Kế hoạch bài học Các môn Lớp 1 - Tuần 22 - Năm học 2016-2017 - Trần Phương Dung

Trường th vũ xuân thiều Năm học: 2015 - 2016 Giáo viên: Trần Phương Dung- Lớp 1A3 Tuần 22 Kế hoạch bài học Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2016 Môn: Học vần Tiết: 211, 212 Bài 90 : Ôn tập I. Mục tiêu: Sau bài học,học sinh có thể: - Đọc,viết được một cách chắc chắn từ có kết thúc bằng p - Đọc được các tiếng ứng dụng và câu ứng dụng: - Nghe và hiểu truyện kể:Ngỗng và tép II. Đồ dùng dạy học: Máy chiếu III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học PP,hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1 2 3 4 5' I. Bài cũ: Bài KT đọc SGK KT viết Nx, sửa sai 3 hs đọc 2 hs, hs khác nx 1' II. Bài mới 1, GTB Tiết 1 Gt và ghi đầu bài 5' 2, Ôn tập MT: hs đọc,viết được một cách chắc chắn từ có kết thúc bằng p a. Các vần b. Ghép âm, vần - Treo bảng ôn - Chỉ vần trong bảng và hướng dẫn hs đọc HDHS tự ghép vần HDHS đánh vần, đọc Phát âm CN, nhóm HS ghép trên bộ đồ dùng HS đọc CN, ĐT HS tự chỉ và đọc bảng ôn 6' 8' c. Đọc từ ứng dụng d. Viết bảng Giới thiệu từ, giảng từ và HD đọc Sửa cách đọc cho hs Viết mẫu và HD viết Lưu ý hs điểm đặt bút, dừng bút, cách nối Uốn nắn, sửa sai HS đọc và tìm những tiến có vần ôn Luyện đọc cn, đt Quan sát Viết bảng con 10' 3. Luyện tập a. Viết vở MT: hs viết đúng các từ trong vở Tiết 2 Đưa hs xem vở mẫu HD tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở..... Quan sát, uốn nắn Quan sát và nêu nd bài viết Viết bài 5' Nghỉ giữa tiết 8' 7' b. Luyện đọc MT: Hs đọc đúng các từ và câu ứng dụng c. Kể chuyện:Ngỗng và tép MT: hs nghe và hiểu nội dung câu chuyện Y/c HS quan sát tranh SGK và cho biết: Tranh vẽ gì? Giới thiệu câu ứng dụng Giới thiệu câu chuyện Kể 2 lần, lần 2 kết hợp tranh HDHS kể truyện Nx và sửa câu cho hs và y/c nêu nội dung câu chuyện, rút ra bài học kinh nghiệm gì? Nêu nội dung tranh Đọc CN, ĐT Nhắc lại tên truyện Hs lắng nghe HS tập kể theo nhóm và lên kể trước lớp 5' III. Củng cố, dặn dò HD thi kể lại truyện Nx tiết học Dặn hs xem bài sau Thi theo đơn vị tổ Trường th vũ xuân thiều Năm học: 2015 - 2016 Giáo viên: Trần Phương Dung - Lớp 1A3 Tuần 22 Kế hoạch bài học Thứ hai ngày 1 tháng 2năm 2016 Môn: Toán Tiết: 85 Bài : Giải toán có lời văn I . Mục tiêu: - Bước đầu nhận biết các việc thường làm khi giải toán có lời văn Tìm hiểu bài (cho biết , hỏi ) .Giải toán( có lời giải , phép tính , đáp số) - Luyện tập giải toán II . Đồ dùng dạy học: Máy chiếu III . Hoạt động dạy học chủ yếu : Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng HĐ của học sinh 5’ 7’ 5’ 17’ 2’ I. Bài cũ: Nhà Nam có 5 con gà .Mẹ mua thêm 4 con gà .Hỏi.... II. Bài mới 1, Giới thiệu cách giải và trình bày bài giải MT: Hs bước đầu nhận biết các việc thường làm khi giải toán có lời văn Bài giải Nhà An có tất cả số con gà là: 5 + 4 = 9 ( con gà ) Đáp số: 9 con gà Nghỉ 2, Thực hành ÅBài 1: MT: hs bước đầu biết cách trình bày bài giải ÅBài 2: MT: củng cố cách trình bày bài giải ÅBài 3: MT: