Lĩnh vực: phát triển nhận thức - Đề tài làm quen khối cầu khối trụ

Lĩnh vực: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài: LÀM QUEN KHỐI CẦU KHỐI TRỤ I. YÊU CẦU: - Trẻ nhận biết và gọi đúng tên khối cầu, khối trụ. Phân biệt đặc điểm giống và khác nhau của khối cầu và khối trụ. - Phát triển khả năng nhân biết đặc điểm hình dạng của đồ vật thông qua khảo sát. Rèn luyện các giác quan và phát triển ngôn ngữ. - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết và tham gia vào các hoạt động tập thể. II. CHUẨN BỊ: - Một số đồ dùng, đồ chơi có dạng khối cầu , khối trụ như : Lon nước, lon bia, viên bi, quả bóng, tranh các hình có dạng khối cầu, khối trụ, một số đồ chơi có dạng khối vuông, chữ nhật… - Một số khối cầu, khối trụ. - Đất nặn các màu, bảng con… III. THỜI GIAN- ĐỊA ĐIỂM: - Thời gian:8h-8h25 - Địa điểm: Lớp học VI. HƯỚNG DẪN: STT CẤU TRÚC- THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ 1 2 3 4 HĐ 1: Bé cùng cô tìm hiểu đề tài: 3P HĐ 2:Bé nhận biết khối cầu khối trụ: 13P HĐ 3: So sánh: 2P HĐ 4: Thư giãn: 7P - Cô và trẻ hát bài “Qủa bóng tròn tròn” - Các bạn vừa hát bài gì? - Bài hát nói về vật gì? - Qủa bóng dùng để làm gì? - À các bạn ơi! Trong một ngày làm việc mệt mỏi nhất là các chú bộ đội thường chơi đá bóng để quên đi sự mệt mỏi, mặc khác các chú còn rèn luyện sức khỏe cho mình nữa đó các bạn. - Các bạn có thích chơi đá bóng không? - Khi chơi các bạn sẽ chơi như thế nào? - Chơi xong các bạn phải làm gì? - À khi chơi xong các bạn phải rữa tay chân sạch sẽ, khi rữa các bạn chú ý mình mở nước nhỏ vừa đủ dùng thôi nha. - Qủa bóng có hình dạng gì? - Thế quả bóng còn gọi là khối gì? - Để biết rõ hơn về điều này hôm nay cô sẽ cho các bạn làm quen với 2 khối đó là : khối cầu, khối trụ nha. - Cho trẻ nhắc lại - Các bạn xem cô có gì đây? - Qủa bóng có hình dạng gì? - Qủa bóng có màu gì? - Qủa bóng còn gọi là khối cầu đó cầu đó các bạn. - Các bạn nhắc lại với cô “ Khối cầu” - Cho trẻ tìm xung quanh lớp nơi nào có các vật giống khối cầu - Cô đố các bạn khối cầu có lăn được không? - Để biết khối cầu có lăn được hay không bây giờ các bạn hãy lấy khối cầu trong rổ của mình ra lăn thử xem. - Vì đường bao quanh của khối cầu là đường cong, không có gấp khúc nên chúng lăn được mọi phía. - Vậy khối cầu có đặt chồng lên nhau được không? - Để biết khối cầu có đặt chồng lên nhau được hay không bây giờ cô mời 2 bạn ngồi gần hãy quay mặt vào nhau và lấy khối cầu của mình đặt chồng lên khối cầu của bạn thử xem nha. - Khối cầu không được do các đường bao quanh khối cầu là đường cong, không có mặt phẳng nên chúng không đặt chồng lên nhau được. + Còn đây là gì? - Đây gọi là khối trụ đó các bạn. - Các bạn nhắc lại với cô “ Khối trụ” - Cho trẻ tìm xung quanh lớp nơi nào có các vật giống khối trụ - Cô đố các bạn khối trụ có lăn được không? - Để biết khối trụ có lăn được hay không bây giờ các bạn hãy lấy khối trụ trong rổ của mình ra lăn thử xem. - Vì đường bao quanh của khối trụ có 2 mặt phẳng nên khối trụ chỉ lăn được 2 phía (lăn về trước, lăn về sau), không lăn được mọi phía như khối cầu. - Vậy khối trụ có đặt chồng lên nhau được không? - Để biết khối trụ có đặt chồng lên nhau được hay không bây giờ cô mời 2 bạn ngồi gần hãy quay mặt vào nhau và lấy khối trụ trong rổ của mình ra chồng lên khối trụ của bạn thử xem nha. - Khối trụ đặt chồng lên nhau được do các đường bao quanh của khối trụ có 2 mặt phẳng. - Khối cầu và khối trụ có gì giống nhau? - Khối cầu và khối trụ có gì khác nhau? + Trò chơi: “ Ai tinh mắt” - Cách chơi: Cô có 1 bức tranh trong đó có các hình có dạng khối cầu và khối trụ, cô sẽ mời lần lượt từng bạn lên chọn các hình có dạng khối cầu, khối trụ. - Luật chơi:Bạn nào chọn đúng sẽ được khen. + Trò chơi: “Đội nào tài ba” Cô chia lớp thành 3 đội khi có hiệu lệnh bạn đầu hàng chạy lên chọn 1 khối đúng theo yêu cầu sau đó về cuối hàng, bạn đầu hàng kế tiếp thực hiện như thế cho đến hết thời gian cô quy định. - Luật chơi: Đội nào tìm được nhiều khối đứng theo cô yêu cầu sẽ thắng cuộc. - Cho trẻ chơi 3- 4 lần Kết thúc: - Cô hỏi lại tên đề tài - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Cho trẻ nặn khối cầu khối trụ.