Giáo án Vật lý 11 NC - Tiết 62 - Dòng điện phu cô

Ngày soạn : 11/3/08 Tiết : 62 GV : Đỗ Quang Sơn Bài: dòng điện phu cô A/ Mục tiêu: -Hiểu được dũng điện Fu-cụ gỡ? Khi nào thỡ phỏt sinh dũng Fu-cụ? - Nờu lờn được những cỏi lợi và cỏi hại của dũng Fu-cụ. B/Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Dụng cụ TN: Bộ TN về dũng điện Fu-cụ, mụ hỡnh mỏy biến thế. Hệ thống câu hỏi 2) Học sinh: Học kĩ kiến thức về cảm ứng điện từ C/Tiến trình Dạy- Học: Hoạt động 1: .Kiểm tra bài cũ ....... Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -.Đặt câu hỏi yêu cầu h.s trả lời +. Nêu khái niệm về HTCWƯĐ Từ ? dòng điện cảm ứng , SĐCƯ ? +. Nêu định luật Len xơ để tìm chiều dòng điện cảm ứng - Nhận xét câu trả lời của h/s - Nhớ lại kiến thức trả lời câu hỏi của gv - Nhận xét câu trả lời của bạn Củng cố kiến thưc Hoạt động 2: Dòng Phu cô ........ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -.Trỡnh bày TN1hỡnh 40.1/tr194/sgk +Gọi HS nờu cỏc dụng cụ TN - GV giới thiệu lại cỏc dụng cụ dựng trong TN. -Trỡnh bày TN đồng thời nờu ra cỏc cõu hỏi : + Trong tr/h nào tấm kim loại Kdừng lại nhanh? +Vỡ sao tấm kim loại K dao động giữa cỏc cực của nam chõm thỡ dừng lại nhanh hơn? -.Nhận xột cõu trả lời của HS và đưa ra khỏi niệm dũng điện Fu- cụ (sgk/194). -.TN 2 hỡnh 40.2.sgk: tiến hành TN giống như TN1 nhưng thay tấm kim loại K bằng tấm kim loại K cú xẻ rónh. Đặt câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời H: tấm kim loại nào dao động lõu hơn? Vỡ sao? Gọi HS trả lời Gọi HS khỏc bổ sung và nhận xột. - Quan sát nhớ tác dụng của từng dụng cụ thí nghiệm , cách lắp đặt , thao tác làm thí nghiệm - Theo dõi và ghi nhớ kết quả : Khi có từ trường thì tấm kim loại dừng lại nhanh hơn -. Giải thích được kết quả thí nghiệm +.khi tấm kim loại dao động nú cắt cỏc đương sức từ của nam chõm, do đú trong kim loại sinh ra dũng điện cảm ứng. Theo Len-xơ thỡ dũng điện cảm ứng này cú tỏc dụng chống lại sự chuyển động của tấm kim loại đú. Do đú K dừng lại nhan hơn. +. Tấm kim loại K cú xẻ rónh dao động lõu hơn, vỡ điện trở của nú tăng lờn làm cho dũng Fu-cụ giảm, khả năng chống lại sự chuyển động của cỏc chất giảm, nờn nú sẽ dao động chậm lại hơn. - Đọc và nhớ định nghĩa dòng Phu cô Ghi nhận kiến thức Hoạt động 3: Tác dụng của dòng điện Phu cô ....... Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a) Một vài ví dụ ứng dụng của dòng điện Phu cô *.GV giới thiệu về cụng tơ điện dựng trong gia đỡnh (h.40.3.sgk) - Khi cho dũng điện qua cuộn dõy của cụng tơ sẽ cú hiện tượng gỡ xảy ra? - Đĩa kim loại quay trong từ trường sẽ sinh ra hiện tượng gỡ? + nhận xột: Khi đĩa kim loại quay trong từ trường sẽ sinh ra dũng điện Fu-cụ và gay ra mụ mem cản tỏc dụng ờn đĩa. Khi mụmen cản bằng mụmen quay thỡ đĩa quay đều. - khi ngắt dũng điện thỡ hiện tượng gỡ xảy ra đối với đĩa kim loại? * giới thiệu về ứng dụng của nấu chảy kim loại bằng dòng Phu cô b) Một vài ví dụ về dòng Phu cô có hại - Giới thiệu về vài ví dụ về sự có hại của dòng Phu cô Như : Máy biến thế , động cơ điện , máy phát điện .. -. Giới thiệu cách làm giảm tác hại của dòng Phu cô: - Đặt câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời: +. Sự xuất hiện của dũng Fu-cụ trong tr/h lại cú hại? +. Để giảm tỏc hại của dũng Fu-cụ, người ta khắc phục lừi sắt như thế nào? +.Muốn làm tăng điện trở của lừi sắt thỡ lừi sắt đú phải được cấu tạo như thế nào? - Hiểu nguyên lí cấu tạo và hoạt động của công tơ điện - Vận dụng việc sử dụng công tơ trong gia đình Ghi nhận kiến thức - Hiểu ứng dụng của dòng Phu cô trong việc nấu chảy kim loại Ghi nhận kiến thức -. Hiểu những tác hại của dòng Phu cô và biết phương pháp làm giảm tác hại của dòng Phu cô Tỏc dụng cú hại: Tr/h lừi sắt trong mỏy biến thế ( ưu điểm của lừi sắt là tăng từ trường) +nhận xột: đối với động cơ điện nú chống lại sự quay của động cơ, làm giảm cụng suất của mỏy. +bổ sung và hoàn chỉnh : thay lừi sắt bằng nhiều lỏ thộp silic mỏng cú sơn cỏch điện và ghộp sỏt với nhau. Những lỏ thộp mỏng này được đặt song song với đường sức từ, làm cho điệ trở của lừi săt sẽ tăng lờn. Ghi nhận kiến thức Hoạt động 4: .Củng cố vận dụng ....... Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu h/s : Trả lời các câu hỏi 1,2,3 tr196/sgk -. Nhận xét câu trả lời của học sinh Vận dụng kiến thức trả lời câu hỏi của g/v Ghi nhận kiến thức Hoạt động 5:Hướng dẫn bài về nhà ........ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Yêu cầu h/s làm bài tập tr196/sgk và vận dụng vào giải thích một vài trườnghợp trong thực tế Ghi nhớ nội dung bài về nhà