Hướng dẫn tạo hình: Xé, dán lá cây

Thứ tư ngày 16 tháng 1 năm 2013 HĐTH: XÉ , DÁN LÁ CÂY 1. Yêu cầu : - Trẻ biết xé giấy màu thành từng dải và xé vụn thành nhiều mảnh nhỏ để làm lá và dán. - Rèn kĩ năng xé ,bôi hồ và dán. - Phát triển các cơ ngón tay. Phát triển khả năng chú ý ,ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ biết chăm sóc và tưới nước cho cây. 2. Chuẩn bị : Trẻ : mỗi trẻ 1 tranh có vẽ hình cây xanh ,giấy màu,hồ dán,giấy lau tay Cô : Tranh mẫu cây xanh đã xé dán sẵn, bức tranh cây chưa cĩ lá giấy màu,hồ dán… 3. Tổ chức hoạt động : * Hoạt động 1 :Ổn định Lớp hát : Lý cây xanh. - Các con vừa hát bài hát nĩi về cái gì? - Cây xanh cho ta ích lợi gì? - Vậy nhà bạn nào cĩ trồng cây xanh? - Nhà con trồng cây thì con phải làm gì? - GDCC: phải biết chăm sĩc và tưới nước cho cây * Hoạt động 2: Xem tranh mẫu - Cơ treo tranh cây đã xé dán lá Đây là tranh gì?( tranh cây xanh ) Có những gì? ( thân,lá cành…) Cô treo bức tranh cây xanh chưa xé dán lá. Hai bức tranh này thế nào ? Có gì khác nhau ? Muốn tranh cây xanh này có lá mình phải làm gì? ( xé và dán lá cho cây ) * Hoạt động 3 : Hướng dẫn cách xé Hai tay cầm giấy màu xé thành từng dải dài,sau đó từ dải dài đó xé vụn giấy màu thành nhiều mảnh nhỏ,xé xong cháu bôi hồ vào mặt trắng giấy màu và dán vào cây. Trẻ thực hiện ( cô theo dõi động viên ,khuyến khích trẻ,gợi ý trẻ xé thêm lá vàng…) * Hoạt động 4 : Cho trẻ treo tranh lên giá. Trẻ nhận xét sản phẩm của mình của bạn. Cô nhận xét ,tuyên dương trẻ. HĐNT: Quan sát cây khế 1/ Yêu cầu: - Trẻ thích ra sân quan sát cây khế và nĩi được những gì trẻ nhìn thấy - Phát triển khả năng quan sát - Giáo dục trẻ cây khế cho ta nhiều bĩng mát… 2/ Chuẩn bị: - Xắc xơ, cây bàng 3/ Tiến hành: - Cơ tập trung trẻ và dặn dị và nĩi mục đích đi chơi ngày hơm nay. - Cơ đưa trẻ ra sân và quan sát cây khế. + Các con thấy cây khế ntn? + Cây khế cĩ những bộ phận nào? + Thân cây bàng thì ntn ? + Lá khế thì sao? ( Nêu trẻ nĩi khơng được cơ gợi ý cho trẻ ) - Giáo dục trẻ cây khế cho ta nhiều bĩng mát…, HOẠT ĐỘNG CHIỀU MTXQ: MỘT SỐ CÂY XANH 1.Yêu cầu : -Trẻ gọi đúng tên và nhận xét được những đặc điểm rõ nét về hình dáng, màu sắc, lá hoa, ..của một số cây : cây bàng, cây khế, cây chanh. Trẻ so sánh nhận xét được những điểm giống nhau và khác nhau giữa 2 loại cây : cây bàng và cây khế. -Rèn kĩ năng quan sát, so sánh. - Phát triển ngôn ngữ. -Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây 2.Chuẩn bị : - Cây bàng,cây khế, cây chanh trồng trong sân trường - Một số lá ( Lá xồi, lá mận, lá khế..) 3.Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1 : Lớp hát : Lá xanh Bài hát nói về cái gì? Đó là cây gì? Trông nó thế nào? * Hoạt động 2 : Cô cùng trẻ ra sân trường, quan sát các cây ở trong sân trường : cây bàng, cây chanh, cây khế Cô và trẻ đến từng cây,trẻ quan sát và nêu nhận xét: Đây là cây gì? Trông nó thế nào? Cây có những bộ phân nào? Thân, cành, lá thế nào? Nó có ích thế nào đối với con người? So sánh: cây bàng và cây khế +Khác nhau : Cây bàng : Lá to, trái nhỏ, trồng để lấy bóng mát Cây khế: Lá nhỏ hơn lá bàng, trái to, trồng để ăn quả +Giống nhau : Cả 2 cây đều có rễ ,thân ,lá ,cành,trồng để lấy bóng mát.. - Nhà con có trồng cây gì? Con chăm sóc chúng thế nào? * Hoạt động 3 : + Cho trẻ chơi trị chơi: “Đốn cây qua lá” - Cơ chuẩn bị một số lá cho trẻ lên lấy và nĩi được lá đĩ là lá của cây . gì ? hoặc lấy theo yêu cầu của cơ. Kết thúc: ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………