Giáo án Vật lý khối 9 - Học kì I - Tuần 16

Tuần 16 Tiết 31: THỰC HÀNH CHẾ TẠO NAM CHÂM VĨNH CỬU, NGHIỆM LẠI TỪ TÍNH CỦA ỐNG DÂY MỤC TIÊU Chế tạo được một đoạn dây thép thành nam châm, biết cách nậhn biết một vật có phải là nam châm hay không? Biết dùng kim nam châm để xác định tên từ cực của ống dây có dòng điện chạy qua và chiều dòng điện chạy trong ống dây Biết làm việc tự lực để tiến hành có kết qủa công việc thực hành, biết xử lý và báo cáo kết qủa thực hành theo mẫu, có tinh thần hợp tác với các bạn trong nhóm CHUẨN BỊ Nguồn điện Dây dẫn Ong dây Đọan chỉ nilon mảnh Công tắc Giá thí nghiệm Bút dạ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI Hoạt động 1: kiểm tra sự chuẩn bị của HS GV : yêu cầu các nhóm báo cáo sự chuẩn bị của nhóm mình: mẫu báo cáo. HS : nhóm trưởng báo cáo GV: Yêu cầu HS trả lời một số câu hỏi ở phần I của mẫu báo cáo. HS : trả lời Họat động 2: tìm hiểu nội dung và yêu cầu thực hành GV: đề nghị HS các nhóm đọc kĩ phần II trong SGK về nội dung thực hành HS : đọc kĩ phần II GV : yêu cầu đại diện các nhóm trình bày : mục tiêu thí nghiệm, tác dụng của từng thiết bị được sử dụng, cách lắp rắp các thiết bị HS : đại diện các nhóm trình bày các nội dung theo yêu cầu của GV Hoạt động 3: thực hành chế tạo nam châm vĩnh cửu GV : phát dụng cụ thí nghiệm cho các nhóm tiến hành lắp ráp HS : từng nhóm HS thực hiện công việc theo các bước đã nêu ở trên GV : giúp đỡ các nhóm khi lắp ráp thí nghiệm HS : ghi chép kết qủa thực hành Hoạt động 4: nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện GV: yêu cầu HS nghiên cứu phần 2 HS : hoạt động cá nhân GV: vẽ hình 29.2 lên bảng, yêu cầu HS nêu tóm tắt các bước thực hành HS : nêu các bước thực hành GV: yêu cầu HS hoạt động nhóm làm thí nghiệm HS : hoạt động nhóm làm thí nghiệm , ghi kết qủa vào mẫu báo cáo Hoạt động 4: Hoàn thành báo cáo thực hành, tổng kết đánh giá thái độ học tập, thực hành của HS GV: thu mẫu báo cáo của HS HS : nhóm trưởng thu báo cáo của các thành viên trong nhóm GV : nhận xét, rút kinh nghiệm thao tác thí nghiệm và thái độ học tập của nhóm trong qúa trình thực hành IV. RÚT KINH NGHIỆM Tuần 16 Tiết 32: BÀI TẬP VẬN DỤNG QUI TẮC NẮM TAY PHẢI VÀ QUI TẮC BÀN TAY TRÁI I MỤC TIÊU Mô tả được các bộ phận chính, giải thích được hoạt động của độngcơ điện một chiều Nêu được tác dụng của mỗi bộ phận chính trong động cơ điện Phát hiện sự biến đổi điện năng thành cơ năng trong khi động cơ điện hoạt động CHUẨN BỊ HS : ôn tập qui tắc nắm tay phải, bàn tay trái HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI Hoạt động 1: On tập kiến thức cũ: - GV: yêu cầu hs nhắc laị qui tắc nắm tay phải,qui tắc bàn tay trái - HS : nêu lại qui tắc - GV: yêu cầu hs cho biết qui tắc nắm tay phải, qui tắc bán tay trái dùng để làm gì? - HS : trả lời Họat động 2: giải bài tập 1 GV: treo hình 30.1, yêu cầu HS đọc bài 1/82 SGK. HS : đọc bài GV: yêu cầu HS hoạt động cá nhân trả lời phấn a, b, c của bài 1, GV có thể gợi ý HS : + để biết có hiện tượng gì xảy ra giữa ống dây và thanh nam châm ta cần xét tên từ cực của ống dây , so sánh với từ cực của thanh nam châm , để xác định tên từ cực của ống dây ta dùng qui tắc nào trong những qui tắc đã học? HS : hoạt động cá nhân GV: yêu cầu 1,2 HS trả lời HS : trả lời GV: gọi HS khác nhận xét HS : nhận xét GV: yêu cầu HS hoạt động nhóm làm thí nghiệm kiểm tra lại HS : hoạt động nhóm làm thí nghiệm Hoạt động 3: giải bài tập 2. GV: yêu cầu HS đọc đề HS : đọc bài GV: hướng dẫn HS kí hiệu và + HS : quan sát GV: để xác định chiều dòng điện, lực điện từ, tên từ cực của nam châm ta sử dụng qui tắc nào? HS : qui tắc bàn tay trái GV: yêu cầu HS hoạt động cá nhân HS : hoạt động cá nhân GV: yêu cầu HS lên bảng xác định chiều dòng điện, lực điện từ, tên từ cực của nam châm vào hình a, b, c trên bảng phụ. HS : lên bảng GV: yêu cầu HS khác nhận xét HS : nhận xét GV: hướng dẫn HS để xác định bạn nào trả lời đúng, sai. HS : làm theo hướng dẫn của GV Hoạt động 4: Giải bài tập 3 GV: yêu cầu HS đọc HS : đọc bài GV: để xác định lực từ tác dụng lên các cạnh của khung dây ta dùng qui tắc nào? HS : trả lời GV: yêu cầu HS hoạt động nhóm thảo luận làm bài 3 HS : thảo luận nhóm GV: yêu cầu đại diện nhóm lên bảng giải HS : lên bảng GV: yêu cầu HS nhận xét HS ; nhận xét GV: đưa ra mô hình khung dây đặt trong từ trường của nam châm giúp HS hình dung mặt phẳng khung dây trong hình 30.3 ở vị trí nào tương ứng với khung dây mô hình. HS : quan sát . Hoạt động 5: vận dụng, hướng dẫn về nhà Về nhà : 30.1, 30.2 trong SBT 1. Bài 1 2. Bài 2 3.Bài Tập 3 IV. RÚT KINH NGHIỆM