Giáo án Vật lí 11 - Tiết 53 - Từ trường trái đất

Soạn: 19/01 Tiết 53 11H: từ trường trái đất Giảng 11K: 11T: Mục tiêu: Trả lời được câu hỏi: + Độ từ thiên là gì? Độ từ khuynh là gì? + Bão từ là gì? Chuẩn bị: I. Giáo viên: La bàn. II. Học sinh: Ôn tập phần từ trường Trái Đất đã học lớp 9. C. ổn định tổ chức – Kiểm tra: I. ổn định tổ chức: 11H: /34 11T: /31 11K: /34 II. Kiểm tra: Phân biết chất thuận từ và nghịch từ với chất sắt từ? Chu trình từ trễ? ứng dụng của nam châm điện và nam châm vĩnh cửu? D. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung cần đạt + Đặt vấn đề như SGK. + Hướng dẫn HS tìm hiểu các định nghĩa về độ từ thiên và độ từ khuynh. + Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Kim la bàn khi cân bằng có hoàn toàn nằm ngang và chỉ đúng hướng Bắc – Nam địa lí? + Nhắc lại kiến thức về từ trường TĐ đã học ở lớp 9. + Thảo luận. + Trả lời câu hỏi. + Đọc SGK. + Ghi vở. + Các cực từ của Trái Đất nằm ở đâu? 1. Độ từ thiên. Độ từ khuynh. a) Độ từ thiên: + Các kinh tuyến từ: là các đường sức từ của từ trường Trái Đất. + Kinh tuyến từ và kinh tuyến địa lí không hoàn toàn trùng nhau. v Định nghĩa độ từ thiên: (SGK/170). KH: D. + Độ từ thiên dương: cực bắc của kim la bàn lệch sang phía Đông. + Độ từ thiên âm: cực bắc của kim la bàn lệch sang phía Tây. b) Độ từ khuynh: v Định nghĩa độ từ khuynh: (SGK/171). KH: I. + ở bắc bán cầu: I > 0. + ở nam bán cầu: I < 0. 2. Các từ cực của Trái Đất: + Từ cực bắc ở gần cực nam địa lí. + Từ cực nam ở gần cực bắc địa lí. 3. Bão từ: v Khái niệm: Các yếu tố của từ trường TĐ biến đổi xảy ra hầu như cùng một lúc trên quy mô toàn Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung cần đạt + Giảng cho HS hiểu về bão từ và ảnh hưởng của bão từ. + Nói về nguyên nhân của từ trường TĐ. + Nghe giảng. + Thảo luận về nguyên nhân gây nên từ trường TĐ. cầu. + Bão từ gồm hai loại: yếu và mạnh. + ảnh hưởng của bão từ: ảnh hưởng đến liên lạc vô tuyến và có thể cả đến sức khỏe con người. + Nguyên nhân gây nên từ trường Trái Đất: Có nhiều giả thiết, đều cho rằng nguyên nhân là ở trong lòng Trái Đất. E. Củng cố – Dặn dò: I. Củng cố: + Sử dụng các câu hỏi và bài tập trắc nghiệm cuối bài học. + Học sinh đọc mục: “Em có biết?”. II. Dặn dò: + HS học kĩ bài, nắm vững nội dung lý thuyết. + Làm các bài tập trong sách bài tập, chuẩn bị cho tiết “Bài tập về từ trường”. ********************&********************