Củng cố kĩ năng trình bày bài giải III. Củng cố-Dặn dò: - Gọi 1 học sinh lên hoàn thiện bài toán - Giáo viên nhận xét - Giới thiệu sang bài mới - Hướng dẫn học sinh đọc bài toán + Hướng dẫn tìm hiểu đề + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì? + Giáo viên ghi bài toán trên bảng - Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi và giới thiệu đó là lời giải của bài toán - Hướng dẫn trình bày bài giải - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh đọc bài toán điền số vào tóm tắt và điền phép tính giải + Gọi 1 số học sinh trình bày miệng - Hướng dẫn 2 học sinh cùng bàn thảo luận cách điền + Một số học sinh trình bày bài giải trên bảng phụ - Hướng dẫn học sinh trình bày bài giải vào vở + Tổ chức đổi chéo vở chữa bài - Dặn dò :Chuẩn bị bài sau , mang thước kẻ có vạch chia cm Hs lên điền vào chỗ trống - Đọc bài toán - Trả lời - theo dõi, quan sát - Đọc bài toán - làm bài - chữa bài - thảo luận, làm bài, chữa bài - Hs làm bài, chữa bài Trường tiểu học vũ xuân thiều tuần 22 Năm học 2015 - 2016 Giáo viên: Trần Phương Dung - Lớp 1A3 Thứ hai, ngày 1/2/2016 Hướng dẫn học * I. hướng dẫn Hoàn thành bài trong ngày: - Học vần: Ôn tập - Toán: Giải toán có lời văn + Gọi HS nêu các bài đã học trong ngày. + HS nêu những nội dung chưa hoàn thành, những thắc mắc, khó khăn cần hỗ trợ, giúp đỡ + Hướng dẫn, trao đổi giúp HS hoàn thành bài. II. Bài tập dự phòng ( Tuỳ thuộc vào thời gian ) 1, Môn Tiếng Việt: *Bài đại trà: - Học sinh đọc lại toàn bài - GV đọc cho HS viết một số từ và câu trong và ngoài sách giáo khoa * Bài mở rộng: - Nói câu chứa một số từ chứa vần có kết thúc bằng âm p 2, Môn Toán: *Bài đại trà: - GV hướng dẫn học sinh làm bài 1,2(VBT Toán) * Bài mở rộng: - Học sinh làm bài 3 (VBT Toán ) III. Hướng dẫn bài hôm sau: - Học vần: OA _ OE => Xem trước bài. - Toán: Xăng ti mét - Đo độ dài => Xem trước bài. - TNXH: Cây rau => Xem trước bài Trường th vũ xuân thiều Năm học: 2015 - 2016 Giáo viên: Trần Phương Dung- Lớp 1A3 Tuần 22 Kế hoạch bài học Thứ ba ngày 2 tháng2 năm 2016 Môn: Học vần Tiết: 213,214 Bài 91 : oa - oe I. Mục tiêu:Sau bài học,học sinh có thể: - Đọc,viết được vần: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè - Đọc được các tiếng ứng dụng và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý nhất II. Đồ dùng dạy học: - Máy chiếu III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học PP,hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1 2 3 4 5' I. Bài cũ:Bài 90 KT đọc SGK KT viết Nx, sửa sai 3 hs đọc 2 hs, hs khác nx 1' 5' 6' 8' II. Bài mới 1, GTB 2, Dạy vần: MT: Hs đọc, viết được vần, tiếng, từ chứa vần mới + OA a. Nhận diện b. Ghép tiếng + OE Nghỉ giữa tiết c. Đọc tiếng, từ ứng dụng d.Viết bảng Tiết 1 Gt và ghi đầu bài Gài vần và giới thiệu cấu tạo, p.