Bài giảng Bài 01 Mở đầu môn hóa học tuần 01 tiết I

Tuần :1 Tiết :1 Ngày soạn: 9/ 8/2009 Ngày dạy : 11/ 8/2009 Bài1: I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: HS cần nắm được - HH là khoa học nghiên cứu các chất , sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng - HH có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta , do đó cần thiết phải có kiến thức HH về các chất và sử dụng chúng trong cuộc sống. - Cần phải làm gì để có thể học tốt môn HH 2. Kĩ Năng: - Rèn kĩ năng biết làm thí nghiệm, biết quan sát . - Chú ý rèn phương pháp tư duy, óc sáng tạo, suy luận - Làm việc tập thể. 3. Thái độ: yêu thích bộ môn, hứng thú say mê, kiên trì trong học tập II. CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học. Giáo viên: Hoá chất: dd CuSO4, dd NaOH, dd HCl, đinh sắt … Dụng cụ: giá ống nghiệm , ống nghiệm , khay, thià lấy hoá chất , kẹp gỗ, ống hút … Học sinh:Đinh sắt , bảng phụ , soạn bài trước ở nhà … 2. Phương pháp : Trực quan , nhóm , vấn đáp … III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG. Ổn định lớp ( 1 phút ) Bài giảng: Vào bài: Ở lớp 8 các em sẽ học thêm một bộ môn mới đó là môn hoá học. Vậy hoá học là gì ? Hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta ? Phải làm gì để có thể học tốt môn Hoá Học ? Bài học hôm nay sẽ trả lời vấn đề trên GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG Hđộng 1: Tìm hiểu Hoá học là gì ? GV: Yêu cầu HS chuẩn bị dụng cụ và hoá chất theo sách giáo khoa GV: Treo bảng phụ có ghi cách thiến hành thí nghiệm 1,2 sgk trang 3 ? Yêu cầu HS phát biểu trạng thái, màu sắc của các chất ? ? Yêu cầu HS làm thí nghiệm theo nhóm và quan sát, ghi chép hiện tượng xảy ra ? GV: Qua hai thí nghệm trên ta thấy đều có sự biến đổi chất ? ? Vậy Hoá Học là gì ? chuyển ý: HH có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta ? Hđộng 2: Tìm hiểu vai trò của HH trong cuộc sống ? Yêu cầu HS thảo luận 3 câu hỏi sgk của mục II ? GV: Kết luận và cho HS quan sát một số tranh ảnh , tư liệu hoặc kể một mẫu chuyện về ứng dụng củaHH ? Gọi 1 HS đọc phần nhận xét sgk của mục II ? HH có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta ? Chuyển ý: Muốn học tốt môn HH chúng ta cần phải làm gì ? Hđộng 3: Tìm cách học tốt môn HH ? GV: cho các nhóm thảo luận câu hỏi sau 1) Các hoạt động cần chú ý khi học tập môn hoá học? 2) Phương pháp học tập môn Hoá Học như thế nào là tốt ? GV: cho các nhóm bổ sung, nhận xét và treo bảng phụ ghi câu trả lời ? Vậy học thế nào thì được coi là học tốt môn Hoá Học ? HS chuẩn bị dụng cụ và hoá chất theo hướng dẫn của GV HS quan sát các chất và phát biểu trạng thái, màu sắc. HS làm TN theo nhóm, phát biểu hiện tượng xảy ra. HS trả lời HS thảo luận , đại diện nhóm trả lời. HS nghe GV bổ sung HS đọc sgk phần nhận xét HS trả lời HS thảo luận trả lời 2 câu hỏi, đại diện nhóm trả lời. HS nghe các nhóm nhận xét, bổ sung Là nắm vững và có khả năng vận dụng kiến thức đã học. I. Hoá Học là gì ? 1. Thí nghiệm: sgk 2. Quan sát: a. TN 1: Tạo ra chất mới không tan trong nước . b. TN 2: Tạo ra chất khí sủi bọt trong chất lỏng. 3. Nhận xét: “ Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất …” II. Hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống chúng ta ? 1. Trả lời câu hỏi: a. nồi, dao, kéo … b. phân, thuốc , chất bảo quản … c. giấy, bút, thước … 2. Nhận xét: sgk 3. Kết luận: HH có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta. III. Các em cần phải làm gì để có thể học tốt môn hoá học ? 1. Khi học tập môn HH các em cần chú ý thực hiện các hoạt động sau. Phiếu học tập 2. Phương pháp học tập môn HH như thế nào là tốt ? Phiếu học tập à Học tốt môn HH Là nắm vững và có khả năng vận dụng kiến thức đã học IV CỦNG CỐ –DẶN DÒ: 1.Củng cố: - Hoá Học là gì ? - Vai trò của Hoá Học trong cuộc sống của chúng ta - Khi Học tập môn Hoá Học chúng ta cần chú ý các hoạt động nào ? - Phương pháp học tập tốt môn Hoá học ? - Học như thế nào thì được coi là học tập tốt môn Hoá Học ? 2.Dặn dò: - Học Bài giảng Chi chú: Phiếu học tập: 1) Các hoạt động cần chú ý khi học tập môn hoá học? 2) Phương pháp học tập môn Hoá Học như thế nào là tốt ? Trả lời: Câu 1: - Thu thập tìm kiếm kiến thức - Xử lí thông tin - Vận dụng - Ghi nhớ Câu 2: Để học ốt môn Hoá Học cần phải: Biết làm thí nghiệm HH, biết quan sát hiện tượng trong thí nghiệm, trong thiên nhiên cũng như trong cuộc sống. Có hứng thú say mê, chủ động, chú ý rèn luyện pp tư duy, óc suy luận sáng tạo. Cũng phải nhớ nhưng nhớ chọn lọc thống minh. Phải đọc thêm sách, rèn luyện lòng ham thích đọc sách và cách đọc sách. Rút kinh nghiệm :