Thiết kế bài giảng vật lý 6 tiết 26: Thưc hành đo nhiệt độ

Tiết 26: THƯCH HÀNH ĐO NHIỆT ĐỘ . I-MỤC TIÊU 1-Kiến thức: -Biết đo nhiệt độ cơ thể bằng nhiệt kề y tế. -Biết theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ được đường biểu diễn sự thay đổi này. 2-Kỹ năng: -Cẩn thận và chính xác trong việc tiến hành thí nghiệm và viết báo cáo. 3-Thái độ: -Trung thực, tỉ mỷ trong thí nghiệm, và trong cuộc sống. II-CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: -Chuẩn bị cho mỗi nhóm : 1 nhiệt kế y tế - 1 nhiệt kế thuỷ ngân - 1 nhiệt kế dầu - 1 đồng hồ - Bông y tế. - Chuẩn bị cho cả lớp : H23.2. 2-Học sinh: -Đọc và tìm hiểu trước bài 23 - Mẫu báo cáo. III-TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP: 1-Ổn định tổ chức lớp (2’) 2- Bài cũ: ( 4’ ) 1) Nhiệt kế dùng để làm gì? Các nhiệt kế đều hoạt động dựa vào nguyên tắc nào? BT22.3. 2) Kể tên các loại nhiệt kế mà em biết? BT22.7? Vì sao? T/G Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng 17’ 15’ 5’ Hoạt động 1: Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ cơ thể. + Dụng cụ: - Giao nhiệt kế y tế cho các nhóm. - Yêu cầu các nhóm quan sát , tự tìm hiễu và trả lời các câu từ C1 đến C5 từng cá nhân tự ghi vào mẫu báo cáo. + Tiến trình đo: - Yêu cầu HS đọc SGK. - Để đo nhiệt độ bằng nhiệt kế y tế trước tiên chúng ta phải làm gì? - Nếu thuỷ ngân còn trong ống quản thì ta phải làm gì? - Khi vẩy cần chú ý điều gì? - Trước khi đặt nhiệt kế để đo nhiệt độ cơ thể ta phải làm gì? Tai sao? - Kẹp nhiệt kế trong thời gian ít nhât là bao lâu? - Khi đọc nhiệt độ cần chú ý điều gì? - Yêu cầu các nhóm tiến hành dùng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ cơ thể (đo 2 kết quả) Hoạt động 2: Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian trong quá trình đun nước. - Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm H23.1. - Giao dụng cụ thí nghiệm cho các nhóm . - Yêu cầu các nhóm quan sát nhiệt kể dầu, tự tìm hiễu và trả lời các câu từ C6 đến C9 từng cá nhân tự ghi vào mẫu báo cáo. - Yêu cầu mỗi nhóm giao nhiệm vụ cho từng thành viên (1 người đọc nhiệt độ, 1 người xem đồng hồ, 1 người ghi kết quả, các thành viên còn lại theo dõi và ghi vào báo cáo) - Treo bảng theo dõi nhiệt độ của nước - Quá trình thực hành các em cần chú ý phải ghi kết quả ngay nếu không thì rất dễ bị sót vì kết quả chỉ lấy được 1 lần. - Khi đọc nhiệt độ các em cần chú ý đến ĐCNN đồng thời đọc theo vạch chia gần nhất. - Đốt đèn cồn và yêu cầu các nhóm thực hành. *: Vẽ đường biểu diễn. - Treo hệ trục toạ độ và hướng dẫn cách xác định toạ độ từng điểm. - Để vẽ đường biểu diễn các em cần chú ý các em làm theo thứ tự xác định từng điểm từ phút 0 đén phút cuối cùng đồng thời xác định được điểm nào thì nối với điểm liền trước nó ngay. - Yêu cầu từng cá nhân vẽ vào bảng báo cáo Hoạt động 3:Thu dọn dụng cụ và nhận xét. - Yêu cầu các nhóm thu dọn dụng cụ. - Thu báo cáo thực hànhcủa HS. - Tổ chức thảo luận để thống nhất báo cáo thực hành. - Nhận dụng cụ thực hành. - Thực hiện. - Đọc SGK. - Trả lời. - Trả lời. - Trả lời. - Trả lời. - Trả lời. - Trả lời. - Thực hành và ghi kết quả vào báo cáo. - Quan sát. - Nhận dụng cụ. - Thực hiện và ghi kêt quả vào báo cáo. - Thực hiện. - Quan sát. - Lắng nghe. - Lắng nghe. - Thực hành. - Quan sát. - Lắng nghe. - Thực hiện. - Thu dọn dụng cụ và giao trả. - Nộp báo cáo thực hành. - Trả lời. Tiết 26: THƯCH HÀNH ĐO NHIỆT ĐỘ I-Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ cơ thể. II-Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian trong quá trình đun nước. IV-HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC: (2’) -Ôn luyện từ lý thuyết đến bài tập từ bài 18 đến bài 23 để tiết sau kiểm tra 1 tiết. V-RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………