Bài giảng môn học Công nghệ lớp 11 - Tuần 1 - Tiết 1, 2: Bài mở đầu

Tuần: 1 TPP: 1- 2 Ngày soạn: 20/08/08 BàI Mở đầu I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Học sinh nắm được khái niệm, vai trò, vị trí của nghề Gò trong đời sống và trong sản xuất - Nắm được an toàn lao động trong nghề Gò - Làm quen các thuật ngữ kỹ thuật dùng trong nghề 2. Kỹ năng: Hình thành một số kỹ năng an toàn lao động trong nghề Gò 3. Thái độ: Có hứng thú tìm hiểu và học tập nghề Gò, có thái độ đúng trong việc học tập, tìm hiểu lĩnh vực hoạt động của ngành nghề. II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên: - Chuẩn bị tài liệu, các thông tin về nghề và lĩnh vực hoạt động. - Một số tư liệu về sản xuất, thị trường lao động của nghề. - Các tranh an toàn lao động, các mẩu tin an toàn lao động 2. Học sinh: Tài liệu học tập liên quan đến nghề III. Phương pháp - phương tiện. Phát vấn- thảo luận – giới thiệu IV. Tiến trình lên lớp. 1. ổn định lớp: Điểm diện sĩ số, làm quen mặt HS (5’) 2. Bài học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt 3' 22' 12' 7' 5' 10' 10' 10' 15' 12' 15' HĐ1. Đặt vấn đề HĐ2: Nêu khái niệm, vai trò và vị trí của nghề H: Trong thực tiễn đã gặp và tiếp xúc, em hiểu gì về nghề Gò ? GV: Nhận xét, khái quát lại, H: Nghề gò có vị trí như thế nào trong đời sống và trong sản xuất GV: Tổng quát, cho HS ghi nhớ H: Cần phải đặt ra vấn đề gì để gia công một sản phẩm H: Công nghệ gia công sản phẩm là gì ? GV: Nhận xét, đánh giá để học sinh ghi nhớ GV: Gia công sản phẩm có các biện pháp gì? Cho biết đặc điểm của từng loại gia công + Tổng hợp sơ đồ gia công cơ khí GV: Giải thích sơ đồ, các thuật ngữ dùng trong nghề HĐ3: Vai trò và vị trí của nghề H: Nêu vai trò và vị trí của nghề? GV: Nhận xét, làm nổi bật tầm quan trọng của nghề trong đời sống và trong công nghiệp HĐ4. Giới thiệu chương trình học, thực hành GV: Cần nêu cách bố trí thời lượng học tập, - Cho HS đọc sách, nghiên cứu mục tiêu của chương trình học GV: Chia nhóm cho HS thảo luận về mục tiêu của chương trình với các tiêu chí thảo luận về: - Kiến thức - Kỹ năng - Thái độ GV: Yêu cầu HS thảo luận theo các tiêu chí của bài học, tìm hiểu chương trình GV: Nhận xét kết quả, khái quát lại mục tiêu cần đạt được khi học nghề - Đánh giá quá trình thảo luận của học sinh, đề ra một số thiếu sót khi thảo luận HĐ6: Giới thiệu về ATLĐ H: Nêu mục đích của công tác ATLĐ? GV: Nhận xét, khái quát Tầm quan trọng của ATLĐ H: Nêu những qui định chung về ATLĐ trong phòng thực hành? GV: Tổng hợp yêu cầu HS ghi nhớ - Nêu một số nội qui, qui định trong phòng thực hành của trường HS: Hãy nêu một số tai nạn thường gặp khi làm nghề gò? HS: Giải thích về nguyên nhân gây ra tai nạn? GV: Tổng hợp yêu cầu hS ghi nhớ H: Nêu các biện pháp an toàn trong khi thực hành? GV: Khái quát, yêu cầu học sinh tìm hiều và ghi nhớ theo SGK/7 Hình dung, nhận biết, mô tả những điều đã thấy về nghề Trả lời câu hỏi, bổ sung. Đọc sgk , suy nghĩ trả lời - Suy nghĩ, nghiên cứu tài liệu để trả lời Đọc SGK trả lời Đọc SGK trả lời Quan sát, tự thống kê để ghi nhớ sơ đồ gia công Đọc SGK trả lời Nêu được các ý chính của câu hỏi Thảo luận nhóm về chương trình, cách phân chia thời lượng - Kiến thức - Kỹ năng - Thái độ Thảo luận qua đó tự đặt ra cho bản thân cần phải như thế nào để đáp úng và thích nghi với việc học nghề - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận - nhóm khác bổ sung, nhận xét Đọc SGK Trả lời Suy nghĩ trả lời Đọc SGK Trả lời Đọc SGK Trả lời Suy nghĩ trả lời Đọc SGK Trả lời I. Vai trò và vị trí của nghề Gò trong sản xuất công nghiệp 1. Khái quát về công nghệ gia công sản phẩm + Khái niệm. + Vị trí của nghề + Cách tạo ra sản phẩm + Công nghệ gia công + Gia công sản phẩm. Gia công thủ công Cơ khí hoá Tự động hoá Các phương pháp gia công ( Sơ đồ gia công kim loại SGK/4) 2. Vai trò và vị trí của nghề trong nền sản xuất công nghiệp + Có vai trò khá quan trọng trong đời sống sinh hoạt và trong công nghiệp + Sản phẩm gò được dùng nhiều và rộng rãi phục vụ cho đời sống và trong công nghiệp + Ngày nay nghề gò kết hợp được với nhiều nghề khác để tạo ra nhiều dạng sản phẩm phong phú và tiện lợi II. Nội dung chương trình nghề Gò + Phân chia thời lượng + Mục tiêu chương trình - Kiến thức - Kỹ năng - Thái độ III. An Toàn lao động trong nghề Gò 1. Tầm quan trọng của an toàn lao động - Mục đích của ATLĐ - Tầm quan trọng 2. Những qui định chung về ATLĐ trong phòng thực hành - Nêu nội qui khi học thực hành - Những qui định chung (SGK) 3. Những tai nạn thường gạp trong nghề gò Tìm hiểu và ghi nhớ Sgk/6 4. Các biện pháp an toàn Tìm hiểu và ghi nhớ Sgk/7 V. Củng cố: An Toàn lao động trong nghề gò. (5') VI. Dặn dò: Yêu cầu học sinh học về nhà học an toàn lao động trong nghề (2') * Rút kinh nghiệm:..................................................................................... .................................................................................................................... .................................................................................................................... ....................................................................................................................