Bài giảng môn học Công nghệ lớp 11 - Bài 11: Một số chức năng soạn thảo văn bản

GVBS: Nguyễn Phạm Tuyển Đơn vị: Trường THPT Ngọc Lâm Quỳnh Anh Đơn vị: Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh Bài 11: MỘT SỐ CHỨC NĂNG SOẠN THẢO VĂN BẢN I/ MỤC TIÊU 1/ Kiến thức Nắm vững mục tiêu và nộI dung của các chức năng: tạo danh sách liệt kê, tạo chữ cái lớn đầu đoạn văn, định dạng nhiều cột và sao chép định dạng. 2/ Kĩ năng Thực hiện được các chức năng trên. II/ CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên Sách giáo viên, sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu. 2/ Học sinh Sách giáo khoa. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ 3/ Tiến trình bài giảng Hoạt động 1: Tạo Danh Sách Liệt Kê Dạng Kí Hiệu Và Số Thứ Tự Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Các em đã biết cách soạn thảo văn bản ở các bài trước, hôm nay chúng ta tìm hiểu thêm 1 số chức năng soạn thảo nâng cao trong Word để văn bản có tính hợp lí và khoa học hơn. - Có mấy cách tạo danh sách liệt kê? Nêu rõ cách dùng từng cách. - Giáo viên minh họa lại các thao tác trên để học sinh quan sát và nắm bắt được. - Lắng nghe -Xem SGK và trả lời: có 2 cách: tạo nhanh và định dạng chi tiết. - Danh sách liệt kê có 2 dạng: kí hiệu và số thứ tự. 1/ Cách tạo nhanh: Dùng các nút lệnh sau trên thanh công cụ: - dạng kí hiệu (Bullets) - dạng số thứ tự (Numbering) 2/ Định dạng chi tiết: Gồm các bước sau: B1/ Chọn lệnh Formatà Bullets and Numbering B2/ Chọn trang Bullets hoặc Numbering rồi chọn một kiểu kí hiệu hoặc số. B3/ Các kiểu kí hiệu hoặc số có thể thay đổi bằng cách chọn nút Customize B4/ Nhấn OK kết thúc. Hoạt động 2: Tạo Chữ Cái Lớn Đầu Dòng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Trong các bài báo và tạp chí ta thường thấy việc tạo chữ cái lớn đầu 1 đoạn văn bản, theo em có mấy loại tạo chữ cái như vậy? - Giáo viên minh họa lại thao tác cho học sinh quan sát và nhận biết. - Xem SGK và trả lờI: 2 dạng chữ cái lớn: Trong lề và ngoài lề - Có 2 dạng: trong lề và ngoài lề gồm các thao tác sau: B1/ chọn Format à Drop Cap B2/ Chọn kiểu chữ B3/ Chọn số hàng thả xuống B4/ Cho khoảng cách tới văn bản B5/ Nháy OK kết thúc. Hoạt động 3: Định Dạng Cột Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Trong các bài báo và tạp chí ta thường thấy chia thành từng cột nhỏ, trong Word cũng cho phép ta định dạng như vậy, em hãy cho biết các thao tác định dạng cột cho vănm bản? - Giáo viên minh họa lại thao tác cho học sinh quan sát và nhận biết. - Xem SGK và trả lời Gồm các bước sau: B1/ chuyển sang chế độ xem văn bản Print Layout B2/ chọn vùng văn bản cần chuyển sang định dạng cột và thực hiện các thao tác sau: B2.1/ chọn Format à Columns B2.2/ chọn số lượng cột B2.3/ Thay đổi kích thước nếu cần B2.4/ Nháy OK kết thúc Hoạt động 4: Sao Chép Định Dạng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Các em đã biết thao tác sao chép nội dung văn bản, ở đây ta xét việc sao chép lại cách định dạng của một văn bản đả được định dạng trước, em hãy xem SGK và cho biết các thao tác sao chép nhanh định dạng này? - Giáo viên minh họa lại thao tác cho học sinh quan sát và nhận biết. - Xem SGK và trả lời Gồm các bước sau: B1/ Chọn đoạn văn cần sao chép định dạng B2/ Nháy nút Format Painter B3/ Kéo thả (hoặc nháy) chuột trên đoạn văn bản cần định dạng Hoạt động 5: Thực Hành Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - GV giới thiệu nội dung và các thao tác cần làm của từng bài thực hành trong SGK sau đó cho HS thực hành theo SGK. - Giáo viên hướng dẫn và giảI đáp các thắc mắc của học sinh trong giờ thực hành. - Học sinh lắng nghe hướng dẫn của giáo viên sau đó thực hành nghiêm túc theo bài thực hành trong SGK để bài thực hành đạt kết quả tốt - Học sinh có thể tự ghi chép các bước thực hành tùy theo yêu cầu của bài thực hành. Câu HỏI trắc nghiệm 1/ Danh sách liệt kê có 2 dạng gồm các dạng nào sau đây: a/ Kí hiệu và số thứ tự b/ kí hiệu và số la mã c/ Chữ cái và số thứ tự d/ Chữ cái và kí hiệu 2/ Để thực hiện nhanh danh sách liệt kê ta sử dụng 2 nút lệnh sau: a/ dạng kí hiệu (Bullets) dạng số thứ tự (Numbering) b/ dạng kí hiệu dạng số thứ tự (Numbering) c// dạng số thứ tự dạng số thứ tự (Numbering) d/