Bài giảng Không khí- Sự cháy ( tiết 1)

KHÔNG KHÍ- SỰ CHÁY ( tiết 1) Tuần:22 Tiết :42 Ngày soạn 13/1/2010 Ngày dạy :15/1/2010 Bài:28 I.MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này, Hs đạt được. Kiến thức: Biết được kk là hỗn hợp nhiều chất khí, \ Thành phần của không khí theo thể tích gồm 78%nitơ, 21%oxi,1% là các chất khí khác Kĩ năng:Rèn kĩ năng quan sát , tìm hiểu các hiện tượng thực tế , Thái độ:HS hiểu và có ý thức giữ gìn bầu không khí ô nhiễm và phòng chống cháy. II: CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học Giáo Viên: Bảng phụ ghi sẵn các bài tập … Hóa chất: P đỏ. Dụng cụ: + Chậu nước pha màu đỏ, diêm, đèn cồn, que đóm. + Ống đong có chia vạch, thìa đốt hóa chất. Học sinh: Học bài. Phương pháp :Thảo luận nhóm nhỏ, đàm thoại, vấn đáp tái hiện , trực quan quan sát thí nghiệm. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: Oån định lớp : Kiểm tra bài cũ : ? Thế nào là phản ứng phân huỷ, phản ứng hoá hợp ? cho ví dụ ? Phát triển bài: Vào bài: Có cách nào để xác định thành phần của không khí? Không khí có kên quan d8ến sự cháy ? Tại sao gió to đám cháy càng dễ bốc cháy hơn ? Làm thế nào dập tắt được đám cháy ? Đó là nội dung bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu : GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG Hđộng 1: tìm hiểu thành phần của kk GV: làm thí nghiệm đốt P dư ngoài kk rồi đư nhanh vào ống hình trụ và đậy kín miệng bằng nut cao su ? Đã có quá trình nào biến đổi xảy ra trong TN ? Trong khi cháy mực nước trong ống thuỷ tinh thay đổi như thế nào ? ? Tại sao nước lại dâng lên trong ống ? ? Oxi trong không khí đã phản ứng hết chưa ? vì sao? ? Nứơc dâng lên vạch thứ 1 chứng tỏ điều gì ? ? Tỉ lệ thể tích chất khí còn lại trong ống là bao nhiêu ? Khí còn lại là khí gì ? tại sao ? ? Vậy em hãy rút ra kết luận về thành phần của không khí ? Hđộng 2:Tìm hiểu thành phần khác của k khí - GV:đặt câu hỏi cho các nhóm thảo luận “Theo em trong không khí còn có nhữg chất gì khác ngoài khí oxi và nitơ ? Tìm dẫn chứng minh hoạ ? ? Vậy qua dẫn chứng trên em có kết luận gì ? Hđộng 3: tìm cách bảo vệ không khí GV: Yêu cầu các nhóm thảo luận câu hỏi sau Không khí bị ô nhiễm gây ra những tác hại như thế nào? Chúng ta nên làm gì để bảo vệ bầu khí không khí trong lành, trành ô nhiễm ? ? Em hãy cho biết tình hình không khí ở địa phương em ? GV: chốt lại HS quan sát P đỏ tác dụng với oxi trong kk tạo ra P2O5 tan trong nước 4P+ 5O2 2P2O5 P2O5 + 3H2O 2 H3PO4 à Mực nước trong cốc dâng lên àP pứ với oxi àOxi đã pứ hết vì lấy dư P à Điều đó chứng tỏ lượng khí oxi đã pứ =1/5 thể tích của kk có trong ống à Tỉ lệ khí còn lại là 4 phần , khí còn lại không duy trì sự cháy đó là khí nitơ à hơi nước, khí CO2 Dẫn chứng sương sớm mai, mặt hố nước vôi bị đóng ván…… HS thảo luận đại diện nhóm trả lời à Hs trả lời. I.Thành phần của không khí Không khí là 1 hỗn hợp khí trong đó oxi chiếm khoảng 1/5 về thể tích ( chính xác là khoảng 21% về thể tích kk) phần còn lại là khí nitơ II. Ngoài khí oxi và khí nitơ, không khí còn có những chất gì khác ? Trong không khí ngoài khí N2,O2 còn có hơi nước, khí CO2, mọt só khí hiếm khác như Ne, Ar, bụi…( chiếm 1%) III. Bảo vệ kk trong lành, tránh ô nhiễm. 1. KK bị ô hiễm gay tác hại đến sức khoẻ con người và đời sống của động vât, thực vật, các công trình kiến trúc 2. Biện pháp: - Xử lý nước thải của các nhà máy, lò đốt, các phương tiện - Bảo vệ rừng, trồng rừng, trồng cây xanh oxi IV: CỦNG CỐ –DẶN DÒ: Củng cố: Giáo viên yêu cầu Hs trả lời các câu hỏi sau : a. Nhắc lại thành phần của không khí ?Trong các câu sau câu nào đúng A.21%oxi,78% nitơ B. 22%oxi, 78% nitơ C. 21% nitơ, 78% oxi,1% các khí khác D. 21%oxi, 78%nitơ,1%các khí khác b. Nêu các biện pháp bảo vệ bầu không khí trong lành ? c. Giải bài tập 7 sgk tr 99 a. thể tích kk cần dùng trong 1 ngày là: 0,5m3. 24= 12m3 b. Thể tích khí oxi trung bình cho 1 người trong 1 ngày là: 12m3.1/3= 4m3 4m3.21/100= 0,84m3 Dặn dò: Học bài và làm bài tập 1,2 tranh 99 Chuẩn bị phần tiếp theo : + Sự cháy là gì? + Sự oxihóa chậm là gì? + Điều kiện phát sinh và duy trì sự cháy . V: RÚT KINH NGHIỆM