Giáo án Vật lý 8 tiết 13 bài 13: Công cơ học

PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN TÂN THÀNH Trường THCS Lê Hồng Phong BÀI SOẠN : CÔNG CƠ HỌC I. MỤC TIÊU: + Biết: - Khi nào có công cơ học. - Viết được công thức tính công và đơn vị các đại lượng trong công thức. + Hiểu: - Hiểu được công cơ học phụ thuộc vào các yếu tố nào? + Vận dụng: - Aùp dụng công thức A = F.s để giải các bài tập liên quan. II. CHUẨN BỊ: Chuẩn bị tranh : Con bò kéo xe, vận động viên cử tạ, máy xúc đất đang làm việc. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Hãy cho biết điều kiện để một vật chìm xuống, nổi lên, lơ lửng trong chất lỏng? - Khi vật nổi trên mặt chất lỏng thì lực đẩy Acsimet được tính như thế nào? -Vào bài mới: Trong đời sống hàng ngày, người ta quan niện rằng người nông dân cấy lúa, người thợ xây nhà, em HS ngồi học, con bò đang kéo xeđều đang thực hiện công. Nhưng không phaiû công trong các trường hợp này đều là “công cơ học”. Vậy công cơ học là gì ? Để trả lời câu hỏi này chúng ta cùng học bài 13 “công cơ học” 2. Hoạt động 2:Hình thành khái niệm công cơ học. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG - GV treo tranh 13.1 và 13.2 sau đó cho HS đọc nhận xét trong SGK. - GV hướng dẫn HS phân tích 2 trường hợp sau đó vận dụng kiến thức đã phân tích để trả lời câu C1. +TH1: Có lực tác dụng lên vật làm vật chuyển dời thì có công cơ học. +TH2: Có lực tác dụng lên vật nhưng không làm vật chuyển dời thì không có công cơ học. - GV nhấn mạnh lại 2 yếu tố để có công cơ học. - Hãy dựa vào câu C1 để điền từ thích hợp vào chỗ trống ở phần kết luận. - GV cho HS đọc lại kết luận. - HS đọc phần 1 (SGK) - Các nhóm HS thảo luận phân tích để đưa ra câu trả lời chính xác - HS trả lời câu C1.Các nhóm nhận xét lẫn nhau. - HS làm việc cá nhân điền từ thích hợp vào chỗ trống trong phần kết luận. -HS đọc lại kết luận. I. KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC ? 1.Nhận xét :(SGK). C1:Để có công cơ học thì phải có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời. 2.Kết luận. C2: (1) lực (2) chuyển dời 3.Hoạt động 3: Củng cố kiến thức về công cơ học. - Hãy đọc câu hỏi C3, và các nhóm thảo luận từng trường hợp để tìm câu trả lời, sau đó các nhóm nhận xét lẫn nhau (GV sửa lại nếu cần). - Cho HS tiếp tục thảo luận nhóm câu C4 và cử đại diện các nhóm trả lời. - GV cho các nhóm nhận xét lẫn nhau. - HS thảo luận nhóm để đưa ra câu trả lời C3 vàC4 3. Vận dụng. C3: Những trường hợp có công cơ học là: a,c,d. C4: Những lực thực hiện công cơ học là: a. Lực kéo cuả đầu tàu. b. Lực hút của trái đất. c. Lực kéo của người công nhân. 4. Hoạt động 4: Công thức tính công. Ta đã biết hai yếu tố để có công cơ học, vâïy muốn biết cách tính công ta sang phần tiếp theo. - GV thông báo công thức tính công A, giải thích các đại lượng trong công thức và đơn vị tính công. - GV nhấn mạnh hai điều cần chú ý, đặc biệt là điều thứ hai (trường hợp công của lực bằng không) - HS ghi vở công thức tính công. II. CÔNG THỨC TÍNH CÔNG. 1.Công thức tính công cơ học. A = F.s A: là công của lực F. F: là lực tác dụng vào vật. S: là quãng đường vật dịch chuyển. - Khi lực F = 1N thì A = 1N.1m = 1Nm. - Đơn vị công là jun, ký hiệu: J (1J = 1Nm) 5.Hoạt động 5:vận dụng công thức tính công để giải bào tập. Chúng ta đã có công thức tính công, và hãy dựa vào công thức tính công đó để giải các bài tập ở phần vận dụng. - Hãy đọc và phân tích đềø bài theo gợi ý sau: - C5, C6 : Đề bài cho biết đại lượng nào, và phải tìm đại lượng nào ? - Để tìm công A ta phải áp dụng công thức nào ? - C6:Muốn tìm công A của trọng lực ta phải áp dụng công thức nào? - Gọi 2 HS lên bảng trình bày câu C5,C6. - HS ở dưới lớp nhận xét . - GV chỉnh sửa (nếu cần). - Hãy đọc và giải thích câu C7 - HS khác nhận xét, Sau đó GV sửa lại (nếu cần). - HS làm việc cá nhân giải các bài tập vận dụng C5, C6, C7. - C5:Cho biết F = 5000N s =1000m Tìm công A của lực kéo -Ta áp dụng công thức : A= F . s - C6:Cho biết m = 2kg s = 6m Tìm công A của trọng lực. - Ta áp dụng công thức: A = F . s Trong đó F = P = 10.m. - HS làm việc cá nhân để giải thích câu C7 và đứng tại chỗ trả lời. 2. Vận dụng. C5: Công của lực kéo của đầu tàu là: A = F.s = 5000N.1000m = 5000000 J. C6: Công của trọng lực là: A = F.s = p.s = 10.m.s = 10.2.6 = 120 J. C7: Vì hòn bi chuyển động theo phương vuông góc với trọng lực nên công của trọng lực bằng không. 6. Hoạt động 6.Củng cố bài và hướng dẫn học ở nhà Hãy đọc ghi nhơ ù SGK/ 48 và về nhà ghi vào vở. Về nhà đọc phần “có thể em chưa biết” và làm các bài tập tronh sách bài tập trang 18. GV soạn: Nguyễn Văn Thành