â mẫu HDHS ghép tiếng: hoạ - gt tranh HDHS đánh vần, đọc Dạy tương tự HD so sánh: oa - oe Giới thiệu từ, giảng từ và HD đọc Sửa cách đọc cho hs Viết mẫu và HD viết Lưu ý hs điểm đặt bút,dừng bút, cách nối Uốn nắn, sửa sai Phát âm CN, nhóm HS ghép trên bộ đồ dùng HS đọc CN, ĐT HS đọc CN, ĐT Quan sát Viết bảng con 10' 5' 8' 7' 3.Luyện tập a.Viết MT : Hs viết đúng các chữ: oa, oe, hoạ xoè Nghỉ giữa tiết b. Luyện đọc MT : Hs đọc đúng câu ứng dụng c. Luyện nói MT: Hs nói được 2 - 4 câu đúng chủ đề Tiết 2 Đưa hs xem vở mẫu HD tư thế ngồi,cách cầm bút,để vở..... Quan sát,uốn nắn Y/c HS quan sát tranh SGK và cho biết: Tranh vẽ gì? Giới thiệu bài ứng dụng Treo tranh -Tranh vẽ gì? HDHS nói theo chủ đề: + Các bạn trai đang làm gì?? + Hành ngày con tập TD vào lúc nào? + Tập TD có ích gì? Nx và sửa câu cho hs Quan sát và nêu nội dung bài viết Viết bài Nêu nội dung tranh Đọc CN,ĐT Quan sát HS nêu chủ đề:Sức khoẻ là vốn quý nhất - HS nói tự do 5' III.Củng cố,dặn dò HD thi tìm tiếng ngoài bài Nx tiết học Dặn hs xem bài 92 Thi theo đơn vị tổ Trường th vũ xuân thiều Năm học: 2015 - 2016 Giáo viên: Trần Phương Dung - Lớp 1A3 Tuần 22 Kế hoạch bài học Thứ ba ngày 2 tháng2 năm 2016 Môn: Toán Tiết: Bài : xăng – ti – mét . Đo độ dài I . Mục tiêu:: - H/s có khái niệm ban đầu về độ dài , tên gọi kí hiệu của xăng-ti-met - Biết đo độ dài đoạn thẳng với đoan vị là 1cm trong các truờng hợp đơn giản II . Đồ dùng dạy học: - Thước kẻ có chia vạch cm III . Hoạt động dạy học chủ yếu : Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hđ của học sinh 5’ 5’ 3’ 5’ 10’ 1’ I. Bài cũ: Kiểm tra về điểm và đoạn thẳng II. Bài mới 1, Giới thiệu đơn vị đo độ dài ( cm)và dụng cụ đo MT: hs nhận biết dụng cụ và đơn vị đo cm 2 , Giới thiệu thao tác đo dộ dài MT: hs nắm được các bước đo độ dài Nghỉ 2, Thực hành ÅBài 1: Viết cm MT: củng cố cách viết đvị đo cm ÅBài 2: MT: Củng cố các bước đo độ dài ÅBài 3: MT: củng cố cách đo độ dài ÅBài 4: Đo độ dài mỗi đoạn thẳng rồi viết số đo III. Củng cố-Dặn dò: - Có bao nhiêu điểm , bao nhiêu đoạn thẳng ? Gọi học sinh trả lời - Kiểm tra đồ dùng thước kẻ - Hướng dẫn cầm thước trên tay và quan sát, nhận xét - Giáo viên giới thệu :Đây là thước để đo . Trên thước có vạch chia cm - Huớng dẫn học sinh nhận ra độ dài 1cm, 2cm, 5cm,10cm, 20cm - Giới thiệu kí hiệu : cm - Hướng dẫn đọc : 1cm , 3cm, 9cm - Hướng dẫn theo 3 bước : + Bước 1: Đặt mép thước trùng đoạn thẳng , vạch số 0 trùng với đầu đoạn thẳng + Bước 2 : Đọc số ghi ở cuối đoạn thẳng + Viết số đo - Hướng dẫn học sinh viết 1 dòng vào vở - Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ , viết số thích hợp và đọc số đo - Tổ chức cho 2 học sinh cùng bàn thảo luận - Một số học sinh nêu ý kiến từng tường hợp - Hướng dẫn học sinh tự đo và viết số đo xuống dưới - Giáo viên kiểm tra giúp đỡ học sinh lúng túng - Đọc tên đơn vị đo hôm nay học - Dặn dò : Chuẩn bị bài sau : Luyện tập - hs trả lời - quan sát thước kẻ, nhận xét câu tạo thước - đọc CN - ĐT - Nhắc lại các bước đo độ dài -Viết vở - quan sát tranh, viết số đo, đọc độ dài - thảo luận, làm bài, chữa bài - hs đo, viết số đo Trường th vũ xuân thiều Năm học: 2015 - 2016 Giáo viên: Trần Phương Dung - Lớp 1A3 Tuần 22 Kế hoạch bài học Thứ ba ngày 2 tháng2 năm 2016 Môn: TNXH Tiết: 22 Bài : Cây rau I .Mục tiêu : + Học sinh kể tên một số cây rau và nơi sống của chúng + Quan sát, phân biệt, nói tên các bộ phận chính của rau + Nói đựơc ích lợi của việc ăn rau II.