Giáo án Vật lý 8 bài 17: Sự chuyển hóa và bảo toàn cơ năng

PHÒNG GD Tân Thành GIÁO ÁN LÝ 8 GV: Huỳnh Hữu Phước Bài 17 :SỰ CHUYỂN HÓA VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG A/ Mục tiêu: - Hs phát biểu được định luật bảo toàn cơ năng ở mức độ diễn đạt như trong Sgk - Biết nhận ra sự chuyển hóa lẫn nhau giữa thế năng và động năng trong thực tế - Vận dụng nội dung của ĐL để giải thích 1 số hiện tượng về cơ học B/ Chuẩn bị: a- Dụng cụ thí nghiệm cho mỗi nhóm hs b- Gv: Tranh h17.1 ( sgk tr 59), tranh vẽ ứng dụng nguồn năng lượng trong thiên nhiên C/ Tổ chức hoạt động dạy học: HĐ của Giáo viên HĐ của Học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1: Ktra bài cũ, tổ chức tình huống họa tập (5ph) a- KTBC: + Thế năng hấp dẫn là gì? Cho VD + Thế năng đàn hồi là gì? Cho VD + Động năng là gì + Nêu khái niệm cơ năng b- Tổ chức tình huống học tập ?- Một hòn bi A được thả lăn từ trên cao theo 1 máng nghiêng xuống dưới. Trong qúa trình lăn từ trên cao xuống, thế năng của hòn bi A có thay đổi không ? Động năng của hòn bi A có thay đổi không ? (Gv chốt ý kiến) Gv: Sự thay đổi đó được giải thích nhưn thế nào, ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay GV ghi đề bài lên bảng : Hoạt động 2: Thí nghiệm nghiên cứu sự chuyển hóa cơ năng trong qúa trình cơ học - Cho Hs đọc thông tin và từng cá nhân qsát H17.1 - Gv thực hiện thả qủa bóng rơi từ 1 độ cao nhất định - Gv đặt câu hỏi: C1: Độ cao và vận tốc của qủa bóng thay đổi như thế nào trong thời gian qủa bóng rơi? Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống -Tương tự với C2,C3 và C4 - Gv nhận xét, sửa sai câu trả lời của các nhóm (Gv dành thời gian cho hs ghi phần trả lời vào vở bài tập ) -Yêu cầu hs đọc TN 2 - Gv giới thiệu TN2 sau đó hướng dẫn hs làm TN -- Y/c hs lần lượt đọc, thảo luận và trả lời C5, C6, C7, C8 - Gv cho từng nhóm nhận xét lẫn nhau - Từ 2 TN trên ta rút ra được những kết luận gì - Hv nhận xét - Cho Hs đọc kết luận trong sgk -Gv nhắc lại Kl rút ra từ 2 TN - Gv chốt ý cho hs ghi ý 1 cần ghi nhớ Hoạt động 3 : Thông báo định luật bảo toàn cơ năng ( 5 ph) - Gv thông báo 2 TN trên và nhiều TN khác đã chứng tỏ kết luận trên là đúng trong qúa trình cơ học: Động năng và thế năng có thể chuyển hóa lẫn nhau nhưng cơ năng thì không đổi, ta nói cơ năng được bảo toàn - Cho Hs ghi ý 2 cần ghi nhớ - Gv nêu phần chú y trong sgk/ 61 Hoạt động 4 : Củng cố kiến thức. Vận dụng (12 ph ) - Cho hs đọc C9 - Qua bài đọc các em cầnghi nhớ những gì ? - Yc hs đọc phần có thể em chưa biết - Gv giới thiệu tranh vẽ ứng dụng nguồn năng lượng trong t/ nhiên - Đánh gía tiết học - Dặn dò : Làm Bt 17.2 và BT bổ sung trong vở BT, ôn bài chi tiết sau TK Bài tập ra thêm : Một hs ném 1 qủa bóng rổ lên cao, qủa bóng lên đến 1 độ cao, rơi xuống đất, nẩy lên đến độ cao nhỏ hơn rồi rơi xuống đất, và lại nẩy lên 1 độ cao nhỏ hơn nữa. Sau nhiều lần như vậy qủa bóng đứng yên trên mặt đất. Có sự biến đổi cơ năng như thế nào trong quá trình này ? Hs trả lời câu hỏi -HS 1 trả lời -HS 2 trả lời - đọc thông tin và q/sát hình của TN 1 - Hs quan sát - Hs thảo luận nhóm và trả lời C1 -Hs trả lời C2,C3 và C4 - Hs ghi bài - Hs đọc TN 2 - Hs làm TN để q/sát - Hs thảo luận và trả lời C5, C6, C7, C8 - Hs : . . . - 1 hs đọc, cả lớp lắng nghe - Hs ghi bài - Hs chú ý lắng nghe - Hs nhắc lại - Hs ghi nội dung ghi nhớ 2 - Hs đọc C9 - Hs làm việc cá nhân để trả lời C9 - Hs ghi bài - Hs nhắc lại nội dung cần ghi nhớ - Hs đọc - Hs trả lời BT 17.1 và 17.3 (sBT) 1/ Sự chuyển hóa của các dạng cơ năng : 1-TN1 :(với qủa bóng rơi ) C1 C2 C3 C4 2- TN2 : (Với con lắc dao động ) C5 C6 C7 C8 Ghi nhớ 1 :Đ/năng có thể c/hóa thành t/năng, ngược lại t/năng có thể chuyển hóa thành động năng II) Bảo toàn cơ năng : Ghi nhớ 2 :Trong qúa trình cơ học, đ/năng và t/năng có thể chuyển hóa lẫn nhau, nhưng cơ năng được bảo toàn III/ vận dụng : C9: Mũi tên được bắn từ chiếc cung a- T/ năng của cánh cung c/hóa thành đ/năng của mũi tên b- Nước từ trên cao chảy xuống t/năng c/hóa thành đ/năng c-Ném 1 vật lên cao theo phương thẳng đứng, khi vật đi lên,đ/ năng chuyển hóa thành thế năng, khi vật rơi xuống t/năng c/hóa thành đ/năng