Giáo án Vật lí Lớp 9 - Bài 1: Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn

Bài 1: SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I. Mục tiêu 1. Nêu được cách bố trí và tiến hành TN khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòngdiện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn . 2. Vẽ và sử dụng được đồ thị biễn diền mối quan hệ I, U từ số liệu thực nghiệm. 3. Nêu đượckết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn . II. Chuẩn bị Cho mỗi nhóm học sinh: -1 dây điện trở nikêlin, dài 1m, d=0.3mm, quấn sẵn trên trụ sứ. -1 Ampe kế GHĐ 1.5A, ĐCNN 0.1A. -1 Vônkế GHĐ 6V, ĐCNN 0.1V. -1 khóa, dây dẫn, 1 nguồn 6V. III. Gợi ý tổ chức họat động của học sinh. 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV NỘI DUNG Hoạt động1: Ôn lại kiến thức liên quan đến bài học. - Quan sát H1.1- Tự ôn bằng cách trả lời các câu hỏi của GV GV: Hướng dẫn HS ôn bằng cách dựa vào sơ đồ H1.1 SGK ? Đo U , I cần dụng cụ ? A V K A B + - ?Nguyên tắc sử dụng chúng ? Chuyển ý : Xem I phụ thuộc U? I . Thí nghiệm 1.Sơ đồ mạch điện Hoạt Động 2 :Thí nghiệm. Làm việc nhóm quan sát sơ đồ H1.1 - Sau đó tiến hành mắc mạch điện theo sơ đồ . -Đo và ghi kết quả . -Cá nhân tự nhận xét kết quả để trả lời C1 -Trình Bày –Nhận Xét * Giao nhiệm vụ cho HS. + Quan sát kĩ sơ đồ. + Giúp các nhóm mắc mạch điện Theo dõi các nhóm –giúp HS nhận xét giá trị đo được –lưư ý đọc thật nhanh và ngắt nguồn đừng để dây dẫn nóøng lên +GV : Chuẩn xác. 2. Tiến hành thí nghiệm Họat Động 3:Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của CĐDĐ vào U. - Làm việc cả lớp đọc thông báo về dạng đồ thị và trả lời câu hỏi của GV đưa ra - HS làm việc cá nhân C2-1HS lên bảng vẽ . - Rút ra kết luận + Hướng dẫn cách vẽ C2(chỉ cần vẽ đt đi qua gốc O và đi qua gần tatá cả các điểm biễn diễn là được . + Yêu cầu HS dựa vào dạng đồ thị nhận xét mối quan hệ U, I. + Nhận xét đồ thị các nhóm. III . Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế . 1.Dạng đồ thi - Đường thẳng qua gớc tọa độ 1. Kết luận. Hđt giữa hai đầu dây dẫn tăng (hoặc giảm) bao nhiêu lần thì cđdđ chạy qua dây dẫn đó cũng tăng (hoặc giảm) bấy nhiêu lần. Hoạt động 4: Củng cố bài học và vận dụng. - 1 HS lên bảng hòan thành C3 - Từng học sinh chuẩn bị trả lời câu hỏi của GV. - Trả lời miệng C4 - Làm C5. + Dựa vào bài làm của học sinh chuẩ xác và khắc sâu hơn cho học sinh. + Trở lại câu hỏi nêu ra ở đầu bài. + Gọi HS đọc ghi nhơ ù- có thể em chưa biết. III. Vận dụng * DẶN DÒ: - Học bài. - Làm bài tập ở SBT từ 1.1 đến 1.4 - Xem trước bài mơí. * RÚT KINH NGHIỆM QUA TIẾT DẠY