Tìm hiểu về tác giả Tố Hữu

Tuần ,Tiết ,Ngày soạn 25.8 , Ngày dạy 3.9.08, Gv: Trần Công Hân,Yersin Đà Lạt Đọc văn: Tố Hữu A.Mục tiêu bài học: -Nắm được nét chính về:đường đời,đường cách mạng,đường thơ của TH-nhà hoạt đơng cách mạng ưu tú,một trong những lá cơ đầu của nền văn nghê cách mạng.Cảm nhận sâu sắc chất trữ tình chính trị về nội dung và tính dân tộc trong nghệ thuật biểu hiện của phong cách thơ TH -Có kỹ năng đọc hiểu tác phẩm thơ TH -Ý thức vận dụng kiến thức bài tác gia vào đọc hiểu văn bản B.Trọng tâm và Phương pháp: I.Trọng tâm: -Đường thơ,Phong cách thơ II.Phương pháp: Đàm thoại(Phát vấn phát hiện,lí giải minh hoạ tìm tòi)(dạy bài tác gia văn học) C.Chuẩn bị: 1.Công việc chính: @.Giáo viên:SGK,SGV,GA,Tài liệu,Công cụ : tranh ảnh tác giả,Tuyển tập thơ TH,Thi pháp thơ TH(Trần Đình Sử) @.Học sinh: Học bài cũ,Chuẩn bị bài mới(Đọc, soạn) 2.Nội dung tích hợp: Lịch sử, Từ ấy(lớp 11), D.Tiến trình: 1.Oån định ,sỉ số: 2.Bài cũ: Tiểu sử Tố Hữu? 3.Bài mới: Muốn hiểu Lịch sử cách mạng Việt Nam hãy tìm hiểu thơ Tố Hữu: Vào Đảng(Từ ấy),Điện Biên Phủ:Hoan hơ chiến sĩ Điện Biên,Xẻ dọc Trường Sơn… Hoạt động thầy trò Yêu cầu cần đạt @Đọc tiểu dẫn?Nêu kiến thức cơ bản ve àtiểu sử?(Các nhĩm trình bày câu hỏi 1 sách giáo khoa) @GV nhận xét,đánh giá(nói thêm về tiểu sử!!(Phù Lai cà,bút danh Tố Hữu,vào Đảng lúc 19 tuổi,bài thơ Tạm biệt(viết trên giường bệnh…) @ Nêu điểm những ảnh hưởng của gia đình và quê hương đối với thơ TH?GV hướng dẫn kiến thức!HS ghi nhớ! #GV :Tố Hữu cánh chim đầu đàn của thơ ca cách mạng!! @.Các nhĩm trình bày câu 2 SGK? @Các nhĩm dựa vào SGK để nêu nội dung và thời gian của tùng tập thơ?Mỗi tập thơ nêu 1 bài thơ ví dụ? Nhĩm 1:tập Từ ấy? Nhĩm 2:tập Việt Bắc? Nhĩm 3:tập Giĩ lộng? Nhĩm 4:tập Ra trận,Máu và hoa? GV:7 chặng đường đời gắn liền với 7 chặng đường cách mạng-7 tập thơ của Tố Hữu-những cuốn biên niên sử bằng thơ ghi lại đời sống dân tộc,tâm hồn dân tộc trong tiến trình lịch sử!! Lời kĩ nữ(Thuyền em rách nát mà em chưa chồng… Tâm tư trong tù:Cơ đơn thay là cảnh thân tù @GV:nhận xét,hướng dẫn!Chốt kiến thức! @Nêu những biểu hiện của tính trữ tình chính trị trong thơ TH? Cho mỗi ý 1 tp đã học?Các TP sẽ học của TH? # GV:Nhận xét,hướng dẫn(Ví dụ:Chín năm làm một Điện Biên…Hoan hơ chiến sĩ Điện Biên…Tơi là con chim non bé nhỏ… Bầm ơi cĩ rét khơng Bầm.. @Nêu những biểu hiện của tính dân tộc đậm đà trong thơ TH? Cho mỗi ý 1 tp đã học?Các TP sẽ học của TH? # GV:Nhận xét,hướng dẫn(Ví dụ:Em ơi Ba Lan mùa tuyết tan…Mình về minh cĩ nhớ ta.. ##: GV hướng dẫn!! @HS: Đọc và rút ra ý chính phần Kết luận? @Đọc ghi nhớ SGK? @ GV hướng dẫn!! @Nêu kiến thức cần ghi nhớ về TH? @HS thực hiện bài tập I.Tiểu sử -Nguyễn Kim Thành,1910-2002-quê : làng Phù Lai,Quảng Điền,Thừa Thiên Huế -Thời thơ ấu:sinh ra trong gia đình nho học,cha mẹ truyền cho tình yêu tha thiết với văn học dân gian,mảnh đất Huế thơ mộng giàu bản sắc văn hĩa,mât mẹ năm 12 tuổi -Thời thanh niên:sớm giác ngộ cách mạng và hay say hoạt động,kiên cường đấu tranh trong các nhà tù thực dân -Thời lãnh đạo: đảm nhiệm các chức vụ quan trong trong văn hĩa văn nghệ,đảng,nhà nước II.