Hoạt động chung: Tạo hình - Đề tài cắt dán nan giấy (mẫu)

Giáo án thực tập Học viên: Mai Thị Thuỷ Ngày sinh: 18/03/1978 Lớp: 47D – GDMN Đại học Vinh Hoạt động chung: tạo hình Đề tài: Cắt dán nan giấy (Mẫu) Đối tượng: Lớp 5 – 6 tuổi Địa điểm: Lớp cô Thu – Trường Mầm non Nga Mỹ I.Mục đích yêu cầu. 1. Kiến thức: - Dạy trẻ cắt ước lượng nan giấy theo nhát một, rời nhau, xếp thứ tự ngang nhau để dán. 2.Kỹ năng - Dạy trẻ cách xếp trang trí cân đối, thẳng hàng để dán - Luyện cách phết hồ và dán sạch đẹp 3.Thái độ - Giáo dục trẻ tính kiên trì chịu khó, biết giữ gìn khi làm bài II. Chuẩn bị. 1. Đồ dùng của cô. - Tranh dán mẫu - Phông trang trí: “Ngày hội của các con vật” - Sa bàn kể chuyện. - Kéo, hồ dán, khăn lau, giấy màu 2. Đồ dùng của trẻ. - Kéo hồ dán, khăn lau, giấy màu, giấy A4, rổ đựng đồ dùng. 3. Địa điểm: Dạy trong lớp học 4. Nội dung tích hợp. - Âm nhạc – Văn học. 3. Hướng dẫn. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. ổn định tổ chức: - Cho trẻ hát bài: Gà trống, mèo con và cún con. - Trẻ hát cùng cô và vào chỗ ngồi 2. Dạy bài mới: a. Hướng trẻ tới nhiệm vụ tạo hình. - Cô kể một đoạn truyện: Trong một khu rừng có rất nhiều các con vật cùng sống với nhau rất vui vẻ. Nhân dịp kỷ niệm một ngày hội lớn các con vật đã đưa ra rất nhiều ý kiến về cách trang trí cho ngày hội cuả mình và cuối cùng các con vật đã bàn và quyết định sẽ cắt dán những nan giấy để trang trí cho ngày hội của mình. - Cô treo tranh mẫu các con nhìn xem các con vật đã cắt dán được những nan giấy rất đẹp đấy, các con nhìn xem các nan giấy được cắt dán có đều nhau không. - Các nan giấy màu gì ? - Các nan giấy được dán như thế nào ? - Các con vật đã mời cô Thuỷ đến dự hội, Cô Thuỷ đã cắt được những nan giấy rất đẹp tặng các con vật nhân ngày hội. Các con quan sát xem cô cắt như thế nào. - Muốn cắt được những nan giấy đẹp cô phải ngồi đúng tư thế, chân vuông góc, lưng thẳng, tay trái cô cầm băng giấy, tay phải cô cầm kéo nhưng phải cầm mềm tay không ghì kéo khi đưa giấy vào cắt. Cô dùng kéo lồng vào ngón tay cái và lồng vào ngón tay trỏ rồi lần lượt cắt từng nhát một đến hết nan giấy. - Cô xếp 1 nan dọc, 1 nan ngang, xếp lần lượt từ trái sang phải ngang nhau tạo thành những dấu cộng. Khi phết hồ cô nâng từng nan giấy lên và kéo 1 vệt hồ vào mặt giấy sau đó đặt nan giấy lên miết nhẹ. Cô lại tiếp tục dán các nan giấy thành hàng ngan, đều nhau thành hàng rào này. Các con thấy có đẹp không? Cô cất tranh mẫu. b.Trẻ thực hiện - Các con vật nhờ cô Thuỷ mời lớp ta cùng đi dự hội đấy vậy các con hãy cắt dán những nan giấy đẹp giống cô Thuỷ để tặng các con vật nhé! - Muốn cắt đẹp các con phải cầm kéo bằng tay nào? - Các con làm động tác cắt trên không nào - Bây giờ cả lớp hãy cầm băng giấy và cắt nào. - Cô đến từng bàn hướng dẫn cho trẻ tự cắt các băng giấy thành những nan giấy. -Khi cắt xong hướng dẫn trẻ xếp nan giấy đã cắt vào giấy nền.Sau đó phết hồ vào dưới các nan giấy đã xếp rồi dán. - Nhắc nhở trẻ không bôi hồ ra bài phải giữ cho bài sạch đẹp.Khi hồ dán ra tay phải dùng khăn ướt lau tay. c. Nhận xét sản phẩm - Các con ơi đã đến giờ các con vật tổ chức buổi lễ rồi các con dừng tay nào và lần lượt từng tổ đem tranh lên để chọn những bức tranh đẹp nhất mang tặng các con vật nào. - Cô treo bài của trẻ lên giá để cùng nhau nhận xét. - Các con thư quan sát xem bức tranh của bạn nào làm đẹp. - Cô thấy lớp mình ai cũng dán được những bức tranh đẹp đẻ tặng các con vật, nhưng còn một số bạn cắt nan giấy chưa được đều và đẹp các con phải cố gắng lần sau nhé! Cô khen tất cả các con - Các con vật cảm ơn các bạn đã cắt dán được những nan giáy thật đẹp để tặng các con vật nhân ngày hội đấy.Các cháu hãy hát vang bài : Mùa hè đến để vui cùng các con vật nào. - Trẻ lắng nghe cô kể chuyện - Trẻ quan sát - Màu xanh - Dán đều nhau - Cô cắt đều và đẹp - Trẻ chú ý lên cô và quan sát cách làm - Đẹp ạ. - Tay phải ạ - Trẻ làm động tác cắt trên không - Trẻ cầm băng giấy và cắt - Trẻ xếp và dán - Trẻ dừng tay và đem tranh lên trưng bày. - Trẻ quan sát và nhận xét bài của nhau. - Cả lớp vỗ tay. 3. Kết thúc. - Cô hát cùng trẻ và ra chơi. - Trẻ hát và ra chơi