Kế hoạch bài dạy Tiếng việt 1 tuần 17: Oc - Ac

Thứ ………………ngày …………………tháng ………… năm …………… MÔN TIẾNG VIỆT BÀI : OC - AC I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức : Hs đọc và viết được oc – ac, con sóc, bác sĩ 2.Kĩ năng : Đọc được câu ứng dụng Da cóc mà bọc bột lọc Bột lọc mà bọc hòn than ( Là quả gì? ) 3.Thái độ : phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Vừa vui, vừa học II. CHUẨN BỊ Giáo viên : Tranh minh họa, tranh luyện nói. Học sinh : ĐDHT, B con, VTV III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Khởi động (1’) Hát 2.Bài cũ (5’) Viết B : chót vót, bát ngát, Việt Nam Đọc SGK trang trái, trang phải Nhận xét 3.Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) Tiết này, chúng ta học vần oc – ac 4. Phát triển các hoạt động TIẾT1 Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1 : Dạy vần oc (10’) PP : đàm thoại, trực quan, thực hành Gv ghi: oc Đánh vần và đọc trơn Nêu cấu tạo vần oc Gắn B cài Gv hướng dẫn viết : oc - Gv viết mẫu - nêu quy trình Oc : Đặt bút dưới đk 2 viết con chữ o liền nét vớicon chữ sê Có oc thêm s và dấu sắc cô được tiếng gì? Gắn B cài Đánh vần và đọc trơn Phân tích sóc Hướng dẫn viết sóc + Gv viết mẫu + nêu quy trình Sóc : Viết con chữ ét – sì liền nét với vần oc, lia bút viết thanh sắc trên o, kết thúc ở đk 2 GV treo tranh : tranh vẽ gì? Ghi B : con sóc Đánh vần và đọc trơn Đọc : oc – sóc – con sóc -Nhận xét NGHỈ GIẢI LAO(3’) Hoạt động 2: Dạy vần ac(10’) PP : đàm thoại, trực quan, thực hành Gv ghi: ac So sánh oc và ac Đánh vần và đọc trơn Nêu cấu tạo vần ac Gắn B cài Gv hướng dẫn viết : ac + Gv viết mẫu + nêu quy trình -ac : Đặt bút dưới đk 2 viết con chữ a liền nét với con chữ sê Có ac thêm b và dấu sắc cô được tiếng gì? Gắn B cài Đánh vần và đọc trơn Phân tích bác Hướng dẫn viết bác - Gv viết mẫu + nêu quy trình bác : Viết con chữ bê liền nét với vần ac, lia bút viết thanh sắc trên a, kết thúc ở đk 2 GV treo tranh : tranh vẽ gì? Ghi B : bác sĩ + Bác sĩ là những người làm công việc gì? Đánh vần và đọc trơn Đọc : ac – bác – bác sĩ -Nhận xét Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng (5’) PP : đàm thoại, trực quan, thực hành Gv giới thiệu từ ứng dụng: Hạt thóc bản nhạc Con cóc con vạc Gv đọc mẫu Chỉnh sửa- nhận xét TIẾT2 Hoạt động 1 : Luyện đọc (5’) PP: Đàm thoại, trực quan, thực hành Gv yêu cầu HS mở SGK -Đọc vần, tiếng, từ đầu trang -Đọc từ ứng dụng Gv treo tranh 1, 2 : Tranh vẽ gì ? Đọc từ Gv treo tranh 3: Tranh vẽ gì? Giới thiệu câu ứng dụng : Da cóc mà bọc bột lọc Bột lọc mà bọc hòn than ( Là quả gì? ) GV đọc mẫu – chỉnh sửa Tìm tiếng mới Đọc trang trái, câu ứng dụng Nhận xét Hoạt động 2 : Luyện viết(10’) PP: Đàm