I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nêu được dấu hiệu để nhận biết chuyển động cơ. Nêu được ví dụ về chuyển động cơ.
- Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động cơ.
2. Kĩ năng:
Vận dụng lí thuyết để lấy ví dụ về chuyển động cơ học, tính tương đối của chuyển động.
3.Thái độ:
Nghiêm túc học tập, có thái độ xây dựng bài, hứng thú học bộ môn.
II. Chuẩn bị:
Tranh vẽ hình 1.2;1.2;1.3;1.4 SGK
3 trang |
Chia sẻ: lephuong6688 | Lượt xem: 1080 | Lượt tải: 0
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Vật lý lớp 8 Bài 01: Chuyển động cơ học, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần: 01 Ngày soạn: 19-08-2013
Tiết : 01 Ngày dạy : 21-08-2013
Chương 1: CƠ HỌC
B ài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nêu được dấu hiệu để nhận biết chuyển động cơ. Nêu được ví dụ về chuyển động cơ.
- Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động cơ.
2. Kĩ năng:
Vận dụng lí thuyết để lấy ví dụ về chuyển động cơ học, tính tương đối của chuyển động.
3.Thái độ:
Nghiêm túc học tập, có thái độ xây dựng bài, hứng thú học bộ môn.
II. Chuẩn bị:
Tranh vẽ hình 1.2;1.2;1.3;1.4 SGK
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới:
- Ngôi trên ô tô đang chuyển động có phải ô tô chuyển động, người trên xe có phải là đứng yên không?
- HS suy đốn và phát biểu suy nghĩ của mình
Hoạt động 2: Làm thế nào để biết một vật đang chuyển động hay đứng yên?
- Cho hs thảo luận nhóm trả lời C1?
- Thông báo: các em có thể nhận biết các vật đứng yên hay chuyển động, nhưng để nhận biết rõ ràng một vật đứng yên hay chuyển động trong vật lý ta phải căn cứ vào sự thay đổi vị trí của vật này so với vật khác
-> gọi là vật mốc
- Gọi hs đọc thông tin về cách chọn vật mốc trong SGK?
-Hỏi : Em hãy cho biết chuyển động cơ học là gì?
- Cho hs làm việc cá nhân trả lời C2 (có thể cho nhiều hs tìm thí dụ về chuyển động cơ học)
- Cho hs làm việc cá nhân trả lời C3?
- Cho hs tìm ví dụ về vật đứng yên và chỉ rõ vật làm mốc
- Từ ví dụ: Hành khách ngồi trên ô tô đang
chuyển động là chuyển động so với cột điện và
đứng yên so với ô tô => vậy chuyểm động có tính chất gì?
- Hoạt động nhóm để trả lời C1: So sánh vị trí (Dựa vào sự thây đổi vị trí) của ôtô, thuyền, đám may, với một vật nào đó đứng yên trên đường , trên bờ sông .
- Đọc thông tin SGK
Trả lời: Khi vị trí của vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc. Gọi là chuyển động cơ học
(Chuyển động)
Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi
C2: Hành khách ngồi trong ô tô đang chuyển động trên đường là chuyển động so với cột điện, vật mốc là cộ điện.
C3: Vật được gọi là đứng yên khi vị trí của của nó so với vật khác làm mốc không thay đổi, gọi là vật đứng yên.
VD: Hành khách ngồi trên ô tô đang chuyển động là đứng yên so vớ ô tô. (chọn ô tô làm vật mốc)
I. Làm thế nào để biết một vật chuyển động hay đứng yên?
C1: Sự thay đổi vị trí của của một vật theo thời gian so với vật khác gọi là chuyển động cơ học
C2: Hành khách ngồi trong ô tô đang chuyển động trên đường là chuyển động so với cột điện, vật mốc là cộ điện.
C3: Vật được gọi là đứng yên khi vị trí của của nó so với vật khác làm mốc không thay đổi, gọi là vật đứng yên.
Hoạt động 3: Tìm hiểu vế tính tương đối chuyển động và đứng yên. Vật mốc:
- Ta có thể nhận biết dược ánh sáng khi có ánh sáng lọt vào mắt ta, nhưng để nhận biết được bằng mắt các vật xung quanh ta nếu chỉ có ánh sáng thôi thì chưa đủ. Vậy khi nào ta nhận thấy được một vật?
- Cho hs hoạt động nhóm đọc thí nghiệm phần C2 và làm thí nghiệm theo hướng dẫn SGK sau đó thảo luận nhóm?
