I/Mục đích yêu cầu :
- Dạy trẻ đọc thơ và thể hiện cảm xúc phù hợp
- Thông qua nội dung bài thơ gd trẻ biết ơn ba mẹ cô bác nông dân đã làm việc vất vả để làm ra hạt gạo
II/Chuẩn bị : Tranh nội dung bài thơ
- Tranh vẽ về công việc của người nông dân và quá trình làm ra hạt gạo
* Hoạt động trải nghiệm: cô cho trẻ về 3 góc chơi tô màu tranh: cuốc đất-gieo hạt, chăm sóc-thu hoạch trẻ chơi 5 phút
- Cô gõ xắc xô trẻ cất đồ chơi chạy xúm quanh cô
- Cô hỏi trẻ con vừa chơi gì? Trẻ kể con chơi
* Hoạt động mở đầu: cô vừa nói, vừa cho trẻ xem các bức tranh:cuốc đất-gieo hạt,chăm sóc-thu hoạch
- Bác nông dân cày đất làm cho đất tơi ra rồi lấy giống vãi cho đều-làm cỏ-bón phân có nghĩa là chăm sóc lúa đấy các cháu ạ
- Sau 3 tháng lúa chín mới thu hoạch về nhà rồi ba mẹ con tiếp tục làm gì nữa? đem phơi-máy ra gạo rồi nấu thành cơm cho các cháu ăn
- Nhưng các con biết không muốn cho kịp thời vụ cho dù thời tiết nóng khắc nghiệt ba mẹ vẫn cấy lúa
- Mặc dù mưa bão đến nơi nhưng ba mẹ vẫn thu hoạch cho kịp
- Như vậy làm ra hạt gạo có dễ không các con?dạ không dễ
- Để không phụ lòng ba mẹ, cô bác nông dân thì các con làm gì nào?
- Các con ăn cơm không làm rơi vải cơm
- Các con giỏi quá!
Giáo án : Văn học
- Đề tài: THƠ HẠT GẠO LÀNG TA
I/Mục đích yêu cầu :
- Dạy trẻ đọc thơ và thể hiện cảm xúc phù hợp
- Thông qua nội dung bài thơ gd trẻ biết ơn ba mẹ cô bác nông dân đã làm việc vất vả để làm ra hạt gạo
II/Chuẩn bị : Tranh nội dung bài thơ
- Tranh vẽ về công việc của người nông dân và quá trình làm ra hạt gạo
* Hoạt động trải nghiệm: cô cho trẻ về 3 góc chơi tô màu tranh: cuốc đất-gieo hạt, chăm sóc-thu hoạch trẻ chơi 5 phút
- Cô gõ xắc xô trẻ cất đồ chơi chạy xúm quanh cô
- Cô hỏi trẻ con vừa chơi gì? Trẻ kể con chơi…
* Hoạt động mở đầu: cô vừa nói, vừa cho trẻ xem các bức tranh:cuốc đất-gieo hạt,chăm sóc-thu hoạch
- Bác nông dân cày đất làm cho đất tơi ra rồi lấy giống vãi cho đều-làm cỏ-bón phân có nghĩa là chăm sóc lúa đấy các cháu ạ
- Sau 3 tháng lúa chín mới thu hoạch về nhà rồi ba mẹ con tiếp tục làm gì nữa? đem phơi-máy ra gạo rồi nấu thành cơm cho các cháu ăn
- Nhưng các con biết không muốn cho kịp thời vụ cho dù thời tiết nóng khắc nghiệt ba mẹ vẫn cấy lúa
- Mặc dù mưa bão đến nơi nhưng ba mẹ vẫn thu hoạch cho kịp
- Như vậy làm ra hạt gạo có dễ không các con?dạ không dễ
- Để không phụ lòng ba mẹ, cô bác nông dân thì các con làm gì nào?
- Các con ăn cơm không làm rơi vải cơm
- Các con giỏi quá!
* Hoạt động trọng tâm: Có được hạt gạo cho chúng ta ăn rất vất vả và muốn hiểu rõ hơn các con lắng nghe cô đọc bài thơ này nhé!
- Cô đọc lần1 làm điệu bộ
……. ..lần 2 đọc trích dẫn có tranh giảng nội dung từng đoạn thơ
-Bảy câu thơ đầu :đoạn thơ này mỗi hạt thóc, hạt gạo làm ra không chỉ mang nặng công ơn cô bác nông dân chịu khó, chịu khổ mà còn mang trong đó cả niềm vui của người lao động làm ra hạt thóc, hạt gạo cho mọi người
-Đoạn còn lại nói lên sự vất vả của ba mẹ , cô bác nông dân để làm ra hạt gạo
-Các con ơi! Hạt gạo là lượng thức ăn rất cần cho cơ thể nó chứa nhiều chất dinh dưỡng giúp cho cơ thể các cháu thông minh học giỏi nữa đấy
-Thế bây giờ cô thích lớp mình cùng đọc bài thơ với cô nào
-Dạy trẻ đọc thơ: lớp đọc 3 lần ,tổ đọc tiếp sức, nhóm đọc cá nhân đọc
*Đàm thoại:
- Cô vừa dạy các con đọc bài thơ có tên là gì?
- Bạn nào cho cô biết ai đã làm ra lúa gạo
- Muốn có hạt gạo để ăn,ba mẹ cô bác nông dân phải làm gì?
- Để biết ơn ba mẹ cô bác nông dân các con làm gì?
- Trò chơi: sắp xếp đúng trình tự làm ra hạt gạo
- Kết thúc: cho trẻ đọc bài thơ 1 lần đi ra ngoài
Tho Hat gao lang ta(1).doc
