Giáo án Vật lý 6 tiết 15 bài 14: Mặt phẳng nghiêng

Lớp: Tiết: (tkb). Ngày giảng: Sĩ số: Vắng: Tiết 15, bài 14: mặt phẳng nghiêng I. Mục tiêu: -Nêu được hai TD sử dụng mặt phẳng nghiêng trong đời sống và chỉ rõ lợi ích -Biết sử dụng mặt phẳng nghiêng hợp lí trong tong trường hợp II. Chuẩn bị: Mỗi nhóm: -1 lực kế (5N) -1 khối trụ kim loại -mặt phẳng nghiêng Cả lớp : Tranh vẽ hình: 13.1, 13.2, 14.1, 14.2 III. Hoạt động dạy- học: 1/ Kiểm tra bài cũ: Treo tranh hình 13.2, giới thiệu tranh và đặt câu hỏi :? Nếu lực kéo mỗi người là 450N thì có thể kéo được ống bê tông lên không? Nêu những khó khăn trong cách kéo này? 2/ Nội dung bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Tạo tình huống học tập: -GV treo tranh hình 14.1 lên bảng, yêu cấu HS quan sát và đọc SGK phần mở bài nêu vấn đề vần nghiên cứu -GV giới thiệu dụng cụ là MPN, và hướng dẫn HS cách làm tăng giảm độ nghiêng của mpn -HS đọc SGK, quan sát tranh vẽ và nêu vấn đề nghiên cứu -HS theo dõi Tiết 15, bài 14: mặt phẳng nghiêng 1) Đặt vấn đề: -Dùng tấm ván nghiêng có thể làm giảm lực kéo vật hay không -Muốn giảm lực kéo vật thì phải làm tăng hay giảm độ nghiêng của tấm ván Hoạt động 2: Tổ chức làm thí nghiệm: -GV giới thiệu dụng cụ, phát dụng cụ cho các nhóm -Y/c HS đọc SGK cách tiến hành và nêu các bước cần thực hiện -Cho HS tiến hành TN theo nhóm theo các bước đã hướng dẫn,và ghi kết quả vào bảng -Y/c HS trả lời C2 -HS theo dõi, nhận dụng cụ -Đọc SGK và nêu các bước tiến hành -Tiến hành theo nhóm làm thí nghiệm, ghi kết quả vào bảng -Trả lời C2 2) Thí nghiệm: a) Dụng cụ: b) Nội dung: -Đo trọng lượng F1=P của vật -Đo lực kéo F2 ( ở độ nghiêng lớn) -Đo lực kéo F2 ( ở độ nghiêng vừa) -Đo lực kéo F2 ( ở độ nghiêng nhỏ) c) Kết quả: (bảng phụ) Hoạt động 3: Tổ chức rút ra kết luận: -Y/c HS quan sát bảng trả lời hai vấn đề nêu ra ở đầu bài -Gọi HS lên điền từ vào chổ trống -Hs thảo luận kết quả và trả lời hai vấn đề nêu ra ở đầu bài -HS lên điền từ 3)Kết luận: -Dùng mặt phẳng nghiêng có thể kéo vật lên với một lực nhỏ hơn trọng lượng của vật -Mặt phẳng càng nghiêng ít thì lực kéo vật lên trên mặt phẳng đó càng nhỏ Hoạt động 4: Vận dụng: GV cho HS làm phiếu bài tập trả lời các câu C3, C4, C5 -Gọi một vài HS trả lời, GV chốt lại -Y/c hai em ngồi cạnh nhau chấm bài của nhau. -HS làm bài tập -HS trả lời -HS chấm bài nhau 4)Vận dụng 3/ Dặn dò: Học bài theo vở ghi + SGK + ghi nhớ. Làm các bài tập từ 14.1 đến 14.4 SBT Đọc phần có thể em chưa biết. Nghiên cứu trước bài đòn bẩy. ---------------------------------------------------