Giáo án Vật lý 8 tuần 28: Ôn tập

TRƯỜNG CĐSP ĐÀ LẠT Đoàn TTSP năm 3: Trường THCS & THPT Chi Lăng. Tên giáo sinh: K’ Mãi Lớp: SP LÝ-KTCN-K35 Khoa : Tự nhiên. GVHD: CÔ MAI THỊ NGA. Tuần: 28 Ngày soạn:15/03/2013 Tiết: Ngày dạy: 19/03/2013 Lớp: 8/3 Tên bài học: ÔN TẬP ÔN TẬP I.MỤC TIÊU 1/Kiến thức : - Hệ thống được các câu hỏi có trong ôn tập 2/Kỹ năng : -Vận dụng công thức tính hiệu suất và công thức tính công suất để giải một số bài tập cơ bản - giải thích các hiện tượng vật lý có trong nội dung ôn tập 3/Thái độ : trung thực, cẩn thận, chính xác. II.CHUẨN BỊ 1, GV : - Hệ thống các câu hỏi ôn tập từ bài 14 đến bài 22 - chuẩn bị các bài tập ra bảng phụ 2, HS : Trả lời các câu hỏi ôn tập trong hệ thống lý thuyết III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Phương pháp thuyết trình Phương pháp đàm thoại Phương pháp nhóm IV.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1) ổn định lớp 2)Bµi cò: Kh«ng 3)Bµi míi: Giới thiệu nội dung ôn tập: gồm 6 bài 1.ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG 2.CÔNG SUẤT 3.CƠ NĂNG 4.CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NTN 5. NHIỆT NĂNG 6. DẪN NHIỆT Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß Ghi b¶ng HĐ1. HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi lý thuyết theo sơ đồ tư duy. 1.ĐỊNH LUẬT CÔNG ? phát biểu định luật về công ?công thức tính hiệu suất ? dùng ròng rọc động được lợi mới lần về lực? có cho ta lợi về công không tại sao? 2.CÔNG SUẤT ?công suất cho ta biết điều gì ? khi nói công suất của một chiếc quạt 50W em hiểu gì ? viết cong thức tính công suất 3.CƠ NĂNG ? Những vật nào có cơ năng ? cơ năng có mới dạng ?cơ năng bằng gì ? thế năng hấp dẫn là gì ? thế năng hấp dẫn phụ thuộc gì? Ví dụ? Động năng là gì? Động năng phụ thuộc gì? Cho ví dụ về động năng? Ví dụ vừa có động năng vừa có thế năng ? thế năng hấp dẫn phụ thuộc gì Cho Ví dụ 4. CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO ? các chất được cấu tạo như thế nào 5. NHIỆT NĂNG ? nhiệt năng là gì. Kể tên các cách làm biến đổi nhiệt năng? Mỗi cách cho 1 ví dụ Nhiệt lượng là gì? Đơn vị của nhiệt lượng 6. DẪN NHIỆT ? dẫn nhiệt là gì. Trong 3 chất rắn, lỏng khí chất nào dẫn nhiệt tốt nhất, chất nào dẫn nhiệt kém nhất. Làm theo hướng dẫn Định luật về công: không có máy cơ dơn giản nào cho ta lợi về công được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu về đường đi và ngược lại dùng ròng rọc động được lợi 2 lần về lực thì thiệt 2 lần về đường đi và nó không cho ta lợi về công công suất cho ta biết công thực hiện đươc trong 1 đơn vị thời gian công suất của một 1 chiếc quạt 50W có nghĩa là trong 1s quạt thực hiện được một công 50J công thức tính công suất: P=A/t Khi một vật có khả năng thực hiện công thì vật đó có cơ năng Cơ năng có hai dạng: động năng và thế năng Cơ năng của một vật bằng tổng thế năng và động năng Thế năng được xác định bởi độ cao của vật so với mặt đất đgl thế năng hấp dẫn. Phụ thuộc vào : độ cao,khối lượng của vạt Cơ năng của vật do chuyển động mà có đgl động năng Phụ thuộc vào vận tốc và khối lượng của vật Ví dụ: Độ biến dạng dàn hồi của vật. Ví dụ + các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt gọi là nguyên tử, phân tử + giữa các nguyên tử phân tử có khoảng cách + các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng + nhiệt độ càng cao nguyên tử, phân tử chuyển động càng nhanh. Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của các phần tử cấu tạo nên vật Các cách làm biến đổi nhiệt năng + thực hiện công + truyền nhiệt Nhiệt lượng là phần nhiệt năng mà vật nhận thêm được hay bớt đi trong quá trình truyền nhiệt Đơn vị: Jun (J) Nhiệt năng có thể truyền từ vật này sang vật khác bằng hình thức dẫn nhiệt Rắn dẫn nhiệt tốt nhất Lỏng và khí dẫn nhiệt kém nhất ÔN TẬP LÝ THUYÊT 1.ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG 2.CÔNG SUẤT 3.CƠ NĂNG 4.CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NTN 5. NHIỆT NĂNG 6. DẪN NHIỆT HĐ2. VẬN DỤNG I. BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH Câu 1: giải thích tại sao khi muối dua cà dưa cà có vị măn - Câu 2: giải thích tại sao bỏ muối vào ly nước, một lúc sao muối tan và có vị mặn. Nếu cho vào li nước nóng thì muối tan nhanh hơn tại sao? Câu 3: giải thích tại sao những ngày trời lạnh sờ tay vào bàn sắt lạnh hơn bàn gỗ ? Giải thích lại các câu lệnh C9, C10, C11, C12 Yêu càu HS làm Bài tập 16. 