Giáo án Tự nhiên xã hội 2 tuần 29: Một số loài vật sống dưới nước

TNXH: LOÀI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC I. Mục tiêu: - HS biết được một số loài vật sống dưới nước , kể được tên và ích lợi của chúng - HS biết một số loài vật sống dưới nước gồm nước mặn và nước ngọt . - Có kĩ năng quan sát , nhận xét và mô tả . - Yêu quý và bảo vệ các con vật sống dưới nước . II. Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh minh hoạ một số loài vật sống dưới nước trong SGK . - Các tranh ảnh về các con vật sống dưới nước . III. Các hoạt động dạy học : Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên bảng hỏi : + Nêu tên một số loài vật sống trên cạn. + Hãy kể tên một số loài vật nuôi trong gia đình + Chúng ta phải làm gì để bảo vệ chúng ? - GV nhận xét . B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em tìm hiểu một số loài vật sống dưới nước. 2. Hướng dẫn bài * Khởi động : - HS hát bài : Con cá vàng . Hỏi : + Trong bài hát Con cá vàng sống ở đâu ? Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu những con vật sống dưới nước như con cá vàng . * Hoạt động 1: Nhận biết các con vật sống dưới nước. - Yêu cầu HS quan sát tranh 60. 61 và cho biết : + Tên các con vật trong tranh ? + Chúng sống ở đâu ? + Các con vật ở hình 60 có nơi sống khác con vật sống trong hình 61 như thế nào ? * Kết luận : Ở dưới nước có rất nhiều con vật sinh sống , nhiều nhất là các loài cá . Chúng sống trong nước mặn và cả ở nước ngọt . * Hoạt động 2: Thi hiểu biết hơn . - GV chia lớp thành 2 đội : đội nước mặn và đội nước ngọt . - Các đội lần lượt nêu tên các con vật sống ở mà em biết . Đội nào kể được nhiều tên nhất thì đội đó thắng . - Lớp nhận xét – Tuyên dương đội thắng . Hoạt động 3: Người đi câu giỏi nhất . - GV gắn lên bảng một số con vật sống ở dưới nước , yêu cầu mỗi đội cử một bạn đại diện cho đội lên câu cá . - GV hô : Nước ngọt ( nước mặn ) HS phải câu được con vật sống ở vùng nước đó . Sau 3 phút đội nào câu nhiều nhất thì đội đó thắng . - Lớp cùng GV tổng kết – Tuyên dương . Hoạt động 4: Tìm hiểu lợi ích và bảo vệ các con vật . Hỏi : + Các con vật sống dưới nước có lợi ích gì ? + Có nhiều con vật có ích nhưng cũng có nhiều con vật có thể gây nguy hiểm cho con người . Hãy kể tên các con vật này ? Có cần bảo vệ chúng không ? - Thảo luận về các việc làm để bảo vệ các loài vật sống dưới nước . * Kết luận : Bảo vệ nguồn nước , giữ vệ sinh môi trường là cách bảo vệ con vật dưới nước , ngoài ra với cá cảnh chúng ta phải giữ sạch nướcvà cho cá ăn đầy đủ thì cá cảnh mới sống khoẻ mạnh được . Hoạt động 5 : Củng cố - Dặn dò . - GV nhận xét chung tiết học . Dặn : Xem trước bài :Nhận biết cây cối và các con vật . - 3 học sinh lên bảng - HS lắng nghe . - Sống dưới nước . - HS hoạt động theo nhóm đôi . - Đại diện các nhóm lên trình bày . - HS lắng nghe và ghi nhớ . - HS nghe phổ biến luật chơi . - HS tham gia trò chơi . - HS tham gia nhận xét – Bình chọn. - HS nghe phổ biến luật chơi . - HS tham gia trò chơi . - HS tham gia nhận xét – Bình chọn. - Làm thức ăn , nuôi làm cảnh , làm thuốc ( cá ngựa ) , cứu người ( cá heo , cá voi ) - Bạch tuột , rắn nước , cá mập , sứa . - HS lắng nghe và ghi nhớ . - HS lắng nghe và ghi nhớ .