Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Thế giới động vật

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt động chính: KPKH “Cá và môi trường sống ” Hoạt động bổ trợ: Phát triển vận động Phát triển thẩm mĩ Phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Thế giới động vật Lứa tuổi : 4-5 Tuổi Người soạn giảng: Vũ Thị Hồng Thanh Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức -Trẻ gọi đúng tên và nói được đặc điểm của các loại cá. - Biết được môi trường sống và lợi ích của cá. 2. Kỹ năng. -Phát triển khả năng nhận thức. -Phát triển kỹ năng quan sát, nhận xét. 3. Giáo dục. -Giáo dục bảo vệ môi trường thông qua cách chăm sóc, bảo vệ nguồn nước. Chuẩn bị Bài giảng trình chiếu Bể cá thật Máy vi tính Máy chiếu Lô tô các loại cá Tranh cá nước ngọt nước mặn Cá các loại Màu, Giấy A4 Địa điểm : Tại lớp học A7 Trường Mầm non Hoa Lan IV. Quá trình hoạt động HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ Trò truyện gây hứng thú * Sile.1+2 Giới thiệu đại biểu, giới thiệu bài Các con thân mến ! hôm nay lớp mình rất vui đựơc đóncác cô các bác thuộc Phòng Giáo dục về thăm lớp mình chúng ta cùng chào đón các cô bác nào * Trò truyện về chủ điểm . - Cô thấy lớp mình rất ngoan và giỏi bây giờ cô có một câu đố đó lớp mình giải được nhé “Có mai,có mắt có càng Có chân chảng bước bò ngang suốt ngày” (Là con gì?) - Con cua sống ở đâu? - Ở dưới nước còn có nhứng con vật nào ? Ở duới nước có: Tôm, cua, cá và những sinh vật khác nũa đấy Hôm nay cô cháu mình cùng tìm hiểu kĩ hơn về loài cá nhé. 2. Nội dung. * Tìm hiểu về cá a.Cá nước ngọt Cô cho trẻ vào chỗ ngồi vừa đi vừa hát bài “Cá vàng bơi” Xưởng phim Samy tặng lớp mình một món quà, các con thử đoán xem đó là món quà gì nhé! Sile.3. Cá chép Đây là con cá gì? (cô cho trẻ đọc tên cá ) Bạn nào biết gì về con cá chép này? Nó có mấy phần? Phần đầu có những bộ phận gì? Tác dụng của chúng Phần thân có gì? Phần đuôi có gì? Cá chép ăn gì? Cá chép được nuôi ở đâu? Cá chép là cá nước mặn hay nước ngọt ? Nuôi cá chép để làm gì? Cô tóm tắt lại : Cá chép là cá nước ngọt có ba phần, nó là loài ăn tạp, cá chép nuôi ở ao hồ sông suối nuôi cá chép để lấy thịt, trong thịt cá có nhiều chất đạm rất cần cho sự phát triển của chúng mình. Sile.4. Cá cảnh Đây là con cá gì? Các con nhìn thấy nó ở đâu? Cá cảnh có mấy phần? Nuôi cá cảnh để làm gì? Cô tóm tắt : Cá vàng nuôi làm cảnh ở trong gia đình. Nó ăn cám và bọ gậy giúp cho bể luôn sạch sẽ.Nó cũng có ba phần. Sile.5 . So sánh cá chép và cá vàng - Các con hãy nhận xét xem cá chép và cá vàng giống và khác nhau ở điểm nào? +Giống nhau : Là cá nước ngọt, có 3 phần. +Khác nhau: Cá chép nuôi để lấy thịt. Cá vàng nuôi làm cảnh. - Ngoài cá chép và cá vàng ra các con còn biết những loại cá nước ngọt nào nữa? Sile.6. Một số loại cá nước ngọt - Những loại cá này nuôi để làm gì/ - Ở nhà mẹ thường nấu gì cho các con ăn? - Ăn cá có giá trị dinh dưỡng như thế nào? Cô nhận xét tuyên dương trẻ b. Cá nước mặn Lớp mình có vị khách đặc biệt đến thăm chúng ta cùng chào đón vị khách đặc biệt đó nào. Sile.8 Cá mập Vị khách nào đến thăm lớp mình vậy các con? Bạn nào biết gì về con cá mập? Tại sao lại gọi là cá mập? Nó có mấy phần , phần đầu có gì? Cá mập ăn gì? Cá mập sống ở đâu? Cá nước mặn hay nước ngọt? Tóm tắt: Cá mập là cá nước mặn, là động vật quý hiếm, một số bộ phận dùng làm thuốc. Nó sống ở biển nó cũng có 3 phần và thở bằng mang. Nó ăn những con vật nhỏ hơn nó . Cá mập là loại cá rất dữ tợn vì vậy khi ra biển các con không được đi ra xa ,khi ngồi trên tàu thuyên không được cúi xuống nếu ngã xuống biển thì chúng mình sẽ bị cá mập ăn thịt đấy. Sile. 9 Cá thu - Có một vị khách nữa cũng sống ở biển chúng mình đoán xem đó là vị khách nào? - Đây là cá gì vậy các con? - Cá thu sống ở đâu? - Cá thu có mấy phần? - Là cá nước mặn hay ngọt? - Cá thu ăn gì? - Cá thu dùng làm gì? Tóm lại : Cá thu sống ở biển, là cá nước mặn ăn những sinh vật dưới biển. Cá thu dùng để ăn thịt. Có 3 phần và thở bằng mang. Sile.10 So sánh cá mập và cá thu - Các con hãy nhận xét xem cá mập và cá thu giống và khác nhau ở điểm nào? + giống: Là cá nước mặn, có 3 phần. + Khác: Cá mập to hơn và là động vật dữ tợn. Cá thu hiền lanh, nhỏ hơn. - Ngoài cá thu và cá mập ra còn có những loại cá nước mặn nào nữa? Sile.11 Cá heo. Sile.12 Cá ngựa Tóm tắt lại: Cá là động vật sống dưới nước, có ba phần cá khác các loài động vật khác là thở bằng mang. *Môi trường sống. Cô cho trẻ quan sát bể cá. - Cô còn một điều bí mật dành tặng lớp mình chúng mình đón xem đó là bí mật gì nhé. - Cô có gì đây các con? - Trong bể có gì? - Con cá đang làm gì? - Điều gì xảy ra khi cô vớt con cá lên? - Cô vớt con cá nên cho trẻ nhận xét. . Con cá có bơi được không? . Nếu để lâu con cá xẽ như thế nào? .Vì sao con cá xẽ chết? Sile.13 Nước bẩn - Các con quan sát xem nguồn nước ở đây như thế nào? - Vì sao các con biết là nước bẩn? Sile.14 Cá chết - Cá sống ở nguồn nước này sẽ như thế nào? - Muốn bảo vệ đàn cá cá con phải làm gì? Sile. 15 Vứt rác đúng nơi quy định. Sile. 16 Môi trường sạch đẹp *Trò chơi luyện tập. thi xem ai nhanh Cho trẻ chơi 2- 3 lần. Lần 1 . cô gọi tên cá (trẻ chọn cá theo yêu cầu ) Lần 2. Cô nêu đặc điểm( trẻ gọi tên cá) Cô nhận xét : Cô thấy lớp mình chơi trò chơi rất giỏi các con có muốn chơi nữa không? Hãy chọ cá đúng Cô nêu luật chơi cách chơi Luật chơi là :Các bạn phải chạy qua chướng ngại vật và thả cá đúng môi trường sống của chúng. Cách chơi: Mỗi bạn chọn một con cá bật qua chướng ngại vật và thả cá về đúng nơi sống của chúng, khi bạn thả cá xong bạn khác mới được chọn cá cứ như vậy cho đến khi hết thời gian.Tổ nào được nhiều cá hơn tổ đó thắng. Cho trẻ chơi 2 lần .(Đổi bên cho trẻ) 3 . Kết thúc Sile. 17 kết thúc Cô cho trẻ vẽ con cá Cô củng cố nhận xét tuyên dương Trẻ đàm thoại Trẻ đàm thoại Trẻ đàm thoại Trẻ đàm thoại Trẻ so sánh Trẻ đàm thoại Trẻ đàm thoại Trẻ đàm thoại Trẻ so sánh Trẻ đàm thoại Trẻ trả lời Trẻ đàm thoại Trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ tô màu cá