - HS chơi - Nhận xét tuyên dương các nhóm chơi đúng. 4) Củng cố - GDHS: Xác định kĩ 4 phương để khi đi lạc biết cách xác định hướng để về nhà. - Hát vui - Mặt Trời - Nhắc lại - Mặt Trời mọc vào lúc sáng sớm, lặn vào lúc chiều tối - Phát biểu - Phát biểu - Thảo luận nhóm TẬP VIẾT CHỮ HOA Q KIỂU 2 I) Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa Q – kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Quân ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Quân dân một lòng ( 2 dòng). II) Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ hoa Q kiểu 2 - Bảng phụ ghi sẵn câu ứng dụng Quân dân một lòng cỡ nhỏ. III) Hoạt động dạy học Tg HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1’ 5’ 1’ 8’ 7’ 16’ 2’ 1) Ổn định lớp, KTSS 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài b) Hướng dẫn viết chữ hoa * Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Cấu tạo: Chữ hoa Q cỡ vừa cao 5 li, gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 2 nét cơ bản – nét cong trên, cong phải và lượn ngang. - Cách viết: + Nét 1: ĐB trên ĐK4 với ĐK5, viết nét cong trên, DB ở ĐK6. + Nét 2: từ điểm DB của nét 1, viết tiếp nét cong phải , DB ở giữa ĐK1 với ĐK2. + Nét 3: từ điểm DB của nét 2, đổi chiều bút, viết nét lượn ngang từ trái sang phải, cắt thân nét cong phải, tạo thành một vòng xoắn ở chân chữ. DB ở ĐK2. - Viết mẫu chữ hoa Q HS viết bảng con chữ hoa Q c) Hướng dẫn viết ứng dụng * Giới thiệu câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - HS viết bảng con chữ Quân - Nhận xét sửa sai d) Hướng dẫn viết tập viết * Nêu yêu cầu viết: * Chấm, chữa bài - Chấm 4 vở HS nhận xét 4) Củng cố - GDHS: viết cẩn thận, rèn chữ viết để viết đúng sạch và đẹp. Hát vui - Chữ hoa N kiểu 2 Hs quan sát - Viết bảng con - Quân dân một lòng - Các chữ Q, l, g - chữ d - chữ t - Các chữ còn lại - Viết tập viết THỦ CÔNG LÀM CON BƯỚM (T2). I. Mục tiêu: - Biết cách làm con bướm. - Làm đượccon bướm. Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa đều. * Với HS khéo tay: - Làm được con bướm. Các nếp gấp phẳng. con bướm có màu sắc đẹp. II. Đồ dùng dạy học: - Quy trình gấp, vật mẫu, giấu màu. - Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút III. Hoạt động dạy học: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1’ 15’ 15’ 4’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS thực hiện cách làm vòng đeo tay và nêu cách làm. - Nhận xét đánh giá. 2. Bài mới: * Giới thiệu bài: * Nội dung bài: a) HD HS quan sát nhận xét: - GV đưa mẫu con bướm bằng giấy. - Con bướm có mấy màu? làm bằng gì? b) HD thao tác mẫu: - GV treo qui trình làm. - Để gấp được con bướm ta có mấy bước? - GV HD mẫu theo từng bước trên qui trình - GV làm mẫu c, Thực hành: - Yêu cầu 2 HS thực hành mẫu - HS thực hành theo từng bước. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét quá trình thực hành. - Nhắc HS thực hành lại ở nhà - 2HS thực hiện. - Quan sát và nhận xét. - HS nêu...Bằng giấy. - HS theo dõi quan sát. - 4 Bước. - HS theo dõi GV làm - 2HS thực hành theo quy trình. - Thực hành theo nhóm, nhìn quy trình thực hiện, chỉ cho nhau. - Nhận xét bạn làm xong. Chiều Thực hành Tiếng Việt : TIẾT 2. TRANG 91 - 92 I.MỤC TIÊU : - Điền đúng vào chỗ chấm r,d hoặc gi và đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hoặc dấu ngã. ( BT1) - Biết đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm. (BT2) -Điền đúng vào chỗ trống dấu chấm hoặc dấu phẩy.(BT3) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở thực hành. III. CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1' 6' 6' 10' 7' 2' A.Giới thiệu bài - Nêu mục đích yêu cầu tiết học B. HD làm các bài tập 1a. Điền vào chỗ trống : r,d hoặc gi 1b. Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã . Nhận xét, sửa chữa 2. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm. - Nhận xét, chữa bài 3. Điền vào ô trống dấu chấm hoặc dấu phẩy - Nhận xét, chữa bài C.Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Đọc yêu cầu - Lớp làm vở - 1 em làm bảng phụ - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm đôi - Các nhóm trình bày - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Viết bài vào vở thực hành + Hôm ấy, tòa thị chính Pa – ri mở tiệc lớn để làm gì? + Mọi người rất ngạc nhiên vì sao? + khi nào mọi người mới hiểu ra? - Thảo luận nhóm đôi - Các nhóm trình bày - Nhận xét Hướng dẫn tự học CHỮ HOA Q ( KIỂU 2) I) Mục đích yêu cầu Viết đúng chữ hoa Q – kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Quân ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Quân dân một lòng ( 3 lần). II) Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ hoa N – kiểu 2 đặt trong khung chữ. - Viết sẵn câu ứng dụng trên dòng kẻ li. III) Hoạt động dạy học Tg HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1’ 8’ 5’ 18’ 3’ 1. Giới thiệu bài: Hôm nay các em luyện tập viết chữ hoa Q kiểu 2. - Ghi tựa bài 2. Hướng dẫn viết chữ hoa *