Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 4 - Tuần 34: Thêm trạng ngữ chỉ phương tiện cho câu - Nguyễn Thị Thu Lan

PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊNTRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ AMÔN: Luyện từ và câuTiết : 271 – Tuần : 34BÀI: Thêm trạng ngữ chỉ phương tiện cho câuGV Thực hiện: Nguyễn Thị Thu LanI. Nhận xét1. Trạng ngữ được in nghiêng trong các câu sau trả lời cho câu hỏi gì?a) Bằng món “mầm đá” độc đáo, Trạng Quỳnh đã giúp chúa Trịnh hiểu vì sao chúa thường ăn không ngon. Bằng cái gì Trạng Quỳnh giúp chúa Trịnh hiểu vì sao chúa thường ăn không ngon miệng?b) Với một chiếc khăn bình dị, nhà ảo thuật đã tạo nên những tiết mục rất đặc sắc. Với cái gì nhà ảo thuật tạo nên những tiết mục đặc sắc?2. Loại trạng ngữ trên bổ sung cho câu ý nghĩa gì?II. Ghi nhớTrạng ngữ chỉ phương tiện thường mở đầu bằng các từ bằng, với và trả lời cho các câu hỏi Bằng cái gì? , Với cái gì?QUÀ TẶNG CHO NGƯỜI XUẤT SẮCMột tràn pháo tay của cả lớpMột chùm hoa điểm 10Hai chùm hoa điểm giỏiIII. Luyện tập1. Tìm trạng ngữ chỉ phương tiện trong các câu sau:a) Bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắng học bài, làm bài đầy đủ.b) Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, người họa sĩ dân gian đã sáng tạo nên những bức tranh làng Hồ nổi tiếng.2. Viết một đoạn văn ngắn tả con vật mà em yêu thích, trong đó có ít nhất một câu có trạng ngữ chỉ phương tiện.1. Bằng giọng nói nhẹ nhàng, cô giáo giảng bài cho chúng em.A. Bằng giọng nói nhẹ nhàngB. Cô giáo C. Giảng bài cho chúng em2. Với tiếng gáy của mình, chú gà gọi cả đàn thức dậy.A. ChúB. Gọi cả đàn thức dậyC. Với tiếng gáy của mìnhTRÒ CHƠI: TÌM ĐỊA CHỈ ĐÚNGACCHÚC CÁC BẠN HỌC GIỎI