Đồ dùng dạy học: - Học sinh sưu tầm một số loại rau III.Hoạt động dạy học chủ yếu Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ 28’ 2’ I. Bài cũ:KT bài An toàn trên đường đi học II. Bài mới 1, Giới thiệu: 2, Các hoạt động: HĐ1:Quan sát cây rau MT: hs biết tên các bộ phận và phân biệt các loại rau Nghỉ HĐ2:Làm việc với SGK MT:Kể tên các loại rau , ích lợi của rau và rửa sạch trước khi ăn HĐ3 :Trò chơi :Đố bạn rau gì? III Củng cố-dặn dò - Khi đi bộ theo quy định nào ? - Thực hiên đúng luật giao thông cố ích lợi gì?à Nhận xét , đánh giá - Yều cầu học sinh kể món ăn trong 1 bữa cơm - Giáo viên: Rau là thực phẩm không thể thiếu trong bữa cơm - Hướng dẫn học sinh quan sát và thảo luận theo nhóm +Tên cây rau , trồng ở đâu ? + Có những bộ phận nào ? + Bộ phận nào để ăn ? KL : Có nhiều loại rau. Cây rau nói chung có rễ , thân, lá , hoa quả củ - Giáo viên hướng dẫn thảo luận +Kể tên các loại rau mà con biết +Con thường ăn loại rau nào ? +Ăn rau có ích lợi gì ? +Trước khi chế biến thành thức ăn con phải làm gì ? GV kết luận :Ăn rau có lợi cho sức khoẻ .Cần rửa sạch rau trước khi dùng - Tổ chức từng nhóm chơi vui - Đặt rau trên bàn , bịt mắt, nói tên loại rau qua sờ , ngửi Nhắc nhở :Nên ăn rau thường xuyên - Một số học sinh trả lời - 1 số học sinh kể - Học sinh quan sát những cây rau đã chuẩn bị - Học sinh thảo luận nhóm - Đại diên trình bày trước lớp - Học sinh thảo luận - 1 số học sinh trình bày Trường tiểu học vũ xuân thiều tuần 22 Năm học 2015 - 2016 Giáo viên: Trần Phương Dung - Lớp 1A3 Thứ ba, ngày 2/2/2016 Hướng dẫn học * I. hướng dẫn Hoàn thành bài trong ngày: - Học vần: OA _ OE - Toán: Xăng ti mét - Đo độ dài - TNXH: Cây rau + Gọi HS nêu các bài đã học trong ngày. + HS nêu những nội dung chưa hoàn thành, những thắc mắc, khó khăn cần hỗ trợ, giúp đỡ + Hướng dẫn, trao đổi giúp HS hoàn thành bài. II. Bài tập dự phòng ( Tuỳ thuộc vào thời gian ) 1, Môn Tiếng Việt: (T1) 2, Môn Toán: (T2) Sử dụng phiếu luyện tập *Bài đại trà *Bài đại trà - Học sinh đọc lại toàn bài - Tổ chức thi đọc giữa các tổ - GV đọc cho HS viết một số từ và câu ở trong và ngoài SGK * Bài mở rộng: - Nói câu có từ chứa các vần đã học - GV hướng dẫn học sinh làm bài 1,2, 3, 4 ( Phiếu bài tập ) + HSG: - Nêu cách tìm lời giải của dạng toán có lời văn - Nêu lời giải khác cho mỗi bài toán III. Hướng dẫn bài hôm sau: 1, Môn Học vần: OAI - OAY => Xem trước bài Trường th vũ xuân thiều Năm học: 2015 - 2016 Giáo viên: Trần Phương Dung- Lớp 1A3 Tuần 22 Kế hoạch bài học Thứ tư ngày 3 tháng2 năm 2016 Môn: Học vần Tiết:215,216 Bài 92: oai - oay I. Mục tiêu:Sau bài học,học sinh có thể: - Đọc,viết được vần: oai, oay, điện thoại, gió xoáy - Đọc được các tiếng ứng dụng và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ghế