Giáo án Vật lý 8 tiết 11 bài 11: Thực hành: Nghiệm lại lực đẩy Acsimet

 Bài 11

 THỰC HÀNH : NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ACSIMET

I)Mục đích:

-Viết được công thức tính độ lớn lực đẩy acsimet , nêu đúng tên,đơn vị đo các đại lượng trong công thức

-Tập đề xuất phương án thí ngiệm

Sử dụng được lực kế , bình chia độ .để làm thí ngiệm kiểm chứng độ lớn lực đẩy Acsimet

II) Chuẩn bị cho mỗi nhóm

-1 lực kế 0-2,5N

-1 vật nặng bằng nhôm có thể tích khoảng 50cm

-1 bìng chia độ

 

doc2 trang | Chia sẻ: lephuong6688 | Lượt xem: 875 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Vật lý 8 tiết 11 bài 11: Thực hành: Nghiệm lại lực đẩy Acsimet, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Phòng giáo dục Tân Thành GIÁO ÁN VẬT LÍ 8 Trường THCS Phú Mỹ GV Nguyễn Thị kim Loan Bài 11 THỰC HÀNH : NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ACSIMET I)Mục đích: -Viết được công thức tính độ lớn lực đẩy acsimet , nêu đúng tên,đơn vị đo các đại lượng trong công thức -Tập đề xuất phương án thí ngiệm Sử dụng được lực kế , bình chia độ.để làm thí ngiệm kiểm chứng độ lớn lực đẩy Acsimet II) Chuẩn bị cho mỗi nhóm -1 lực kế 0-2,5N -1 vật nặng bằng nhôm có thể tích khoảng 50cm -1 bìng chia độ -1 giá đỡ -1 bình nước -1 khăm lau -1 bảo mẫu báo cáo nthí nghiệm(42/ SGK) III) Tổ chức hoạt động dạy và học: Hoạt động của gviên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Bài cũ(7/) -Một vật nhúng vào chất lỏng thì có lực gì tác dụng lên nó ? Có đặc điểm như thế nào ? Nêu 2 ví dụ - Công thức tính lực đẩy Acsimet?Ghi rõ kí hiệu và đơn vị? Hoạt động 2: giới thiệu bài mới Có nhiều cách để kiểm chứng lực đẩy A và tađã học được 2 cách ở bài 10 và trong tiết hôm nay với các dụng cụ đã có ta sẽ tiến hành kiểm chứng lực đẩy A với cách thứ 3. Em nào có nghiên cứu bài mới hãy trình bày sơ phương án này ?(12/) Hoạt động 3: phân phối dụng cụ(3/) Hoạt động 4: Giáo viên giới thiệu dụng cụthí nghiệm , một lần nữa nêu lại cách làm thí nghiệm(5/) -Đo P của vật trong không khí -Đo hợp lực F của các lực tác dụng lên vật chìm trong nước -Đo thể tích vật nặng , phần chất lỏng có thể tích bằng thể tích của vật . Hoạt động 5:học sinh làm thí nghiệm trả lời C1,C2,C3 và viết vào báo cáo (15/) Giáo viên theo dõi ,hướng dẫn khi các nhóm gặp khó khăn,làm chậm Hoạt động6:(2/) thu báo cáo ,tổ chức thảo luậnkết quả, đánh giá phần thực hànhcủa các nhóm -Nếu còn thời gian có thể chấm báo cáo và cho điểm ở các nhóm Hoạt động 7:dặn dò -Học bài cũ, làm bài tập ở SBT -Nghiên cứu bài Sự Nổi để tiết đến học -Mỗi nhóm chuẩn bị một chiếc đinh, 1 miếng gỗ nhỏ. - 1 ít cát. - Một hs trả lời - Một hs trả lời - GV khắc sâu lại các đại lượng. - Một hs trả lời - GV có thể chỉnh sửa. - Các nhóm trưởng lên nhận dụng cụ cho nhóm. -Cả lớp quan sát *Thực hành - Các nhóm tiến hành làm theo nội dung ở SGK. 1. a) Đo P trong không khí b) Đo hợp lực F lên vật khi chìm trong nước. C1. FA = F - P - Đo 3 lần và lấy giá trị trung bình. 2a) Đo thể tích vật nặng bằng bình chia độ. C2. V = V2 - V1 b) Đo trọng lượng của chất lỏng có thể tích bằng thể tích của vật. PN = P2 - P1 - Đo 3 lần và lấy kết quả ghi vào báo cáo. - So sánh PN và PA - Nhận xét và rút ra kết luận. - Các nhóm thu dọn dụng cụ thí nghiệm sạch sẽ.

File đính kèm:

  • docBAI 11.doc
Giáo án liên quan