Giáo án Vật lý nâng cao 11 - Tiết 56 - Bài tập về lực từ

Tiờ́t 56: bài tập về lực từ I. Mục tiÊU a. Vờ̀ kiờ́n thức: - Luyện tập việc vận dụng quy tắc bàn tay trái và vận dụng công thức dịnh lụât Ampe,kể cả việc nhận ra góc α trong công thức đó - Luyện tập việc xác định mômen ngẫu lực từ tác dụng lên 1 khung dây có dạng hình tam giác - Luyện tập việc xác định chiều của lực lorenxơ và công thức xác định độ lớn cảu công thức đó b. Vờ̀ kĩ năng: - Vận dụng công thức cảm ứng từ để xác định cảm ứng từ tại 1 điểm do 1 hay nhiều dòng điện gây ra - Tìm được lực từ tác dụng lên dòng điện - Xác định và tính được lực từ lorenxơ tác dụng lên 1 điện tích chuyển động trong từ trường II. CHUẩN Bị: a.Giáo viên: - 1 số bài tập theo nội dung - 1 số câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho HS vận dụng b.Học sinh: Ôn tập về các cônh thức cảm ứng từ,công thức Ampe,lực lorenxơ III. Tổ CHứC HOạT ĐộNG DạY HọC: Hoạt đụ̣ng của giáo viờn Hoạt đụ̣ng của học sinh Nụ̣i dung Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức cũ - Tóm tắt lý thuyết(10phút) ? Trình bày về lực từ tác dụng lên dòng điện thẳng ? Trình bày về lực từ tác dụng lên 2 dòng điện // ? Trình bày về lực lorenxơ - Nhận xét câu trả lời của HS - Cá nhân trả lời câu hỏi của GV - Cá nhân nhận xét câu trả lời của bạn I - Tóm tắt lý thuyết - Lực từ tác dụng lên dòng điện: Điểm đặt:Tại trung điểm Phương: Chiều:Xác định theo quy tắc bàn tay trái Độ lớn: F = BIlsinα Hoạt động 3: Bài tập về lực từ (30') - Yêu cầu HS đọc bài tập 1 - Gợi ý tóm tắt đầu bài - Yêu cầu HS nêu phương pháp giải - Yêu cầu HS trình bày kết quả - Nhận xét bài làm của HS - Yêu cầu HS đọc bài tập số 2 - Gợi ý tóm tắt đầu bài - Yêu cầu HS nêu phương pháp giải - Yêu cầu HS trình bày kết quả - Nhận xét bài làm của HS - Yêu cầu HS đọc bài tập số 3 - Gợi ý tóm tắt đầu bài - Yêu cầu HS nêu phương pháp giải - Yêu cầu HS trình bày kết quả - Nhận xét bài làm của HS và kết luận - Đọc SGK - Tìm hiểu đầu bài,những đại lượng đã cho và cần tìm - Viết các công thức liên quan - Tìm các đại l;ượng trong bài - Lập phương án giải - Giải bài tập - Trình bày bài giải lên bảng - Nhận xét bạn làm bài - Đọc SGK - Tìm hiểu đầu bài,những đại lượng đã cho và cần tìm - Viết các công thức liên quan - Tìm các đại l;ượng trong bài - Lập phương án giải - Giải bài tập - Trình bày bài giải lên bảng - Nhận xét bạn làm bài - Đọc SGK - Tìm hiểu đầu bài,những đại lượng đã cho và cần tìm - Viết các công thức liên quan - Tìm các đại l;ượng trong bài - Lập phương án giải - Giải bài tập - Trình bày bài giải lên bảng - Nhận xét bạn làm bài - Lực từ tác dụng lên 2 dòng điện thẳng // - Mô men lực từ tác dụng lên khung dây: M = IBSsinθ - Lực lorenxơ : II- Bài tập: Bài 1: CD = 20cm,m = 10g Cho B = 0,2T;g = 10m/g2 Fk = 0,06N Tìm IMax = ? Hướng dẫn: thẳng đứng, CD nằm ngang => nằm ngang,kéo CD lệch khỏi vị trí ban đầu => F = IBl Trọng lực P,Lực căng T. Khi CD nằm cân bằng thì F2 + P2 = (2T)2 T phải thoã mãn điều kiện T≤ FK nên ta có I2B2l2 +P2 ≤ 4F2 => ,thay số vào ta có I≤ 1,66 A Bài 2: Bài 3: Hoạt động 4: Vận dụng,củng cố(8 phút). - Nêu 1 số câu hỏi TNKQ đã chuẩn bị trước cho HS trả lời. - Nhận xét câu trả lời của HS và tóm tắt kiến thức bài học - Trả lời câu hỏi của GV - Tóm tắt kiến thức bài học Hoạt động 5: Tổng kết bài học (2 Phút) - Nhận xét thái độ học tập của HS - BTVN: Số 4.51;4.52;4.58/SBT -Dặn HS chuẩn bị bài thực hành - Ghi nhiệm vụ về nhà. IV. rút kinh nghiệm: ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................