thoại, trực quan, thực hành GV gắn chữ mẫu : oc, ac, con sóc, bác sĩ Nêu khoảng cách giữa các chữ? Nêu tư thế ngồi viết ? Gv viết mẫu + nêu quy trình, hướng dẫn viết từng dòng Nhận xét NGHỈ GIẢI LAO(3’) Hoạt động 3: luyện nói(10’) PP: đàm thoại, trực quan, thực hành Gv treo tranh : tranh vẽ gì? Giới thiệu chủ đề luyện nói: Vừa vui, vừa học Em học lớp mấy, trường nào? Em được vui chơi, chơi trò chơi vào giờ nào? Em hãy kể tên 1 vài trò chơi? Em hãy hướng dẫn cho cả lớp cùng chơi Khi tham gia trò chơi, em cảm thấy như thế nào? Vừa học vừa chơi em thấy như thế nào? Gv chốt: vừa học vừa chơi giúp tinh thần chúng ta sảng khoái, đỡ mệt, tiếp thu bài nhanh hơn qua trò chơi Hoạt động 4 : củng cố(5’) Thi đua tìm tiếng,từ chứa vần vừa học Nhận xét – tuyên dương CN - ĐT O trước c sau HS thực hiện HS viết B con Hs nêu HS thực hiện CN –ĐT Hs nêu:sơ trước oc sau, dấu sắc trên o Hs viết B Hs nêu CN- ĐT 2- 3 Hs Giống c, khác :a CN - ĐT a trước c sau HS thực hiện HS viết B con Hs nêu HS thực hiện CN –ĐT Hs nêu : bờ trước ac sau, dấu sắc trên a Hs viết B Hs nêu CN- ĐT 2- 3 Hs CN –ĐT CN – ĐT Hs nêu CN – ĐT HS nêu : cóc, bọc, lọc 2-3 Hs HS nêu HS viết vở HS nêu HS nêu HS nêu HS nêu HS nêu Hs nêu Hs thi đua thực hiện 5. Tổng kết – dặn dò:( 1’) Chuẩn bị : ăc – âc Nhận xét tiết học MÔN :THỂ DỤC TRÒ CHƠI I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Làm quen với trò trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. 2.Kỹ năng : Thực hiện nhanh, trật tự , thực hiện được ở mức cơ bản 3.Thái độ : Học sinh tham gia trò chơi ở mức tương đối chủ động . II. ĐỊA ĐIỂM –PHƯƠNG TIỆN Sân trường - còi III.NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP Phần Nội dung Tgian PP- tổ chức Mở đầu -GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. -HS khởi động:xoay cổ tay, cổ chân -Trò chơi “ Diệt con vật có hại” 5’ Đội hình 4 hàng ngang . Cơ bản -Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức Nêu tên trò chơi, luật chơi Gv làm mẫu : Nối đuôi nhau nhảy vào ô mang số theo thứ tự 2 5 8 1 4 7 10 3 6 9 XP Đ HS thực hiện tuần tự theo tổ Gv nhận xét – tuyên dương 2 lần Đội hình 4 hàng ngang x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Kết luận Hít thở, thả lỏng + hát Gv hệ thống bài Nhận xét 4’ Đội hình 4 hàng ngang THỦ CÔNG BÀI : GẤP CÁI QUẠT ( TIẾT 2) I . Mục tiêu: Kiến thức : Hs nắm được cách gấp cái quạt Kĩ năng : HS gấp các nếp thẳng, đều, gấp được cái quạt Thái độ: giáo dục HS tính thẩm mỹ, khéo léo II . Chuẩn bị : GV: quạt gấp mẫu HS : giấy màu, chỉ, bút chì, hồ dán III . Các hoạt động : 1 . Khởi động :(1’) Hát 2 . Bài cũ : (3) GV kiểm tra ĐDHT 3 . Giới thiệu và nêu vấn đề :(1’) Tiết này các em thực hành gấp cái quạt (tiết 2) 4 . Phát triển các hoạt động : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1 : On lại quy trình gấp cái quạt(5-7’) PP đàm thoại trực quan GV gắn quy trình -Sử dụng nếp gấp gì? - Nêu lại các bước gấp B1: Gấp các nếp thẳng B2: Gấp đôi, lấy dấu giữa, buộc chỉ len B3: Bôi hồ vào phần giữa, ép chặt - Cần lưu ý gì khi gấp ? Gv nhận xét NGHỈ GIẢI LAO(3’) Hoạt động 2 : Thực hành (15’) PP : thực hành Hướng dẫn Hs gấp và dán vào vở thủ công Nhận xét HS nêu 3 bước gấp Gấp nếp thẳng, dán chặt hồ giữa 2 phần của quạt 5. Tổng kết - dặn dò(1’) Chuẩn bị : KT HKI Nhận xét tiết học Thứ………………ngày………………tháng…………….năm……………… TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I . Mục tiêu: Kiến thức: HS đọc đúng vần đã học trong tuần, biết cách ghép tiếng, từ Kĩ năng: rèn kỹ năng viết đúng , đẹp chính tả Thái độ: giáo dục HS rèn chữ – giữ vở . II . Chuẩn bị : GV : SGK HS : SGK III . Các hoạt động : 1 .Khởi động :(1’) Hát 2 .Bài cũ : (5’) HS đọc SGK : vần : iêc - ươc. HS viết bảng : cá điếc, cái lược, côngviệc, thước kẻ 3.Giới thiệu và nêu vấn đề :(1’) Tiết học này các con sẽ được củng cố lại các chữ đã học trong tuần. 4.Phát triển các hoạt động : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1 : Tập đọc PP luyện tập , thực hành GV yêu cầu HS mở SGK Bài: vần uc –ưc, vần ôc – uôc Đọc trang trái, trang phải + Nghỉ giải lao 3’ Hoạt động 2 :Viết chính tả Gv đọc bài viết1 lần : Quê hương là con diều biếc Chiều chiều con thả trên đồng Quê hương là con đồng Êm đềm khua nước ven sông Gv cho hs luyện viết bảng con từ khó Gv đọc bài từng tiếng Hoạt động 3 : Củng cố GV thu vở chấm . Nhận xét HS mở SGK HS đọc theo yêu cầu của GV HS đọc . HS thực hiện viết vào vở . Dò bài , sửa lỗi 5.Tổng kết – dặn dò (1’) Chuẩn bị : Vần ach TOÁN ÔN TẬP I . Mục tiêu: Kiến thức:Củng cố kiến thức về +. – trong phạm vi 10 Kĩ năng: biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi Thái độ: giáo dục HS tính chính xác , khoa học II . Chuẩn bị : GV : các bài tập HS : vở làm bài . III . Các hoạt động : 1 . Khởi động :(1’) Hát 2 . Bài ôn : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1 : Ôn bảng cộng , trừ trong PV 10 Gv đọc phép tính : ……. = 5 + 3 9 = 7 + ……. 10 = …… + 7 Nhận xét + Nghỉ giũa tiết.( 3’) Hoạt động 2 : Luyện tập GV viết bài lên bảng 1 . Viết số vào chỗ chấm: 3 + 4 = ……. 5 + 4 = …… 2 + 7 = 6 + … … + 8 = 1 + 9 2 . Điền dấu : > , < ,= 2 + 3 8 + 0 9 +1 1 0 0 + 6 6 + 4 0 + 3 7 3. Sắp xếp theothứ tự từ bé đến lớn các số sau: 9, 3, 0 ,5, 10, 7 Hoạt động 3 : Củng cố GV thu vở chấm . Nhận xét . HS giơ B đúng , sai HS làm bài vào vở HS làm vở . 5. Tổng kết – dặn dò : (1’) Chuẩn bị: Điểm – Đoạn thẳng