Giáo án Tự nhiên - Xã hội 2 tiết 28: Một số loài vật sống trên cạn

Phòng GD-ĐT Quận Cầu giấy Trường TH DL Nguyễn Siêu ------------------------ Kế hoạch bài dạy Môn: Tự nhiên - xã hội Tiết: 28 Tuần:28 Bài: một số loài vật sống trên cạn Thời gian: 2006- 2007 Người dạy: Phạm Thanh Thuý Lớp: 2 I. Mục đích – yêu cầu 1. Kỹ năng: - HS biết kể tên và lợi ích của một số loài vật sống trên cạn. - Phân biệt vật nuôi trong gia đình và vật nuôi sống hoang dã. - Có kỹ năng quan sát, nhận xét và mô tả. 2. Kiến thức: HS nhận dạng, nêu được ích lợi của 1 số loài vật nuôi sống trên cạn 3. Thái độ: HS có thái độ yêu thích các loài vật nuôi, đặc biệt là những động vật quý hiếm. II. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh hoạ, 1 số vật nuôi III. Các hoạt động dạy học Thời gian Nội dung hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học 5 p I. Kiểm tra bài cũ: - Loài vật có thể sống ở những đâu? 28 p 2 p II.Bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Hoạt động1: Động vật sống ở khắp mọi nơi như trên mặt đất, dưới nước và bay lượn trên không. Có thể nói động vật sống trên mặt đất chiếm số lượng nhiều nhất. Chúng rất đa dạng và phong phú. 3.Hoạt động1: Làm việc với tranh ảnh trong SGK. a. Nêu tên con vật trong tranh. b. Cho biết chúng sống ở đầu? c. Thức ăn của chúng là gì? d. Con nào là vật nuôi trong gia đình, con nào sống hoang dại hoặc được nuôi trong vườn thú? - GV kết luận: có rất nhiều loài vật sống trên mặt đất như: voi, ngựa, chó, gà, hổ… có loài vật đào hang sống dưới đất như: thỏ, giun… Chúng ta cần phải bảo vệ các loài vật có trong tự nhiên, đặc biệt là các loài vật quý hiếm. 4. Hoạt động 2: - Con hãy cho biết chúng ta phải làm gì để bảo vệ các loài vật? - Không được giết hại, săn bắn trái phép, không đốt rừng làm cháy rừng không có chỗ cho động vật sinh sống… 5. Hoạt động 3: Triển lãm tranh ảnh 6. Hoạt động 4: trò chơi: Bắt chước tiếng con vật III. Củng cố- Dặn dò - NX tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau. - Ghi đề bài: Một số loài vật sống trên cạn. - Yêu cầu các nhóm thảo luận các vấn đề sau - HS lên bảng vừa chỉ tranh vừa nói. - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - Nhiều HS nêu ý kiến - HS triển lãm tranh ảnh theo nhóm. - Đại diện nhóm giới thiệu tranh ảnh nhóm mình - 2 HS đại diện cho nam và nữ lên tham gia. - Các bạn sẽ bốc thăm và bắt chước theo tiếng con vật đã được ghi trong phiếu. - GV nhận xét và đánh giá bên thắng cuộc. * Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ....................................................................................................................................