Bài giảng Bài 21 hiệu độ âm điện và liên kết hoá học

BÀI 21 Hiệu độ âm điện và liên kết hoá học Bài dự giờ Giỏo viờn giảng : cụ Trần Hải Yến Sinh viờn dự giảng : Đặng Thị Hoài Linh I. Mục tiêu bài học: học sinh hiểu: - Độ âm điện ảnh hưởng như thế nào đến các kiểu liên kết hoá học ? - Phân loại liên kết hoá học theo hiệu độ âm điện. II - Chuẩn bị: GV : Bảng độ âm điện của các nguyên tố nhóm A (bảng 2.3) HS : Ôn lại khái niệm về độ âm điện. III Phương phỏp dạy học chớnh Đàm thoại, gợi mở Trực quan IV. Tổ chức hoạt động dạy học HĐ của GV và HS Cung cấp kiến thức Nhận xột Kiểm tra bài cũ -nhắc lại nội dung bài cũ -ngắn gọn, xỳc tớch, cụ đọng 2.Đặt vấn đề -HĐ 1 +GV tổng quỏt về liờn kết ion và liờn kết cộng hoỏ trị (CHT) +HS xỏc định liờn kết trong NaCl, H2 là liờn kết CHT hay liờn kết ion -HĐ 2 +GV nhận xột về phõn tử H2, NaCl,HCl về cụng thức e, cụng thức cấu tạo , loại liờn kết + HS trả lời -HĐ + GV mối quan hệ về cặp e chung trong phõn tử +HS ; trả lời _HĐ4 +GV; cỏc phương phỏp xỏc định loại liờn kết hoỏ học +HS . dựa vào bản chất nguyờn tố tham gia liờn kết . dựa vào hiệu độ õm điện -phõn biệt rừ ràng cỏc loại liờn kết đó học Liờn kết CHT và liờn kết ion khụng cú ranh giới rừ ràng Coi liờn kết CHT phõn cực là trung gian giữa CHT và ion -cú nền tảng vững chắc cho bài mới -GV: tớnh hiệu độ õm điện giữa cỏc phõn tử trờn -HS tớnh của + phõn tử H2, NaCl,HCl + H2=0 +HCL= 0,96 +NaCl=1,27 I.Hiệu độ õm điện và liờn kết hoỏ học -GV:hiệu độ õm điện trong liờn kết hoỏ học giữa nguyờn tử A-B + hiệu độ õm điện=I( độ õm điện của A)-( độ õm điện của B)I +liờn kết CHT khụng phõn cực + CHT phõn cực + liờn kết ion - ngắn gọn , dễ tiếp thu II. Hiệu độ õm điện Giới hạn hiệu độ õm điện(HDÂĐ) +HĐÂĐ < 0,4 liờn kết CHT khụng phõn cực + 0,4=<HĐÂĐ <1,7 liờn kết CHT phõn cực +HĐÂĐ =<1,7 liờn kết ion HS nắm được phương phỏp đơn giản dễ vận dụng -GV; Bài 1 Xột trong phõn tử sau H2, HCl , NaCl sự phự hợp hiệu độ õm điện và nhận đinh ban đầu dựa vào bản chất nguyờn tố + tương tự xột cỏc phõn tử sau BeH2, CH4, AlCl3, Al2O3 , Na2S, NaHSO3 , HClO, KCLO III. bài tập vận dụng - HS khắc sõu kiến thức - GV; làm bài tập 3,4,5(SGK/87) IV. bài tập về nhà và củng cố kiến thức í kiến rỳt ra sau giờ giảng mẫu: -Kiểm tra bài cũ đồng thời cũng là phần nhắc lại và ụn tập cho học sinh kiến thức bài trước -Linh hoạt trong quỏ trỡnh giảng dạy -Vào bài một cỏch tự nhiờn, lấy kiến thức của phần kiểm tra bài cũ làm nền tảng để triển khai cỏc vớ dụ mới và xuyờn suốt bài học -Một số vớ dụ cú thể tự học sinh lấy rồi rỳt ra kết luận để tăng cường khả năng tư duy phản xạ của học sinh -Nhắc lại kiến thức một cỏch cụ đọng vào cuối giờ -Muốn làm được tất cả điều đú cần sự chuẩn bị cụng phu và một kiến thức vững vàng và tự tin