Đường cách mạng,đường thơ 1. 1937-1946 Cách mạng giải phĩng dân tộc -Tập thơ “Từ ấy” -3 phần: +“Máu lửa”:sáng tác thời kì Mặt trận Dân chủ,nội dung:cảm thơng sâu sắc với những người nghèo khổ,khơi dậy ý chí đấu tranh và niềm tin ở họ +”Xiềng xích”:sáng tác trong các nhà lao,Nội dung:lịng tha thiết khát khao cuộc sống,ý chí kiên cường của người chiến sĩ trong tù +”Giải phĩng”:sáng tác từ khi vượt ngục đến những ngày đầu giải phĩng dân tộc,nội dung:ca ngợi thắng lợi của cách mạng,khẳng định niềm tin tưởng vững chắc của nhân dân vào chế độ mới 2. 1946-1954 Cuộc kháng chiến chống thực dân pháp -Tập thơ “Việt Bắc” -Nội dung:Tiếng ca hùng tráng,thiết tha về cuộc kháng chiến chống Pháp và những con người kháng chiến,tình quân dân,tình cảm nhân dân với lãnh tụ… 3. 1955-1961 Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc và đấu tranh thống nhất đất nước-Tập thơ “Giĩ lộng” Nội dung:ca ngợi cơng cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc,bày tỏ tình cảm tha thiết với miền Nam ruột thịt 4.1962-1977 Cuộc kháng chiến chống đế quốc Mĩ và ngày tồn thắng -Tập thơ “Ra trận”(1962-1971),”Máu và hoa”(1972-1977) Nội dung: “Ra trận”:bản anh hùng ca về miền Nam trong lửa đạn sáng ngời. “Máu và hoa”:Ghi lại chặng đường gian khổ,biểu hiện niềm tự hào và niềm vui chiến thắng 5.1986-2002 Cơng cuộc đổi mới-Tập thơ “Một tiếng đờn”(1992), “Ta với Ta”(1999) Nội dung: Thể hiện dịng chảy của đời thường,những chiêm nghiệm về cuộc đời và con người III.Phong cách thơ Tố Hữu 1.Về nội dung: Thơ Tố Hữu mang tính chất trữ tình chính trị sâu sắc -Hướng tới cái ta chung với lẽ sống lớn,tình cảm lớn ,niềm vui lớn của con người cách mạng,của cả dân tộc.Cái tơi trữ tình là cái tơi nhân danh Đảng,nhân danh cộng đồng dân tộc -Mang đậm tính sử thi,coi những sự kiện chính trị lớn của đấ nước là đối tượng thể hiện chủ yếu,đề cập đến vấn đề lịch sử cĩ tính tồn dân -Cảm hứng chủ đạo là cảm hứng lịch sử-dân tộc,khơng phải cảm hứng thế sự-đời tư,là vấn đề vận mệnh cộng đồng khơng phải số phận cá nhân -Những vấn đề chính trị được thể hiện qua giạong thơ tâm tình,đằm thắm,chân thành 2.Về Nghệ thuật: Thơ Tố Hữu mang tính dân tộc rất đậm đà -Vận dụng sáng tạo thể thơ dân tộc:thơ lục bát,thơ thất ngơn -Sử dụng từ ngữ và cách nĩi quen thuộc của dân tộc -Phát huy cao độ tính nhạc phong phú của tiếng Việt IV.Kết luận -SGK Ghi nhớ SGK V.Luyện tập 1.Tại sao nĩi thơ Tố Hữu mang tính trữ tình chính trị sâu sắc? 2.Nêu Đường cách mạng-Đường thơ của Tố Hữu 4.Củng cố,Dặn dò* Nắm vững yêu cầu bài học,vận dụng vào đọc hiểu Việt Bắc *Soạn bài : Qua bài thơ Việt Bắc hạy làm rõ phong cách thơ Tố Hữu? 5.Câu hỏi kiểm tra: @Nêu Phong cách thơ Tố Hữu? @Tố Hữu cĩ bao nhiêu tập thơ? a.4 b.5 c.6 d. 7 6.Rút kinh nghiệm: