Kế hoạch bài dạy Tiếng việt 1 tuần 5: Học âm u – ư

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI : Học Âm u – ư TIẾT : 2 ( Luyện tập ) III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG 1 (10’) Luyện đọc Mục tiêu : Học sinh đọc đúng to , rõ ràng mạch lạc các âm u – ư tiếng từ có âm ư - ư Phương pháp : Trực quan, hỏi đáp, thực hành ĐDDH : Mẫu câu, hình em bé , vẽ Luyện đọc trạng thái Hướng dẫn đọc tựa bài từ dưới tranh, từ ứng dụng Nhận xét: Đọc câu ứng dụng : Giáo viên gắn tranh và nêu cô có 1 bức tranh và câu ứng dụng chưa hoàn chỉnh , Cô có bị mật dưới 4 số 1,2,3,4 . Các em sẽ cùng nhau thi đua phát hiện các bí mật dưới 4 số và thực hiện theo yêu cầu . Nếu em nào phát hiện bí mật là câu hỏi thì cô sẽ giúp các em đọc câu hỏi? Nếu bí mật là tiếng thì em sẽ gắn tiếng vào trong câu ứng dụng cho phù hợp. Nhân xét phần luyện đọc. Chuyển ý: Ở hoạt động 1 cô vừa hướng dẫn các em làm gì? Qua hoạt động 2 cô sẽ hướng dẫn các em luyện viết. HOẠT ĐỘNG 2 (10’) Luyện viết Mục tiêu : Học sinh viết đúng , đủ nội dung bài viết u và ư nụ và thư . Phương pháp : Thực hành ĐDDH : Mẫu chữ u – ư – nụ - thư Giáo viên gắn mẫu chữ: Viết màu hướng dẫn quy trình viết(như tiết 1). Cách viết chữ u – ư - Viết chữ nu - thư - Nhận xét bài viết : sửa sai Chuyển ý : - Cô nhận thấy phần luyện viết các em thực hiện tốt sang hoạt động 3 chúng ta cùng nhau luyện nói. HOẠT ĐỘNG 3 (10’) Luyện nói tiêu : Học sinh luyện nói đúng chủ đề “ Thủ đô”. Học sinh mạnh dạn tự tin trong học tập. Phương pháp : Đàm thoại , trực quan. ĐDDH : Tranh chùa một cột, mẫu vật cây, nhà, người.. *- Khỏi động bằng trò chơi ghép tranh. Giáo viên gắn tranh vẽ chùa một cột, Tranh vẽ hình ảnh gì? Giáo viên chốt: Tranh vẽ chùa một cột. Chùa một cột có ở đâu? Chùa một cột có ở Thủ đô Hà Nội chủ đề luyện nói của chúng ta là Thủ Đô. Bạn nào biết mỗi nước có mấy thủ đô ? Thủ đô của nước ta là gì? Ở lớp ta có bạn nào có dịp ra Hà Nội rồi? Phong cảnh ở Hà Nội như thế nào? => Các em đã thấy được phong cảnh ở Hà Nội rất là đẹp . Để giúp các em luyện nói tốt hơn về chủ đề Thủ Đô cô có 1 trò chơi như sau; Trên đây cô có 1 số mẫu vật như cây, nhà , mây … 2 Tổ sẽ thi đua ghép thành 2 bức tranh đi chơi ở Thủ đô thật đẹp . Dựa vào tranh các em sẽ kể cho nhau nghe những gì mình thấy được khi đi chơi thủ đô? Giáo viên chốt: Đây là bức tranh chùa một cột ở thủ đô Hà nội, ở đây có rất nhiều danh lam thắng cảnh đẹp. Đất nước ta còn rất nhiều cảnh đẹp , bạn nào hãy kể cho cô và các bạn cùng nghe nào? Con có thích đi thăm quan ở những nơi có cảnh đẹp không? Khi đi đến những nơi như vậy con phải có thái độ như thế nào? Giáo dục : Khi đi đến những nơi như vậy? con không được đùa giỡn, gây ôn ào , không bẻ cành , hái hoa để cho phong cảnh ở đây ngày một đẹp hơn? Chuyển ý : Qua 2 tiết học co nhận thấy các con rất chăm phát biểu để kiểm tra xem các em có tiếp thu tốt bài hay không ? Cô có 1 trò chơi củng cố sau: 4/. CỦNG CỐ (5’) : Trò chơi Mục tiêu : Giúp Học sinh nhanh nhẹn tìm chính xác các tiếng, từ có u – ư Phương pháp : Trò chơi ĐDDH : Mẫu câu có âm u - ư Nội dung: Chó xù bí thư Chú tư thú dữ Cái lu chữ số Cây dù củ từ Cái tủ đu đủ Luật chơi: Khoanh tròn các tiếng có âm u và ư Hỏi: Đọc các tiếng có u - ư Nhận xét – Tuyên dương 5- Nhận xét tiết học . HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Học sinh đọc cá nhân, nhóm, dãy bàn, đọc đồng thanh . Học sinh bốc các số 1,2,3,4 Số 1: Tranh vẽ gì? Số 2: Bé Số 3: Các ban trong tranh đang làm gì? Số 4 Vẽ. Học sinh thực hiện theo yêu cầu . Học sinh đọc cá nhân, bàn Cô vừa hướng dẫn các em luyện đọc. Nhắc tư thế ngồi viết Học sinh viết vào vở Học sinh viết vào vở Chùa, nhà , đền thờ… Chùa một cột có ở Thủ Đức- Hà Nội. Có 1 thủ đô Thủ đô nước ta là Hà Nội Học sinh tự nêu hai tổ thi đua ghép tranh thành 2 bức tranh . Học sinh kể cho nhau nghe những gì có trong tranh Học sinh kể Giữ im lặng không đùa giỡn gây tiếng ồn. Không bẻ cành , hái hoa Học sinh tham gia trò chơi thi đua tiếp sức. Khoanh tròn các tiếng có u - ư