đẩu II. Đồ dùng dạy học: - máy chiếu III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học PP,hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1 2 3 4 5' I. Bài cũ:Bài 91 KT đọc SGK KT viết Nx, sửa sai 3 hs đọc 2 hs, hs khác nx 1' 5' 6' 8' II. Bài mới 1, GTB 2, Dạy vần: MT: Hs đọc, viết được vần, tiếng, từ chứa vần mới + OAI a. Nhận diện b. Ghép tiếng + OAY Nghỉ giữa tiết c. Đọc tiếng, từ ứng dụng d.Viết bảng Tiết 1 Gt và ghi đầu bài Gài vần và giới thiệu cấu tạo, p.â mẫu HDHS ghép tiếng: thoại - gt vật HDHS đánh vần, đọc Dạy tương tự HD so sánh: oai - oay Giới thiệu từ, giảng từ và HD đọc Sửa cách đọc cho hs Viết mẫu và HD viết Lưu ý hs điểm đặt bút,dừng bút,cách nối Uốn nắn, sửa sai Phát âm CN,nhóm HS ghép trên bộ đồ dùng HS đọc CN,ĐT HS đọc CN, ĐT Quan sát Viết bảng con 10' 5' 8' 7' 3. Luyện tập a.Viết MT : Hs viết đúng các chữ:oai, oay, thoại xoáy Nghỉ giữa tiết b. Luyện đọc MT : Hs đọc đúng câu ứng dụng c. Luyện nói MT: Hs nói được 2 - 4 câu đúng chủ đề Tiết 2 Đưa hs xem vở mẫu HD tư thế ngồi,cách cầm bút,để vở..... Quan sát,uốn nắn Y/c HS quan sát tranh SGK và cho biết: Tranh vẽ gì? Giới thiệu bài ứng dụng Treo tranh -Tranh vẽ gì? HDHS nói theo chủ đề: + Nêu tên và nói tác dụng của các loại ghế? + Nhà con có loại ghế nào? Nx và sửa câu cho hs Quan sát và nêu nội dung bài viết Viết bài Nêu nội dung tranh Đọc CN,ĐT Quan sát HS nêu chủ đề: Ghế đẩu - HS nói tự do 5' III.Củng cố,dặn dò HD thi tìm tiếng ngoài bài Nx tiết học Dặn hs xem bài 93 Thi theo đơn vị tổ Trường th vũ xuân thiều Năm học 2015– 2016 Giáo viên: Trần Phương Dung- Lớp 1A3 Tuần 22 Kế hoạch bài học Thứ tư ngày 3 tháng2 năm 2016 Môn: Thủ công Tiết: 22 Bài : cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo I . Mục tiêu: - Qua bài, hướng dẫn h/s nắm được cách sử dụng bút chì, thước kẻ , kéo - Rèn kĩ năng sử dụng đồ dùng học môn thủ công II . Đồ dùng dạy học: - Bút chì , thước kẻ , kéo III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ 4’ 6’ 5’ 13’ 2’ I.Bài cũ KT chuẩn bị đồ dùng II. Bài mới: 1, Giới thiệu các dụng cụ thủ công 2, Cách sử dụng MT: hs nắm được công dụng và cách sử dụng của: a, Bút chì b, Thước kẻ c, Kéo *Nghỉ 3, Thực hành MT: hs biết cách sử dụng các vật dụng III. Củng cố- dặn dò - Giáo viên nêu yêu cầu kiểm tra -Nhận xét việc chuẩn bị của học sinh - Giáo viên giới thiệu từng dụng cụ cho học sinh quan sát - Hướng dẫn học sinh nêu từng dụng cụ theo các bước : + Mô tả dụng cụ :gồm thân , ruột +Cách sử dụng : Hướng dẫn cách cầm bút , cách dầu chì 3 cm, di chuyển nhẹ + Có nhiều loại +Cách sử dụng :Đặt thước trên giấy di chuyển bút chì từ trái sang phải + Cách sử dụng: Cầm kéo tay phải , cầm giấy tay trái - Hướng dẫn học sinh sử dụng bút chì , thước kẻ , kéo để kẻ một đoạn thẳng và cắt theo đường kẻ - Giáo viên hướng dẫn thêm những học sinh còn lúng túng - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn chuẩn bị bài sau : Kẻ các đoạn thẳng cách đều - Các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị - Học sinh quan sát - Học sinh tự cắt , kẻ Trường tiểu học vũ xuân thiều tuần 22 Năm học 2015 - 2016 Giáo viên: Trần Phương Dung - Lớp 1A3 Thứ tư, ngày 3/2/2016 Hướng dẫn học * I. hướng dẫn Hoàn thành bài trong ngày: 1, Môn Học vần: OAI - OAY 2. Thủ công: Cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo + Gọi HS nêu các bài đã học trong ngày. + HS nêu những nội dung chưa hoàn thành, những thắc mắc, khó khăn cần hỗ trợ, giúp đỡ + Hướng dẫn, trao đổi giúp HS hoàn thành bài. II. Bài tập dự phòng ( Tuỳ thuộc vào thời gian ) 1, Môn Tiếng Việt : *Bài đại trà: * Luyện đọc +Đọc SGK ->cá nhân, đồng thanh + Thi đọc theo nhóm. * Viết: Giáo viên đọc cho hs viết một số từ và câu trong sách và một số từ ngoài bài có chứa vần đã học * Bài mở rộng: - Yêu cầu học sinh nói câu có từ chứa vần đã học - Nêu cách viết câu đúng ( Đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm) III. Hướng dẫn bài hôm sau: - Học vần: OAN - OĂN => Xem trước bài. - Toán: luyện tập Trường tiểu học vũ xuân thiều Năm học : 2015 - 2016 Giáo viên: Trần Phương Dung - Lớp 1A3 Tuần 22 Hoạt động tập thể (Sinh hoạt lớp) GD nếp sống TLVM - Bài 4 Sinh hoạt sao: Mừng xuõn, ơn Đảng I. MỤC TIấU : * 1. Học sinh nhận thấy khi chào, cần lễ phộp đối với người lớn tuổi, thõn mật với bạn bố, em nhỏ. 2. Học sinh cú kĩ năng : - Lễ phộp khi chào người lớn tuổi, thõn thiện khi chào bạn bố, em nhỏ. - Biết chào cỏch, đỳng lỳc. - Chào hỏi mọi người theo thứ tự. 3. Học sinh cú thỏi độ tự tin và biết thể hiện tỡnh cảm đỳng mực khi chào người lớn, bạn bố, em nhỏ. * HS được SHS theo chủ đề của Đoàn đội II. KẾ HOẠCH DẠY HỌC: Hoạt động 1 : GD nếp sống TLVM - Bài 4 HĐ 1 : Nhận xột hành vi - GV tổ chức cho HS thực hiện phần Xem tranh, SHS trang 9, 10. - HS trỡnh bày kết quả. - GV kết luận nội dung theo từng tranh: HĐ 2 : Bày tỏ ý kiến - GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập 1, SHS trang 11. - HS bày tỏ ý kiến. GV kết luận theo nội dung từng tranh : - GV liờn hệ với thực tế của HS. HĐ 3 : Trao đổi , thực hành - GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập 2, SHS trang 12. - HS trỡnh bày kết quả. Giỏo viờn kết luận theo từng tỡnh huống : - GV hướng dẫn HS rỳt ra ý 2 của lời khuyờn, SHS trang 12. - GV liờn hệ nội dung lời khuyờn với thực tế của HS. HĐ 4: Tổng kết bài - GV yờu cầu HS nhắc lại toàn bộ nội dung lời khuyờn (khụng yờu cầu HS đọc đồng thanh) và hướng dẫn để HS mong muốn, chủ động, tự giỏc thực hiện nội dung lời khuyờn. - Chuẩn bị bài 5 Hoạt động 2 : Sinh hoạt sao - Học sinh tham gia SHS theo cỏc anh chị phụ trỏch Sao Trường th vũ xuân thiều Năm học: 2016 - 2016 Giáo viên: Trần Phương Dung- Lớp 1A3 Tuần 22 Kế hoạch bài học Thứ năm ngày 5 tháng2 năm 2016 Môn: Học vần Tiết:217, 218 Bài 93 : oan - oăn I. Mục tiêu: Sau bài học,học sinh có thể: - Đọc,viết được vần: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn - Đọc được các tiếng ứng dụng và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Con ngoan