Tiết 7: Kiểm tra 1 tiết Vật lý 8

Ngày 15 tháng 10 năm 2012 Tiết 7. kiểm tra 1 tiết I) Mục tiêu: - Kiểm tra đách giá chất lượng học sinh. - Rèn luyện kỹ năng làm bài tập cho học sinh đồng thời phát hiện những thiếu sót của học sinh để bồi dưỡng, sửa chữa kịp thời. II) Chuẩn bị. Đề bài, đáp án, biểu điểm. III) Nội dung. 1 Ma trận Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Nâng cao Chuyển động cơ học. 1đ 0.5đ 0.5đ Vận tốc 0.5đ 1đ Vận tốc trung bình 0.5đ 1đ 1đ 1đ Biểu diễn lực 1đ 1đ Quán tính 0.5 Đề bài: Câu 1: Thế nào là chuyển động cơ học? Tại sao nói “Chuyển động hay đứng yên có tính tương đối”. Một em học sinh đang đi xe đạp từ nhà đến trường. Em học sinh đó đang chuyển động so với vật nào? đứng yên so với vật nào? Câu 2: Vận tốc cho biết điều gì? Được xác định như thế nào? Nêu công thức tính vận tốc? Câu 3: Một xe máy đi quãng đường lên dốc dài 30m hết 5s, sau đó đi quãng đường xuống dốc dài 120m mất 20s. Xuống hết dốc xe còn chạy thêm 110m trong 25s mới dừng hẳn. a) Tính vận tốc trung bình trên mỗi đoạn đường. b) Tính vận tốc trung bình trên cả 3 đoạn đường. c) Cùng lúc đó, một ô tô cũng chuyển động trên quãng đường bằng nhưng đi nửa quãng đường đầu (của đoạn đường bằng) với vận tốc v1 = 15km/h và quãng đường còn lại đi với vận tốc v2 = 10km/h. Tính vận tốc trung bình của ô tô trên 2 đoạn đường đó. Câu 4: a) Em hãy biểu diễn trên cùng một hình vẽ các lực sau (tỉ xích 2000N ứng với 1cm): +) Trọng lượng của một khối gỗ có khối lượng 800kg. +) Một con Voi kéo khối gỗ đó với lực kéo F = 8500N. b) Tại sao khi lưỡi cuốc, búa, xẻng bị lỏng cán thì người ta chỉ cần gõ mạnh đầu cán xuống sàn?. Đáp án và biểu điểm. Câu 1: (2đ) + Trả lời được chuyển động cơ học: 0,5đ. + Trả lời được tính tương đối: 0,5đ. + Tìm được vật chuyển động: 0.5đ. + Tìm được vật đứng yên: 0,5đ. Câu2: (2đ) Nêu được cho biết: 0,5đ. Nêu được xác định: 0.5đ. Nêu được công thức, đơn vị: 1,0đ. Câu 3: (3,5đ) Giải được câu a) (3 kết quả) 1,5đ. Giải được câu b) 1,0đ. Giải được câu c) 1,0đ. Câu 4: (2,5đ) a) Biểu diễn đúng 2 lực 2,0đ. b) Trả lời đúng 0,5đ.