2 , 16.3, 16.4, 16,5 II. BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG. Bài 14.2 SBTVL Yêu cầu HS tóm tắt đề bài GV hướng dẫn Hs giải tính trọng lượng của người và xe P= 10.m=600N + tính công của người đó đạp xe( công có ích) A1=P.h=600.5=3008J + tính công người đó để thắng lực ma sát cản A2=F.s=20.40=800J + công do người đó sinh ra A=A1+A2=3800J Gv cho đề bài như sau Cho F=200N S= 4,5 km t = 30 phút Hỏi. P=? Yêu cầu HS đọc và giải bt Lưu ý cho HS chú ý đổi sang đơn vị chuẩn III. bài tập trắc nghiệm Chiếu trên silde các câu hỏi trắc nghiệm mà GV đã chuẩn bị yêu cầu HS hoàn thành khi muối dưa cà dưa cà có vị mặn vì giữa các nguyên tử và phân tử muốivà giữa các nguyên tử và phân tử cà có khoảng cách. + nguyên tử,pt muối sẽ xen kẽ vào khoảng cách giữa các phân tử nguyên tử cà + cũng như nguyên tử,pt cà sẽ xen kẽ vào khoảng cách giữa các phân tử nguyên tử muối Tương tự câu 1: Nếu cho muối vào ly nước nóng muối tan nhanh hơn là vì + các phân tử, nguyên tử muối cũng như nuyên tử phân tử nước chúng chuyển động không ngừng. + khi nhiệt độ cao chúng chuyển động càng nhanh muối tan nhanh hơn những ngày trời lạnh sờ tay vào bàn sắt lạnh hơn bàn gỗ vì : + Do KL dẫn nhiệt tốt + ngày trời lạnh thì nhiệt độ bên ngoài thấp hơn nhiệt độ cơ thể. Khi sờ tay vào KL một phần nhiệt năng từ cơ thể truyền vào KL. Phân tán trong KL nhanh. C9: Nồi xoang làm bằng KL vì KL dẫn nhiệt tốt Bắt đĩa làm bằng sứ vì sữ dẫn nhiệt kém hơn khi cầm đỡ nóng. C10. vì ở giữa lớp áo có không khí. Mà không khí là chất dẫn nhiệt kém. Do đó nhiệt độ cơ thể sẽ ít bị truyền ra ngoài do đó người sẽ ấm hơn C11 Vào mùa đông chim thường đứng xù lông vì: Trong khoảng trống lông chim xù lên có khoảng trống. Mà trong khoảng trống đó có không khí. Mà không khí là chất dẫn nhiệt kém. Do đó sẽ giữ được nhiệt độ cơ thể của chim và chim ấm lên C12 Trong những ngày rét sờ vào KL ta thấy lạnh là vì: + KL là chất dẫn nhiệt tốt + những ngày trời rét nhiệt độ cơ thể sẽ lớn hơn nhiệt độ bên ngoài nên khi sờ vào KL một phần nhiệt sẽ truyền vào KL phân tán trong KL nhanh nên ta cảm thấy lạnh Vào những ngày trời nóng nhiệt độ bên ngoài cao hơn độ cơ thể nên nhiệt từ KL truyền vào cơ thể nhanh và ta có cảm giác nóng Làm theo hướng dẫn của GV CHO h= 5m s =40m F= 20N m=60kg Hỏi: A=? + Tính công của con ngựa A=F.s= (N) + Tính công suất của con ngựa P=A/t (W) Đáp số Chọn đáp án đúng I. BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH Câu 1: giải thích tại sao khi muối dua cà dưa cà có vị măn Câu 2: giải thích tại sao bỏ muối vào ly nước, một lúc sao muối tan và có vị mặn. Nếu cho vào li nước nóng thì muối tan nhanh hơn tại sao? Câu 3: giải thích tại sao những ngày trời lạnh sờ tay vào bàn sắt lạnh hơn bàn gỗ ? Giải thích lại các câu lệnh C9, C10, C11, C12 Bài tập 16. 2 , 16.3, 16.4, 16,5 II. BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG. Bài 14.2 SBTVL CHO h= 5m s =40m F= 20N m=60kg Hỏi: A=? GIẢI tính trọng lượng của người và xe P= 10.m=600N + tính công của người đó đạp xe( công có ích) A1=P.h=600.5=3008J + tính công người đó để thắng lực ma sát cản A2=F.s=20.40=800J + công do người đó sinh ra A=A1+A2=3800J BÀI 2: Cho F=200N S= 4,5 km t = 30 phút Hỏi. P=? Hướng dẫn chú ý đổi sang đơn vị chuẩn + Tính công của con ngựa A=F.s= (N) + Tính công suất của con ngựa P=A/t (W) Đáp số III. bài tập trắc nghiệm V.Củng cố &Dặn dò 1. Củng cố Hoàn thành lại các câu hỏi ôn tập Ôn tập từ bài 14 đến bài 22 Chuẩn bị tiết kiểm tra 1 tiết 2. Dặn dò Ôn tập từ bài 14 đến bài 22 Chuẩn bị tiết kiểm tra 1 tiết RÚT KINH NGHIỆM PHẦN NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: .........../. Điểm: ................................. Xếp loại: Đà Lạt, ngày .tháng.năm 2013 CHỮ KÍ CỦA GIÁO SINH GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (Ký và ghi rõ họ tên)