Khám phá thử nghiiệm sự lan truyền âm thanh

KHÁM PHÁ THỬ NGHIIỆM SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH MỤC ĐÍCH YấU CẦU: Bộ biết khỏm phỏ ra ừm thanh và sự lan truyền của ừm thanh Trẻ biết được tỏc dụng của õm thanh: cú lợi và cỳ hại như thế nào Thụng qua cỏc hoạt động giỳp trẻ phỏt triển khả năng nhận biết đỏnh gớ, so sỏnh, tư duy, ngụn ngữ… và kỹ năng làm đồ chơi Giỏo dục trẻ biết bảo vệ tai nghe CHUẨN BỊ: Điện thoại Ống lon Dừy, ống hỳt Giấy vụn Cỏc loại nhạc cụ, đồ dựng phỏt ra ừm thanh Đàn TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ HOẠT ĐỘNG CỦA Bẫ Hoạt động 1: Alụ! Tụi nghe Cụ cho trẻ hỏt và vận động bài “Em đi qua ngó tư đường phố” Cụ tạo tỡnh huống cho trẻ nghe tiếng chuụng điện thoai Cụ trũ chuyện về chiếc điện thoại: điện thoại dựng để làm gỡ? Cú những loại điện thoại nào? Cho trẻ làm điện thoại từ ống lon: lấy ống lon cú đục sẵn lỗ, dựng 1 sợi dõy nối 2 ống lon lại với nhau, 1 trẻ cầm ống lon đưa lờn miệng núi, trẻ cũn lại ỏp ống lon vào tai nghe Kết luận: õm thanh từ miệng phỏt ra vang trong ống lon truyền qua dõy đến ống lon bờn kia Hoạt động 2: Vũ điệu của giấy Từ chiếc ống lon cụ dựng bao ny lon bọc kớn miệng lon rồi bỏ giấy vụn lờn trờn miếng nylon Cụ dựng1 cỏi trống đặt phớa trờn ống lon rồi đặt cõu hỏi: chuyện gỡ sẽ xảy ra nếu cụ gừ trống? Cụ cho trẻ cựng thực hiện thớ nghiệm, cụ gợi cho trẻ tỡm xung quanh lớp những vật dụng cú thể phỏt ra õm thanh để gừ Trong lỳc trẻ thực hiện thớ nghiệm cụ nhắc trẻ quan sỏt xem chuyện gỡ xảy ra với những mảnh giấy vụn khi trẻ gừ Kết luận: Âm thanh từ trống tỏc động lờn mặt nylon làm cho mặt nylon rung lờn, làm những mảnh giấy vụn cú thể bị nảy lờn hoặc di chuyển được. Từ đú, cho trẻ biết được sự tỏc động của õm thanh đến thớnh giỏc của con người như thế nào. Kết thỳc Trẻ hỏt và vận động theo cụ Trẻ lắng nghe và phỏt hiện ra õm thanh phỏt ra từ đõu Trẻ trũ chuyện cựng cụ Trẻ cựng nhau làm điện và khỏm phỏ Trẻ cựng cụ rỳt ra kết luận Trẻ quan sỏt cụ làm Trẻ thực hiện thớ nghiệm Trẻ cựng cụ rỳt ra kết luận