Bài giảng Bài 43: thực hành : tính chất của hiđrocacbon

Tuần 27 Ngày soạn: 10/03/2013 Tiết 52 Ngày dạy: 13/03/2013 Bài 43: THỰC HÀNH : TÍNH CHẤT CỦA HIĐROCACBON I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Qua bài học, HS biết được: - Thí nghiệm điều chế axetilen từ can xi cacbua. - Thí nghiệm đốt cháy axetilen và cho axetilen tác dụng với dung dịch Br2. - Thí nghiệm benzen hòa tan brôm, benzen không tan trong nước. 2. Kĩ năng: - Lắp dụng cụ điều chế khí C2H2 từ CaC2. - Thực hiện phản ứng cho C2H2 tác dụng với dung dịch Br2 và đốt cháy axetilen - Thực hiện thí nghiệm hòa tan benzen vào nước và benzen tiếp xúc với dung dịch Br2 - Quan sát thí nghiệm, nêu hiện tượng và giải thích hiện tượng - Viết phương trình phản ứng điều chế axetilen, phản ứng của axetilen với dung dịch Br2, phản ứng cháy của axetilen. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức cẩn thận, tiết kiệm trong học tập, thực hành hoá học. 4. Trọng tâm: - Điều chế C2H2. - Tính chất của C2H2. - Tính chất vật lí của C6H6. II. CHUẨN BỊ : 1. Đồ dùng dạy học: a.Giáo viên: - Hoá chất: CaC2; dd Br2; C6H6; H2O. - Dụng cụ: ống nghiệm, ống nghiệm có nhánh, ống dẫn khí, ống hút. b.Học sinh: Chuẩn bị mẫu bài thu hoạch trước khi lên lớp. - Mẫu bài thu hoạch. BÀI THU HOẠCH SỐ:… TÊN BÀI:…… NHÓM HS (NHÓM): LỚP:…….. STT Tên thí nghiệm Hóa chất, dụng cụ Tiến hành Hiện tượng Kết quả thí nghiệm 01 02 03 - Xem lại tính chất hóa học của phi kim và hợp chất của chúng. 2.Phương pháp: Thảo luận nhóm, thực hành, quan sát thí nghiệm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1.Ổn định lớp học (1’): 9A1……/…… 9A2……/…… 9A3……/…… 9A4……/…… 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS : 3. Bài mới: Để điều chế khí axetilen trong phòng thí nghiệm và thử tính chất vật lý của benzen. Hôm nay, các em được làm thí nghiệm ở bài thực hành hôm nay: Hoạt động của GV Hoạt đông của HS Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS(5’). - GV: Ổn định tổ chức lớp, nêu quy định của buổi thực hành và kiểm tra sự chuẩn bị. - GV: Kiểm tra các kiến thức có liên quan đến nội dung bài thực hành. - Nêu cách điều chế khí axetilen - Tính chất hoá học của khí axetilen - Tính chất vật lí của khí axetilen - HS: Ổn định tổ chức lớp và đưa mẫu bài thu hoạch lên cho GV kiểm tra. - HS: Suy nghĩ và trả lời nhanh các câu hỏi của GV. Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành(10’). - GV: Hướng dẫn lắp các bộ dụng cụ như hình vẽ 4.25 SGK/134. - GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm theo các thao tác mẫu: Điều chế C2H2, thử tính chất của nó và thử tính chất vật lí của benzen. - GV: Yêu cầu HS quan sát và ghi nhớ các thao tác thí nghiệm mẫu của GV để chuẩn bị cho bài thực hành. - GV: Nêu một số lưu ý đối với HS để cho bài thực hành đạt kết quả chính xác và không gay nguy hiểm - HS: Quan sát và ghi nhớ các thao tác lắp ráp dụng cụ như hình SGK. - HS: Quan sát thao tác thí nghiệm mẫu của GV và ghi nhớ các thao tác đó chuẩn bị cho các thí nghiệm. - HS: Lắng nghe và ghi nhớ những lưu ý của GV. Hoạt động 3: Thực hành của HS(20’). - GV: Phân chia nhóm và khu vực thực hành của các nhóm. - GV: Theo dõi các nhóm thực hành và nhắc nhở các nhóm thực hành tích cực và đạt kết quả cao và chính xác. - HS: Thực hiện việc chia nhóm theo yêu cầu của GV. Bầu nhóm trưởng, thư kí và phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm. - HS: Tiến hành thực hành theo nhóm đã phân công. Thư kí ghi lại các hiện tượng thu được trong quá trình thực hành vào mẫu bài thu hoạch đã chuẩn bị sẵn. Hoạt động 4: Công việc cuối buổi(5’). - GV: Yêu cầu HS thu dọn dụng cụ, hoá chất dư, rửa dụng cụ sạch sẽ. - GV: Nhận xét tinh thần thực hành của các nhóm trong buổi học. - HS: Thu dọn dụng cụ và rửa dụng cụ sạch sẽ trả cho GV. - HS: Lắng nghe và rút kinh nghiệm trong các buổi thực hành sau. 4. Nhận xét và dặn dò: a. Nhận xét: GV nhận xét về buổi thực hành, tuyên dương các nhóm thực hành tốt trong buổi thực hành, rút kinh nghiệm cho cả lớp. b.Dặn dò: - GV yêu cầu HS về nhà hoàn thành bài thu hoạch và nộp lại cho GV. - Yêu cầu HS về nhà học bài chương Hidrocacbon để tiết sau KT 1 tiết . IV. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………