Kế hoạch bài dạy Tự nhiên xã hội 1 tuần 25: Con cá

Thứ ………… ngày ……… tháng ……… năm ………… TỰ NHIÊN & XÃ HỘI BÀI : CON CÁ I/ Mục tiêu : 1/ Kiến thức : Biết tên một số loài cá và nơi sống của chúng. Nói được tên các bộ phận ngoài của cá. 2/ Kĩ năng : Nêu được một số cách đánh bắt cá. 3/ Thái độ : Biết được ích lợi của cá và tránh những điều không có lợi do cá ( không ăn cá độc, cá ươn, hôi thối, ăn cẩn thận tránh hóc xương) II/ Chuẩn bị : 1/ GV : Tranh minh hoạ. 2/ HS : Xem trước bài. III/ Các hoạt động : 1/ Khởi động : Hát ( 1’) 2/ Bài cũ : ( 5’) + Nêu ích lợi của cây cho gỗ ? + Kể một số loại cây thân gỗ mà em biết ? - GV nhận xét – chấm điểm. 3/ Bài mới : ( 1’) Tiết này các em học bài : Con cá. Hoạt động thầy Hoạt động trò a/ Hoạt động 1 : Quan sát con cá( 7’) - PP : Gợi mở, đàm thoại - GV cho SH quan sát con cá và TLCH : * Con cá có tên là gì ? * Chỉ và nói tên các bộ phận của cá ? * Cá sinh sống ở đâu ? * Cá bơi bằng bộ phận nào ? * Cá thở như thế nào ? - GV nhận xét – ghi ý kiến đúng trên Bảng. b/ Hoạt động 2 : Làm việc với SGK ( 5’) - PP : Trực quan, đàm thoại, thực hành. - Yêu cầu HS quan sát tranh ở SGK và TLCH : * Trong hình 53, người ta làm gì?Họ bắt cá như thế nào? * Ngoài cách đánh bắt cá trong hình, em còn biết cách đánh bắt cá nào nữa không ? * Hãy kể một số loài cá khác mà em biết ? * Con có thích ăn cá không ? Con thích ăn cá nào nhất ? * An cá có lợi gì ? - GV nhận xét – ghi ý đúng trên bảng. Đại diện các nhóm bốc thăm Cá hồng, cá chép Gồm có: đầu, mình, vây và đuôi Cá sinh sống dưới nước Cá bơi bằng đuôi, vây Cá thở bằng mang HS thảo luận – đại diện trình bày HS tự nêu * Nghỉ giữa tiết ( 3’) c/ Hoạt động 3 : Thi vẽ tranh ( 7’) - PP : Thực hành. - GV cho HS thi vẽ tranh về cá mà mình yêu thích. - GV cho HS triễn lãm và giới thiệu về bức tranh của mình 5/ Tổng kết – dặn dò : ( 1’) - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị : Con gà. HS vẽ bức tranh lọai cámà mình thích HS trình bày sản phẩm