Giáo án Tự nhiên – xã hội 2: Một số loài vật sống dưới nước

Tự nhiên – Xã hội Một số loài vật sống dưới nước I. Mục tiêu: - Nêu được tên và lợi ích của một số loại vật sống dưới nước. - Nói tên một số loài vật sống ở nước ngọt, nước mặt. - Hình thành và phát triển kỹ năng quan sát, nhận xét,mô tả. II. Chuẩn bị Hình vẽ SGK 60,61. Tranh ảnh các con vật ở sông, hồ, biển. III. Các hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra bài cũ H: tên một số con vật sống trên cạn? - HS nhận xét.- GV nhận xét - đánh giá B/ Bài mới 1. Giới thiệu bài: - Giáo viên giới thiệu trực tiếp vào bài . 2. Hoạt động 1:Làm việc với SGK * Mục tiêu : - HS biết nói tên một số loài động vật sống dưới nước - Biết tên một số loài động vật ở nước mặn và nước ngọt * Tiến hành : - HS thảo luận theo nhóm đôi: Quan sát hình SGK và trả lời: H: Chỉ và nói tên, nêu ích lợi của một số con vật trong hình vẽ? - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. Cua. Cá vàng. Cá quả Trai (nước ngọt) Tôm (nước ngọt) Cá mập, cá ngừ, sò ốc, tôm, cá ngựa... H: Trong các hình 60 các con vật sống ở đâu? H: Trang 61, các con vật sống ở đâu? GV kết luận.Có rất nhiều loài vật sống dưới nước, trong đó có những loài vật sống ở nước ngọt (ao, hồ, sông) có những loài vật sống ở nước mặn (biển).Muốn cho các con vật tồn tại và phát triển chúng ta cần giữ sạch nguồn nước. 3.Hoạt động 2. Làm việc với tranh ảnh các con vât sống dưới nước sưu tầm được: * Mục tiêu : - Hình thành kĩ năng nhận xét – quan sát – mô tả * Tiến hành : - Các nhóm đem những tranh ảnh đã sưu tầm được ra để quả sát và phân loại theo tiêu chí. Loài vật sống ở nước ngọt. Loài vật sống ở nước mặn. - Các nhóm trưng bày sản phẩm. - Lớp nhận xét, đánh giá lẫn nhau . - GV nhận xét các nhóm 4. Củng cố, dặn dò: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Thi kể tên các con vật sống ở nước ngọt, các con vật sống ở nước mặn. - GV nhận xét giờ học ----------------------------------