Giáo án Vật lý 11 - Tiết 7: Bài tập - GV: Đỗ Quang Sơn

. Ngày soạn : 07 /9 / 07 Tiết : 7 GV:Đỗ Quang Sơn Bài: bài tập A/ Mục tiêu: -.Học sinh vận dụng kiến thức ,kĩ năng vào giải bài tập về điện trường -.Tiếp tục rèn kĩ năng và thói quen giải bài tập về tĩnh điện học -.Rèn thói quen tự giác ,tự lực giải bài tập vật lý cho học sinh B/Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Hướng dẫn giải bài và hệ thống câu hỏi 2) Học sinh: Chuẩn bị trước lời giải C/Tiến trình Dạy- Học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và sự chuẩn bị của học sinh Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh Trình bày chuẩn bị của mình với giáo viên Hoạt động 2: Tổ chức và hướng dẫn học sinh giải bài tập........ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài 4/tr9 sgk -. Yêu cầu h/sinh đọc kĩ đề bài ,tóm tắt đề bài dưới dạng kí hiệu ,vẽ hình mô tả tương tác giữa hai điện tích điểm -.Mời h/sinh giải bài trên bảng và h/sinh khác nhận xét kết quả bài giải -Nêu kết luận Bài 5/tr18/sgk -.Yêu cầu h/sinh nghiên cứu kĩ nội dung đề bài ,tóm tắt đề bài dưới dạng kí hiệu Vẽ hình xác định điểm M a) -.Mời h/sinh vận dụng công thức tính E1M và E2M ,vẽ và áp dụng N/lí chồng chất điện trường với phép cộng hai véctơ xác định hướng và độ lớn của -.Nhận xét ,phân tích kĩ lời giải của h/sinh rút kinh nghiệm cho h/sinh về thao tác ,kĩ năng giải bài tập tĩnh điện b -.Yêu cầu h/sinh giải phân(b) trên bảng Yêu cầu học sinh trong lớp tự lực giải bài rồi so sánh kết quả với lời giải của bạn để nêu nên kết luận đúng -.Nhận xét bài làm của học sinh và nêu k/l chuẩn *)giao bài 6,7/tr18/sgk gợi ý để học sinh tiếp tục làm ở nhà -.Bài 5/23/sgk ( Chú ý :bài này nếu bỏ qua tác dụng của trọng lực thì hướng của là tuỳ ý nhưng nếu kể tới tác dụng của trọng lực thì bài toán phải cho hướng của thì kết quả mới có nghiệm duy nhất .) Chọn :Bỏ qua trọng lực - Yêu cầu h/sinh : +.Một học sinh trực tiếp giải bài trên bảng +.sau khi có lời giải những h/s còn lại thảo luận tìm đáp án đúng -. Nhận xét bài giải của h/s trong lớp và nêu kết luận Bài 7/tr23/sgk - .Yêu cầu học sinh : +.N/cứu kĩ đề bài vễ hình phân tích các lực tác dụng lên điện tích +.áp dụng điều kiện cân bằng của chất điểm tính lực điện tác dụng áp dụng công thức tính lực điện ,công thức liên hệ E-U -d để tính U -Yêu cầu h/sinh : thảo luận để nêu lời giải đúng *) giao tiếp bài về nhà cho h/sinh -.Thực hiện các bước cơ bản giải bài tập -Giải bài tập để tính được F=0,92.10-7N Học sinh làm bài và thảo luận để nhận xét bài giải và ghi nhận kiến thức - Thực hiện các thao tác cơ bản đầu tiên khi giải bài tập theo yêu cầu của giáo viên -. Vận dụng công thức tíng cường độ điện trường do điện tích điểm gây ra tại một điểm và nguyên lí chồng chất điện trưòng để xác định hướng và độ lớn của _.Thảo luận để có lời giải chính xác và Nhận xét lời giải của bạn ,rút kinh nghiệm cho bản thân Ghi nhận kiến thức _ vận dụng kiến thức và kĩ năng giải bài qua phần ( a) để giải phần (b ) Thảo luận để tìm ra cách giải bài hợp lí và chính xác ,nhận xét bài làm của bạn và ghi nhận kiến thức Ghi nhớ bài về nhà -. Vận dụng công thức tính lực điện tác dụng lên điện tích ,định lí động năng( hoặc áp dụng p/pháp động lực học) tính quãng đường mà electrônđi được trong điện trường tới khi v=0 SMA X=2,6 mm - Thảo luận để có bài giải đúng.So sánh ưu điểm của hai p/pháp trên ghi nhận kiến thức - Thực hiện yêu cầu của giáo viên áp dụng kiến thức về : ĐKCBCCĐiểm ,công thức ĐNCDDDtrường ,công thức liên hệ tính được U=127,5 V Thảo luận để nêu lời giải đúng và hợp lí nhất Ghi nhận kiến thức Hoạt động 3: .Khái quát nêu kĩ năng cơ bản khi làm bài về điện trường ....... Hoạt động của thầy Hoạt động của trò _ Yêu cầu học sinh dựa trên quá trình giải bài tập nêu các thao tác cơ bản khi giả bài tập về tương tác tĩnh điện và điện trường - đánh giá phần trả lời của h.sinh Tự rút ra các bước khi làm bài tập về điện trường .Kết hợp với kết luận của thầy để hình thành cho mình kĩ năng giải bài tập điện trường Hoạt động 4: Hướng dẫn bài về nhà ........ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Yêu cầu h/s làm các bài tập về điện trường trong sbt Ghi nhớ bài về nhà Kết thúc tiết 7