Giáo án Vật lý khối 8 tiết 4 bài 4: Biểu diễn lực

Ngày soạn : 10/9/2012 Ngày giảng:13/9/2012 Tiết 4-Bài 4: Biểu diễn lực I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-Nờu được vớ dụ về tỏc dụng của lực làm thay đổi tốc độ và hướng chuyển động của vật. -Nêu được lực là đại lượng vộc tơ. 2.Kỹ năng: -Biểu diễn được lực bằng véctơ. 3. Thỏi độ: -Học tập nghiờm tỳc,cú tinh thần hoạt động nhúm ,biết liờn hệ thực tế . II.đồ dùng dạy học. - GV: Thước kẻ, bảng phụ vẽ hỡnh 4-3 (SGK) -HS: thước kẻ. III. Tổ chức giờ học Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Khởi động:(7’) -Hãy phát biểu ĐN chuyển động đều, chuyển động không đều.Viết công thức tính vận tốc TB của cđ không đều.Làm BT C6, C7 (SGK) -ĐVĐ:(SGK) . Cú thể thay : Kộo một viờn gạch lờn tầng hai với một lực 15N. Làm thế nào để biểu diễn lực kộo đú ? *Hoạt động 1: ễn lại khỏi niệm về lực.(8’) -Mục tiêu: :-Nờu được vớ dụ về tỏc dụng của lực làm thay đổi tốc độ và hướng chuyển động của vật. -Cách tiến hành:(HĐ nhóm) +Thông báo: Ở lớp 6 ta đó biết lực cú thể làm biến dạng hay làm thay đổi chuyển động của vật . -Ycầu hs HĐ nhóm quan sát H4.1 và H4.2 SGK trả lời câu C1 trong tg (5') +Gọi đại diện 2 nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét , bổ sung. * Kết luận:GVchốt : Lực cú thể làm biến dạng hoạc thay đổi chuyển động của vật (Lực cú liờn quan đến vận tốc ) * Hoạt động2:Thông báo đặc điểm của lựcvà cách biểu diễn lực bằng véc tơ(15’) -Mục tiêu:Nêu được lực là đại lượng vộc tơ và biểu diễn được lực bằng véc tơ. -Đồ dùng dạy học: GV:Thước kẻ,bảng phụ. HS: Thước kẻ -Cách tiến hành:(HĐ cá nhân) +Thông báo: Lực khụng chỉ cú độ lớn mà cũn cú phương và chiều,nên lực là 1 đại lượng vộc tơ. - Vộc tơ lực được xỏc định bởi 3 yếu tố (Điểm đặt, hướng, độ lớn ) -GV Thông báo cho hs cách biễu diễn lực bằng mũi tên có: + gốc: điểm đặt của lực + phương, chiều. +độ dài: cường độ lực theo tỉ xích - GV giới thiệu ký hiệu. - Ycầu cá nhân đọc vớ dụ (SGK) - GV treo bảng phụ H4.3 yc hs quan sát và trả lời câu hỏi ? Chỉ rõ các yếu tố của lực trong hình vẽ -Dựng hỡnh vẽ sẵn H4-3 ( Biểu diễnlực 15N tỏc dụng lờn xe lăn B ) *Kết luận:GV Chốt:Vộc tơ lực xỏc định cần đảm bảo 3 yếu tố (Điểm đặt, hướng, cường độ ) -Y/C HS đọc ghi nhớ (sgk-T16). * Hoạt động 4:Vận dụng(12’) -Mục tiêu:HS bíêt vận dụng kiến thức để làm BT. -Đồ dùng dạy học: GV:Thước kẻ, HS: Thước kẻ -Cách tiến hành:(HĐ cá nhân) + Gọi 2 HS lờn bảng làm C2( GV cho sẵn tỉ xích), các hs khác làm vào vở -Hỏi thờm :Căn cứ vào hỡnh vẽ được hóy diễn tả bằng lời cỏc yếu tố của lực? C3:Y/C HS quan sỏt H4-4 (16-SGK) Hóy diễn tả bằng lời cỏc yếu tố của lực cú trong hỡng vẽ? *Kết luận:GV Chốt: Cỏc yếu tố của lực , cỏch biểu diễn lực,( ghi nhớ). *Tổng kết và hướng dẫn về nhà:(3’) +Tổng kết: -Gọi 1HS đọc ghi nhớ. +Hướng dẫn về nhà: -Học thuộc ghi nhớ, cỏch biểu diễn lực . - Bài tập về nhà 4-1 đến 4-5 (SGK). -Chuẩn bị trước bài 5. -HS trả lời phần ghi nhớ(sgk-T14) C6: C7: I. ễn lại khỏi niệm về lực * HĐ nhúm C1: H 4-1: Lực hỳt của nam chõm lờn miếng thộp làm tăng vận tốc của xe lăn, xe chuyển động nhanh hơn . - H 4-2 : Lực tỏc dụng của vợt lờn qủa búng làm quả búng biến dạng , ngược lại quả búng tỏc dụng lực lờn vợt làm vợt biến dạng . II. Biểu diễn lực 1, Lực là một đại lượng véc tơ 2, Cách biễu diễn và ký hiệu véc tơ lực - Hs đọc TB SGK a, Biểu diễn lực dựng mũi tờn có: -Điểm đặt - Phương và chiều (hướng ) -Cường độ của lực b, Vộc tơ lực ký hiệu: Cường độ của lực ký hiệu : F * Vớ dụ (SGK - 16) - HĐ cá nhân quan sát H4.3 chỉ rõ các yếu tố của lực +Điểm đặt A + phương nằm ngang, chiều từ trỏi sang phải + Cường độ F= 15N -HS đọc ghi nhớ. III. Vận dụng: * HĐ cỏ nhõn C2: a,( 0,5 cm ứng với 10N ) b, (1 cm ứng với 5000 N) * HĐ cỏ nhõn quan sỏt H4-4 (16-SGK) diễn tả bằng lời cỏc yếu tố của lực cú trong hỡng vẽ? C3: a, Lực kộo vật lờn theo phương thẳng đứng,cú cường độ 20 N, có chiều từ dưới lên. b, Lực kéo vật theo phương thẳng đứng có cường độ 20 N, có chiều từ dưới lên c, Lực kộo vật theo phương nghiờng hợp với phương nằm ngang một gúc 30 độ, cú cường độ 30 N, cú chiều hướng lờn trờn. -( HS đọc ghi nhớ (SGK) ).