Bài 8: Đường tròn

Chào mừng quý thầy cô đến dự giờ thăm lớp 6A4. Trường THCS TT Năm Căn. Giáo viên: VŨ TRỌNG TRIỀU Bài: 8  R M  O Hình trên ta có đường tròn tâm O, bán kính R = OM = 1,7 cm. Dùng compa để vẽ đường tròn trên vào sổ. Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng R, kí hiệu ( O; R ). Các em cho biết dụng cụ để vẽ đường tròn ? Vậy đường tròn tâm O, bán kính R là hình như thế nào ?  M  ON R *So sánh OM với R. OM = R Bài tập 1 Bài tập 2 Em hãy cho biết vị trí của điểm đối với (O;R)? M N P * Điểm P nằm bên ngoài đường tròn. * Điểm M nằm trên đường tròn. * Điểm N nằm bên trong đường tròn. Ta có: M, N là các điểm thuộc hình tròn. Vậy hình tròn là hình như thế nào ? Hình tròn là hình gồm các điểm nằm trên đường tròn và các điểm nằm bên trong đường tròn.  R M  O  M  O R O Cho các ví dụ về đường tròn, hình tròn ? Cho biết điểm giống và khác nhau giữa đường tròn và hình tròn ? O  B A  Hai điểm A, B nằm trên đường tròn tâm O. Hai điểm này chia đường tròn thành hai phần, mỗi phần gọi là một cung tròn (gọi tắt là cung ) Hai điểm A, B gọi là hai mút của cung.  Hãy vẽ hình và cho biết hai điểm A, B nằm ở đâu ? Hai điểm A, B chia đường tròn thành mấy phần? Trường hợp A, O, B thẳng hàng thì mỗi cung là một nửa đường tròn. chiếm mấy phần đường tròn?  B Hai điểm A, B được gọi là gì của cung ? O  A B     C D Đoạn thẳng nối hai mút của cung có tên gọi là gì ? Dây đi qua tâm là đường kính. Ví dụ: Đường kính AB. Đoạn thẳng nối hai mút của của cung là dây cung (gọi tắt là dây).Ví dụ: Dây CD. Trường hợp dây đi qua tâm gọi là gì ? Vẽ hình và cho biết các điểm C, D được gọi là gì của cung ? Độ dài đường kính và bán kính như thế nào ? Đường kính gấp đôi bán kính. Với 2 điểm C và D trên đường tròn, ta có mấy dây, mấy cung ? Với 2 điểm C và D trên đường tròn, ta có 1 dây và 2 cung. O C D MỘT CÔNG DỤNG KHÁC CỦA COMPA Ví dụ 1: Cho hai đoạn thẳng AB và CD .Dùng compa so sánh hai đoạn thẳng ấy mà không đo độ dài từng đoạn thẳng.  C  A  D  B Vậy: AB AI = 2cm => Kết luận IK học sinh tự tìm.