trò giỏi II. Đồ dùng dạy học: - Máy chiếu III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học PP,hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1 2 3 4 5' I. Bài cũ:Bài 92 KT đọc SGK KT viết Nx, sửa sai 3 hs đọc 2 hs, hs khác nx 1' 5' 6' 8' II. Bài mới 1, GTB 2, Dạy vần: MT: Hs đọc, viết được vần, tiếng, từ chứa vần mới + OAN a. Nhận diện b. Ghép tiếng + OĂN Nghỉ giữa tiết c. Đọc tiếng, từ ứng dụng d.Viết bảng Tiết 1 Gt và ghi đầu bài Gài vần và giới thiệu cấu tạo, p.â mẫu HDHS ghép tiếng: khoan - gt tranh HDHS đánh vần, đọc Dạy tương tự HD so sánh: oan - oăn Giới thiệu từ, giảng từ và HD đọc Sửa cách đọc cho hs Viết mẫu và HD viết Lưu ý hs điểm đặt bút,dừng bút,cách nối Uốn nắn, sửa sai Phát âm CN,nhóm HS ghép trên bộ đồ dùng HS đọc CN,ĐT HS đọc CN, ĐT Quan sát Viết bảng con 10' 5' 8' 7' 3.Luyện tập a.Viết MT : Hs viết đúng các chữ :oan, oăn, khoan, xoăn Nghỉ giữa tiết b. Luyện đọc MT : Hs đọc đúng câu ứng dụng c. Luyện nói MT: Hs nói được 2 - 4 câu đúng chủ đề Tiết 2 Đưa hs xem vở mẫu HD tư thế ngồi,cách cầm bút, để vở..... Quan sát,uốn nắn Y/c HS quan sát tranh SGK và cho biết: Tranh vẽ gì? Giới thiệu bài ứng dụng Chiếu tranh -Tranh vẽ gì? HDHS nói theo chủ đề: + Các bạn đang làm gì? + HS ntn đc khen là con ngoan trò giỏi? Nx và sửa câu cho hs Quan sát và nêu nội dung bài viết Viết bài Nêu nội dung tranh Đọc CN,ĐT Quan sát HS nêu chủ đề:Con ngoan trò giỏi - HS nói tự do 5' III.Củng cố,dặn dò HD thi tìm tiếng ngoài bài Nx tiết học Dặn hs xem bài 94 Thi theo đơn vị tổ Trường th vũ xuân thiều Năm học: 2016 - 2016 Giáo viên: Trần Phương Dung - Lớp 1A3 Tuần 22 Kế hoạch bài học Thứ năm ngày 4 tháng2 năm 2016 Môn: Toán Tiết: 86 Bài : Luyện tập I . Mục tiêu:: - Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng giải toán và trình bày bài giải II . Đồ dùng dạy học: Máy chiếu III . Hoạt động dạy học chủ yếu Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hđ của học sinh 5’ 7’ 5’ 17’ 2’ I. Bài cũ: Có :6 quả cam Thêm:5 quả cam Có tất cả ....quả cam? II. Bài mới ÅBài 1: Mt: củng cố các bước giải toán và trình bày bài giải Nghỉ ÅBài 2: MT: củng cố kĩ năng giải toán ÅBài 3: MT: củng cố kĩ năng giải toán III. Củng cố-Dặn dò: - Giáo viên chép tóm tắt trên bảng - Gọi 2 học sinh trình bày bài giải - Nhận xét đánh giá - Hướng dẫn học sinh làm bài tập +Hướng dẫn học sinh đọc bài toán , quan sát tranh - Hướng dẫn học sinh điền số vào tóm tắt - 2 học sinh cùng bàn trao đổi về bài giải - Một số học sinh trình bày miệng về bài giải + Hướng dẫn học sinh tự đọc bài toán , hoàn thiện tóm tắt - Trình bày bài giải vào vở - 1 học sinh chữa bài trên bảng phụ + Hướng dẫn học sinh đọc tóm tắt - Quan sát tranh và nêu giải bài toán - Tự trình bày bài giải vào vở - 1 học sinh chữa bài trên bảng phụ - Hỏi học sinh : Các bước trình bày giải 1 bài toán có lời văn? - Dặn dò :Bài sau: Luyện tập - hs làm bài - đọc bài toán - quan sát tranh - điền số vào tóm tắt - làm bài -chữa bài - hs đọc đề bài - làm bài - chữa bài - đọc tóm tắt, nêu bài toán - làm bài, chữa bài Trường th vũ xuân thiều Năm học: 2015 - 2016 Giáo viên: Trần Phương Dung - Lớp 1A3 Tuần 22 Kế hoạch bài học Thứ năm ngày 4 tháng2 năm 2016 Môn: Đạo đức Tiết: 22 Bài : em và các bạn I. Mục tiêu: - HS tiếp tục củng cố kt, hành vi đã học ở tiết 1 - Biết nx, đánh giá hành vi của bản thân, người khác - HS biết vận dụng vào giao tiếp hàng ngày II.