Giáo án Vật lý 6 bài 9: Lực đàn hồi

BÀI 9. LỰC ĐÀN HỒI. Mục tiêu: Kiến thức: Giúp cho HS biết được thế nào là biến dạng lò xo. Nắm được đặt điểm của lực đàn hồi. Dựa vào kết quả thí nghiệm, rút ra được nhận xét về sự phụ thuộc của lực đàn hồi và biến dạng của lò xo. Kĩ năng: Quan sát, thảo luận, hợp tác nhóm. Thái độ: Nghiêm túc, yêu thích môn học. Chuẩn bị: Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS: Một cái giá treo. Một chiếc lò xo. Một cái thước chia độ đến mm. Một hộp 4 quả nặng giống nhau, mỗi quả 50g. Hoạt động học tập của HS: T.g HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Ổn định tổ chức. Tổ chức tình huống học tập: BÀI 9. LỰC ĐÀN HỒI. Hoạt động 2: nghiên cứu biến dạng đàn hồi. Độ biến dạng. GV yêu cầu HS đọc SGK và tiến hành thí nghiệm Kiểm tra các bước thí nghiệm của HS từ thí nghiệm yêu cầu HS trả lời C1. Yêu cầu HS rút ra kết luận lò xo có tính chất gì? Yêu cầu mỗi HS chuẩn bị một ruột viết (lò xo)_ yc HS kéo dãn mạnh và nêu nhận xét qua cách làm như thế nhiều lần. Lò xo là một vật như thế nào? Sau khi nén hoặc kéo dãn nó vừa phải nếu buông ra thì lò xo sẽ như thế nào? Vì sao biết được lò xo bị biến dạng? Tìm độ biến dạng của lò xo bằng cách nào? Yc HS làm thí nghiệm trả lời câu C2 làm thí nghiệm _ nhận xét. Đo chiều dài tự nhiên lo Đo chiều dài lò xo khi treo 1 quả nặng. So sánh l với lo Lò xo có biến dạng đàn hồi. Nếu buông ra thì chiều dài của nó trở lại chiều dài tự nhiên. Tìm hiểu độ biến dạng của lò xo. Chiều dài của lò xo khi treo vật bị biến dạng so với ban đầu Tìm độ biến dạng của lò xo bằng cách ta lấy chiều dài của lò xo khi treo vật trừ đi chiều dài của lò xo khi chưa treo vật HS thảo luận nhóm hoàn thành bảng 9.1 Biến dạng đàn hồi. Độ biến dạng. Biến dạng của một lò xo: Rút ra kết luận: C1: dãn ra. tăng lên. bằng Lò xo là một vật có tính chất đàn hồi. 2.Độ biến dạng của lò xo. Độ biến dạng của lò xo là hiệu giữa chiều dài khi biến dạng và chiều dài tự nhiên của lò xo l – l0 Hoạt động 3: Hình thành khái niệm về lực đàn hồi Và nêu các đặc điểm của lực đàn hồi. Từ TN yc HS rút ra nhận xét về lực đàn hồi. Yc HS quan sát hình 9.2 và hoàn thành câu C3. Khi treo quả nặng vào lò xo thì chiều dài của lò xo như thế nào? Khi treo 2,3 quả nặng vào thì chiều dài của lò xo như thế nào? Trọng lực của quả nặng bằng lực gì của lò xo? Như vậy độ biến dạng tăng thì lực đàn hồi như thế nào? Khi lò xo bị nén hoặc bị kéo dãn thì nó sẽ tác dụng lực đàn hồi lên vật tiếp xúc hoặc gắn với 2 đầu của nó. C3. Lực đàn hồi của lò xo cân bằng với trọng lực. Cường độ của lực đàn hồi bằng với cường độ của trọng lực. Chiều dài của lò xo tăng. Tăng thêm. Bằng lực đàn hồi của lò xo. Độ biến dạng tăng thì lực đàn hồi tăng. Lực đàn hồi và đặc điểm của nó: Lực đàn hồi: Khi lò xo bị nén hoặc bị kéo dãn thì nó sẽ tác dụng lực đàn hồi lên vật tiếp xúc hoặc gắn với 2 đầu của nó. Đặc điểm của lực đàn hồi: Độ biến dạng của lò xo càng lớn, thì lực đàn hồi càng lớn. Hoạt động 4: Vận dụng _ cũng cố: Yêu cầu HS hoàn thành câu C5, C6 Cũng cố: Thế nào là biến dạng và thế nào là biến dạng đàn hồi? Khi nào một vật được gọi là vật đàn hồi? Nêu thí nghiệm và chứng tỏ mối quan hệ giữa độ giãn của lò xo và trọng lượng vật được treo vào? Dặn dò: Về nhà học bài và làm bài tập SBT Chuẩn bị bài 10. Lực kế _ Phép đo lực. Trọng lượng và khối lượng. C5. tăng gấp đôi tăng gấp 3 C6. Sợi dây cao su và chiếc lò xo cùng có tính chất đàn hồi. III.Vận dụng: C5. tăng gấp đôi tăng gấp 3 C6. Sợi dây cao su và chiếc lò xo cùng có tính chất đàn hồi. Rút kinh nghiệm: