Thiết kế bài dạy thi giáo viên dạy giỏi cấp Thị - Môn Tập đọc 2: Cây xoài của ông em

Thiết kế bài dạy thi giáo viên dạy giỏi cấp Thị Người thực hiện : Ngô Thị Hồng Thanh Giáo viên Trường Tiểu học Đồng Nguyên 2 Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013 TẬP ĐỌC CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi. - Hiểu ND : Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của 2 mẹ con bạn nhỏ. (Trả lời được CH 1,2,3) - HS khá, giỏi trả lời được CH4. * GDBVMT: Thông qua các câu hỏi 3 và 4 trong SGK, GV nhấn mạnh : Bạn nhỏ nghĩ như vậy vì mỗi khi nhìn thứ quả đó, bạn lại nhớ ông. Nhờ có tình cảm đẹp đẽ với ông, bạn nhỏ thấy yêu quý cả sự vật trong môi trường đã gợi ra hình ảnh người thân. II. CHUẨN BỊ: - Bảng phụ, tranh SGK, ảnh về cây xoài, quả xoài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: Bà cháu - Gọi 1 HS đọc đoạn 1,2 - Gọi 1 HS đọc đoạn 3,4 và trả lời câu hỏi: Qua bài tập đọc em thấy tình cảm của bà và cháu như thế nào ? - GV nhận xét, cho điểm. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: Treo tranh -Quan sát xem tranh vẽ cảnh gì ? Hình ảnh cây xoài thật đẹp mắt ;quả to chín :sai lúc lỉu dược gắn với kỉ niệm của hai mẹ con bạn nhỏ như thế nào các em cùng cô tìm hiểu qua bài tập đọc “ Cây xoài của ông em” của Đoàn Giỏi. - GV ghi đề : “ Cây xoài của ông em” - Mở sách giáo khoa trang 89. *Hoạt động 1: Luyện đọc a ) GV đọc mẫu toàn bài. Bài văn đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi và tình cảm. b) Luyện đọc câu: * Đọc nối tiếp câu. - Đọc từ khó: lúc lỉu, nếp hương * Đọc nối tiếp câu lần 2. c) Đọc trước lớp từng đoạn. - Bài này chia làm ba đoạn: Đọa 1: Từ đầu đến bàn thờ ông. Đoạn 2: Xoài thanh ca ... quả lại to. Đoạn 3: Phần còn lại. - Yêu cầu 1 học sinh đọc đoạn 1 - HS luyện đọc câu dài - Yêu cầu 1 học sinh đọc lại đoạn 1 - Yêu cầu 1 học sinh đọc đoạn 2 - Yêu cầu 1 học sinh đọc lại đoạn 2 - Giảng nghĩa từ mới: đậm đà, - HS luyện đọc câu dài - Yêu cầu 2 học sinh đọc lại - Giảng nghĩa từ mới: trảy. * Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm. * Thi đua đọc giữa các nhóm. * Cả lớp đọc đồng thanh. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Đoạn 1: C1:Tìm những hình ảnh đẹp của cây xoài cát. (Xem tranh cây xoài) - đưa từ : nở trắng cành, lúc lỉu + Đoạn 2: C2:Quả xoài cát có mùi vị như thế nào? (Xem tranh quả xoài) C3:Tại sao mẹ lại chọn những quả xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông? - Đưa từ nhớ C4:Tại sao bạn nhỏ lại cho rằng quả xoài cát nhà mình là thứ quả ngon nhất? GV nhấn mạnh : Bạn nhỏ nghĩ như vậy vì mỗi khi nhìn thứ quả đó, bạn lại nhớ ông. Nhờ có tình cảm đẹp đẽ với ông, bạn nhỏ thấy yêu quý cả sự vật trong môi trường đã gợi ra hình ảnh người thân. - Chốt nội dung bài: Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của 2 mẹ con bạn nhỏ. - HS nhắc lại ND. * Liên hệ: Nhà em có trồng cây ăn quả không? Đó là cây gì? Ai trồng cây đó? Em chăm sóc cây như thế nào? Hoạt động 3: Luyện đọc lại : GV hướng dẫn HS đọc đoạn 1. - Nêu cách đọc, ngắt hơi. - 1 HS đọc đoạn. - HS luyện đọc trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. 4.Củng cố, dặn dò + Tìm câu tục ngữ nói lên lòng biết ơn người đã trồng cây. - Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới “Sự tích cây vú sữa Hát - 1 HS đọc đoạn 1 - Tình cảm của ba bà cháu rất yêu thương, gắn bó quý hơn vàng bạc. - HS nxét. - Lớp theo dõi - HS đọc nối tiếp từng câu, cả lớp mở SGK và đọc thầm theo. - Đọc từ khó – nêu cách đọc - 1 HS đọc đoạn 1 - HS nêu cách ngắt, nghỉ nghỉ câu dài:“ Mùa xoài nào/ mẹ em cũng chọn những quả chín vàng/ và to nhất bày lên bàn thờ ông”. // - 1 HS đọc đoạn 2 - “Ăn quả xoài cát chín / trảy từ cây của ông em trồng, / kèm với xôi nếp hương,/ thì đối với em không thứ quà gì ngon bằng.// - HS đọc nối tiếp từng đoạn. - HS đọc trong nhóm. - Đại diện nhóm thi đọc. - Cả lớp đọc. - 1HS đọc: Cuối đông… Đầu hè… theo gió. - Cuối đông, hoa nở trắng cành. Đầu hè, quả sai lúc lỉu. Trông từng chùm quả to, đu đưa theo gió. - 1 HS đọc Mùi thơm dịu dàng, vị ngọt đậm đà, màu vàng đẹp. + Để tưởng nhớ ông, biết ơn ông đã trồng cây xoài cho con cháu có quả ăn. + Vì xoài cát vốn đã thơm ngon, bạn đã quen ăn từ nhỏ và đây là kỷ niệm về người ông đã mất. - HS trả lời - HS đọc - HS thi đọc, lớp nhận xét + Ăn quả nhớ người trồng cây. - HS nghe.