Giáo án Vật lý nâng cao 11 - Tiết 38 - Linh kiện bán dẫn (tiết 1)

Tiờ́t 38: linh kiện bán dẫn (tiết 1) I. Mục tiÊU a. Vờ̀ kiờ́n thức: - Hiểu được cấu tạo của các linh kiện bán dẫn thường gặp như điốt - Biết vận dụng các hiểu biết về tính chất của bán dẫn và của lớp chuyển tiếp p-n để giải thích hoạt động của các dụng cụ bán dẫn. b. Vờ̀ kĩ năng:- Giải thích hiệu điện thế của điốt trong các sơ đồ sử dụng nó. II. CHUẩN Bị: a.Giáo viên: - Một số loại điốt và tranzito và 1 số mạch điện có dùng linh kiện bán dẫn. - Tranh vẽ phóng to các hình trong SGK b.Học sinh: Ôn tập về dòng điện trong chất bán dẫn III. Tổ CHứC HOạT ĐộNG DạY HọC: Hoạt đụ̣ng của giáo viờn Hoạt đụ̣ng của học sinh Nụ̣i dung Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức cũ(5phút) - Câu hỏi:? Hãy giải thích sự hình thành lớp chuyển tiếp p-n.Vì sao nói lớp chuyển tiếp p-n có tính chỉnh lưu. -Nhận xét câu trả lời của HS - Cá nhân trả lời câu hỏi của GV - Cá nhân nhận xét câu trả lời của bạn Hoạt động 2: Tìm hiểu về điốt (30') - Yêu cầu HS đọc phần 1a,tìm hiểu về điốt ? Trình bày cấu tạo của điốt ? Trình bày về nguyên tắc hoạt động,cấu tạo,tác dụng và hoạt động của điốt chỉnh lưu. - Nhận xét câu trả lời của HS và kết luận. ? Trình bày về nguyên tắc hoạt động,cấu tạo,tác dụng và hoạt động của phôtôđiốt. - Nhận xét câu trả lời của HS và kết luận. - Đọc phần 1a,tìm hiểu về điốt chỉnh lưu. - Trình bày cấu tạo của điốt - Trình bày về nguyên tắc hoạt động,cấu tạo và hoạt động của điốt chỉnh lưu. - Nhận xét câu trả lời của bạn và bổ sung. - Trình bày về nguyên tắc hoạt động,cấu tạo và hoạt động của phôtôđiốt. - Nhận xét câu trả lời của bạn và bổ sung. 1.Điốt - Cấu taọ: Các linh kiện bán dẫn 2 cực trong đó có 1 lớp chuyển tiếp p-n a.Điốt chỉnh lưu: - Nguyên tắc hoạt động: Dựa vào tính chất chỉnh lưu của lớp chuyển tiếp p-n - Tác dụng:Chỉnh lưu dòng điện xoay chiều -Ký hiệu: b.Phôtođiốt (điốt quang) - Nguyên tắc hoạt động: Chiếu as có bước sóng thích hợp vào lớp tiếp xúc p-n =>tạo thêm cặp e- và lỗ trống.Khi mắc điốt vào hiệu điện thế ngược thì dòng bgược qua lớp tiếp xúc tăng lên - Tác dụng: Làm cảm biến ánh sáng (biến đổi tín hiệu as tành tín hiệu điện ),dùng trong thông tin khoa học,kỷ thuật tự động hoá -Ký hiệu: ? Trình bày về nguyên tắc hoạt động,cấu tạo,tác dụng và hoạt động của pin mặt trời - Nhận xét câu trả lời của HS và kết luận. ?Trình bày về nguyên tắc hoạt động,cấu tạo,hoạt động và ứng dụng của điốt phát quang - Nhận xét câu trả lời của HS và kết luận ? Trình bày về nguyên tắc hoạt động,cấu tạo,hoạt động và tính chất của pin nhiệt điện bán dẫn - Nhận xét câu trả lời của HS và kết luận - Trình bày về nguyên tắc hoạt động,cấu tạo và hoạt động của pin mặt trời - Nhận xét câu trả lời của bạn và bổ sung - Trình bày về nguyên tắc hoạt động,cấu tạo,hoạt động và ớng dụng của điốt phát quang - Nhận xét câu trả lời của bạn và bổ sung - Trình bày về nguyên tắc hoạt động,cấu tạo và hoạt động của pin nhiệt điện bán dẫn - Nhận xét câu trả lời của bạn và bổ sung c.Pin mặt trời: - Nguyên tắc hoạt động: - Tác dụng; chuyển năng lượng as mặt trời thành điện năng. d.Điốt phát quang: - Cấu tạo: Được chế tạo từ vật liệu bán dẫn thích hợp để khi có dòng điện thuận chạy qua=>phát ra as tại lớp chuyển tiếp p-n. - Tính chất: Màu sắc as phát ra phụ thuộc vào các bán dẫn dung làm điốt và cách pha tạp chất vào bán dẫn đó. - ứng dụng: Làm các bộ hiển thị,đèn báo,các màn hình quảng cáo e. Pin nhiệt điện bán dẫn: - Cấu tạo: Là 1 cặp nhiệt điện làm từ 2 thanh bán dẫn khác loại(n và p). - Tính chất: + Hệ số a >> so với ở cặp nhiệt điện kim loại. + Xuất hiện hiện tượng nhiệt điện ngược (SGK) - ứng dụng: Làm các thiết bị làm lạnh gọn nhẹ dùng trong khoa học,y học Hoạt động 4: Vận dụng,củng cố(7 phút). - Nêu 1 số câu hỏi TNKQ đã chuẩn bị trước và yêu cầu HS trả lời. - Nhận xét câu trả lời của HS và tóm tắt kiến thức bài học - Đọc SGK và trả lời câu hỏi của GV - Tóm tắt kiến thức bài học Hoạt động 5: Tổng kết bài học (2 Phút) - Nhận xét thái độ học tập của HS - BTVN: Số 3/SGK -Dặn HS chuẩn bị lý thuyết phần còn lại. - Ghi nhiệm vụ về nhà. IV. rút kinh nghiệm: ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................