Giáo án Tự nhiên - Xã hội 2 tiết 32: Mặt trời và phương hướng

Môn: Tự nhiên - xã hội Tiết: 32 Tuần:32 Bài: mặt trời và phương hướng I. Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức: HS biết được có 4 phương chính là: Đông, Tây, Nam, Bắc; Mặt Trời luôn mọc ở phương Đông và lặn ở phương Tây. 2. Kỹ năng:- HS biết cách xác định phương hướng bằng Mặt Trời. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh cảnh Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn. - Tranh vẽ trang 67 - SGK. - Năm tờ bìa ghi: Đông, Tây, Nam, Bắc và Mặt Trời. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học 5 ph I. Kiểm tra bài cũ: - HS nói 1 số hiể biết của mình về mặt trời 30 ph II. Bài mới 1.Giới thiệu bài mới: Mặt Trời còn giúp chúng ta tìm ra phương hướng. Chúng ta sẽ học bài hôm nay để biết rõ cách tìm phương hướng theo Mặt Trời. 2. Hoạt động 1: Quan sát tranh, trả lời câu hỏi - Treo tranh lúc bình minh và hoàng hôn, yêu cầu HS quan sát và cho biết: + Hình 1 là cảnh gì? Cảnh (bình minh) Mặt Trời mọc + Hình 2 là cảnh gì? Cảnh Mặt Trời lặn (hoàng hôn). + Mặt Trời mọc khi nào? Lúc sáng sớm. + Mặt Trời lặn khi nào? Lúc trời tối. - Hỏi: Phương Mặt Trời mọc và phương Mặt Trời lặn có thay đổi không? - Không thay đổi. - Phương Mặt Trời mọc cố định, người ta gọi là phương gì? - Phương Mặt Trời lặn không thay đổi, người ta gọi là phương gì? - Ngoài 2 phương Đông - Tây, các em còn nghe nói tới phương nào? - Giới thiệu: Đông - Tây - Nam - Bắc là 4 phương chính được xác định theo Mặt Trời. 2. Hoạt động 2: Hợp tác nhóm về cách tìm phương hướng theo Mặt Trời - Phát cho mỗi nhóm 1 tranh vẽ trang 67-SGK. - Yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu hỏi: + Bạn gái làm thế nào để xác định phương hướng? Đứng giang tay. + Phương Đông ở đâu? ở phía bên tay phải. + Phương Tây ở đâu? ở phía bên tay trái. + Phương Bắc ở đâu? ở phía trước mặt. + Phương Nam ở đâu? ở phía sau lưng. - HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi - Trả lời theo hiểu biết (Phương Đông và Phương Tây). Trả lời theo hiểu biết: Nam, Bắc. - Thực hành tập xác định phương hướng: đứng xác định phương và giải thích cách xác định. - Từng nhóm cử đại diện lên trình bày. III. Củng cố - dặn dò: - HS về vẽ tranh ngôi nhà của mình đang ở và cho biết nhà của mình quay mặt về phương nào? Vì sao em biết. * Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ....................................................................................................................................