- Cho các nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm?
- Sau khi các nhóm thảo luận, báo cáo GV tóm tắt lại câu trả lời C2: Ta nhìn thấy mảnh giấy trắng khi bật đèn sáng, đó là vì đèn chiếu sáng tới mảnh giấy, rồi mảnh giấy hắt lại ánh sáng, cuối cùng ánh sáng truyền vào mắt ta. Vậy ta nhìn thấy được mảnh giấy trắng vì có ánh sáng từ mảnh giấy trắng truyền vào mắt ta. Các em hãy đưa ra phương án thí nghiệm khảng định điều này?
- Từ kết quả thí nghiệm hãy hoàn thành câu kết luận?
Thảo luận nhóm trả lời C4, C5 ,C6 rối điền từ thích hợp vào chỗ trống.
C4: So với nhà ga thì hành khách chuyển động. Vì giữa hành khách và nhà ga có sự thay đổi vị trí.
C5: So với toà tàu thì hành khách đứng yên. Vì giữa toà tàu và hành khách không có sự thay đổi vị trí.
C6: .(1) đối với vật này (2) đứng yên
- Tìm ví dụ minh hoạ
C7: Hành khách chuyển động so với nhà ga, nhưng đứng yên so với toà tàu
C8: Mặt trời thay đổi vị trí so với một điểm mốc gắn với trái đất, vì vậy có thể coi là mặt trời chuyển động khi lấy mốc là trái đất
II. Tính tương đối của chuyển động và đứng yên:
C4: So với nhà ga thì hành khách chuyển động. Vì giữa hành khách và nhà ga có sự thay đổi vị trí.
C5: So với toà tàu thì hành khách đứng yên. Vì giữa toà tàu và hành khách không có sự thay đổi vị trí
C6:.(1) đối với vật này (2) đứng yên
- Tìm ví dụ minh hoạ
C7: Hành khách chuyển động so với nhà ga, nhưng đứng yên so với toà tàu
C8: Mặt trời thay đổi vị trí so với một điểm mốc gắn với trái đất, vì vậy có thể coi là mặt trời chuyển động khi lấy mốc là trái đất chuyển động và đứng yên có tính tương đối tuỳ thuộc vào vật được chọn làm mốc. Người ta thường chọn vật mốc gắn liền với mặt đất làm vật mốc.
Hoạt động 4: Giới thiệu một số chuyển động thường gặp:
- Thông báo quỹ đạo của chuyển động là gì?(là đừng mà vật chuyển động vạch ra )
Treo hình vẽ 1.1;1.2;1.3 y/c hs quan sát và mô tả lại các chuyển động của vật trên bức tranh?
- Cho hs trả lời C9?
- Quan sát và trả lời.
- C9: Tự cho ví dụ về các dạng chuyển động
III. Một số chuyển động thường gặp:
Chuyển động tròn, chuyển động thẳng, chuyển động cong
C9: Tự cho ví dụ về các dạng chuyển động
Hoạt động 5: Vận dụng:
- Cho hs trả lời C10, C11?
- Chuyển động là gì?
- Chuyển động và đứng yên có tính chất gì? phụ thuộc vào vật nào?
- Người ta thường chọn vật nào để làm vật mốc trong chuyển động?
- Hãy nêu các dạng chuyển động thường gặp?
Làm việc cá nhân trả lời
C10:
- Chuyển động: Người lái xe, ô tô chuyển động so với cột điện và người đứng dưới lê đường
- Đứng yên: Người lái xe đứng yên so với ộ tô; người đứng dưới lề đường đứng yên so với cột điện.
- HS trả lời câu hỏi của GV
IV. Vận dụng:
C10:
- Chuyển động: Người lái xe , ô tô chuyển động so với cột điện và người đứng dưới lê đường
- Đứng yên: Người lái xe đứng yên so với ơtô; người đứng dưới lề đường đứng yên so với cột điện
IV. Củng cố: - Hãy nêu các dạng chuyển động thường gặp?
- Cho hs đọc phần ghi nhớ?
V. Hướng dẫn về nhà:
- Làm bài tập trong SGK, làm bài tập SBT.
- Đọc phần có thể em chưa biết. Chuẩn bị bài mới bài 2 SGK.
Rút kinh nghiệm:..............................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
File đính kèm:
- Tuan 01 ly 8 tiet 01 nam 20132014.doc