Đồ dùng dạy học: Máy chiếu III.Hoạt động dạy học chủ yếu Thời gian Nội dung Phương pháp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ I, KTBC: Tiết 1 + Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi con phải cư xử ntn? + Cần tránh những điều gì? - NX câu trả lời của hs - 2 hs trả lời - HS khác nx và bổ sung II, Bài mới 1’ 1, GTB - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 8’ 2, Hoạt động 1: Tự liên hệ MT: hs tự liên hệ, đánh giá đúng hành vi - HS tự liên hệ mình đã cư xử với bạn ntn: + Bạn đó là ai? + Tình huống xảy ra ntn? + Con đã làm gì? Tại sao con làm như vậy? - NX, khen hoặc nhắc nhở - HS tự liên hệ - Lớp đánh giá hành vi của các bạn 5’ + Nghỉ 8’ 3, Hoạt động2: Đóng vai bài 3 MT: củng cố cho hs về cách ứng xử đúng - Chia nhóm và HD đóng vai các tình huống: 1,3,5,6 sau đó TLCH + Con cảm thấy ntn khi được bạn cư xử tốt? - KL:.... - Các nhóm thảo luận và đóng vai - Lên sắm vai - HS khác nx 5’ 4, Củng cố – dặn dò - HD vẽ tranh theo chủ đề: Bạn em - Chốt lại kiến thức cần nhớ - NX tiết học - HS vẽ và tb trước lớp Trường tiểu học vũ xuân thiều tuần 22 Năm học 2015 - 2016 Giáo viên: Trần Phương Dung - Lớp 1A3 Thứ năm, ngày 4/2/2016 Hướng dẫn học * I. hướng dẫn Hoàn thành bài trong ngày: - Học vần: OAN - OĂN - Toán: Luyện tập + Gọi HS nêu các bài đã học trong ngày. + HS nêu những nội dung chưa hoàn thành, những thắc mắc, khó khăn cần hỗ trợ, giúp đỡ + Hướng dẫn, trao đổi giúp HS hoàn thành bài. II. Bài tập dự phòng ( Tuỳ thuộc vào thời gian ) 1, Môn Tiếng Việt: *Bài đại trà: - Học sinh đọc lại toàn bài - GV đọc cho HS viết một số từ và câu trong và ngoài SGK * Bài mở rộng: - Nói câu chứa một số từ chứa vần có chứa vần đã học 2, Môn Toán: *Bài đại trà: - GV hướng dẫn học sinh làm bài 1,4(VBT Toán) * Bài mở rộng: - Học sinh làm bài 3 (VBT Toán ) + Nêu cách viết tóm tắt bài toán? III. Hướng dẫn bài hôm sau: - Học vần: OANG - OĂNG => Xem trước bài - Toán: Luyện tập => Xem trước bài. Trường th vũ xuân thiều Năm học: 2016 - 2016 Giáo viên: Trần Phương Dung- Lớp 1A3 Tuần 22 Kế hoạch bài học Thứ sáu ngày 5 tháng2 năm 2016 Môn: Học vần Tiết: 219, 220 Bài 94: oang - oăng I. Mục tiêu:Sau bài học,học sinh có thể: - Đọc,viết được vần: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng - Đọc được các tiếng ứng dụng và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: áo choàng II. Đồ dùng dạy học: - Máy chiếu III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học PP,hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1 2 3 4 5' I. Bài cũ: Bài 93 KT đọc SGK KT viết Nx, sửa sai 3 hs đọc 2 hs, hs