Bài giảng môn học Địa lý lớp 12 - Tiết 10 - Bài 9 : Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa

Ngày soạn: 24/10/08 Ngày dạy: 28/10/08 Tiết PPCT: 10 Lớp dạy: 12T,C1,2,X Bài 9 : THIÊN NHIÊN NHIỆT ĐỚI ẨM GIÓ MÙA I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài hoc, HS cần: 1. Kiến thức - Hiểu và trình bày được các đặc điểm cơ bản của khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa - Phân tích được nguyên nhân hình thành nên đặc điểm nhiệt đới ẩm gió mùa 2. Kĩ năng - Biết phân tích biểu đồ khí hậu -Biết phân tích mối liên hệ giữa các nhân tố hình thành và phân hóa khí hậu -Có kĩ năng liên hệ thực tế để thấy các mặt thuận lợi và trở ngại của khí hậu đối với sản xuất ở nước ta. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ khí hậu Việt Nam - Bản đồ hình thể Việt Nam - Sơ đồ gió mùa mùa Đông và gió mùa mùa hạ - Atlat Việt Nam III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC + Bài cũ : Hãy trình bày các ảnh hưởng của thiên tai của Biển đối với sự phát triển KT-XH của nước ta ? + Mở bài: Gv nhắc lại cho Hs kiến thức về gió mùa mùa đông và gió mùa mùa hạ đã được học ở chương trình lớp 10, sau đó liên hệ tình hình nước ta và vào bài. TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung HĐ l: Hình thức: Cặp. + GV đặt câu hỏi: Đọc SGK, bảng số liệu, kết hợp hướng dẫn học sinh quan sát bản đồ khí hậu. + HS trả lời, GV bổ sung và chuẩn kiến thức. Nhận xét tính chất nhiệt đới của khí hậu nước ta theo dàn ý: - Tổng bức xạ........ - cân bằng bức xạ.......... - Nhiệt độ trung bình năm ............ - Tổng số giờ nắng ........... - Giải thích vì sao nước ta có nền nhiệt độ cao:............ 1 . Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa a. Tính chất nhiệt đới - Tổng bức xạ lớn, cán cân bức xạ dương quanh năm. Nhiệt độ trung bình năm trên 200C. Tổng số giờ nắng từ 14000 - 3000 giờ. TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung HĐ 2 : Hình thức: Cả lớp. + GV đặt câu hỏi: Đọc SGK mục b, kết hợp hướng dẫn học sinh quan sát bản đồ lượng mưa trung bình năm. + HS trả lời, GV bổ sung và chuẩn kiến thức. Nhận xét và giải thích về lượng mưa và độ ẩm của nước ta. b. Lượng mưa, độ ẩm lớn - Lượng mưa trung bình năm cao: 1500 - 2000mm. Mưa phân bố không đều, sườn đón gió 3500 - 4000mm. - Độ ẩm không khí cao trên 80%. TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung HĐ3 : Hình thức: Thảo luận nhóm chia lớp thành 4 nhóm cùng thảo luận 1 nội dung. + GV đặt câu hỏi: Đọc SGK mục c bảng số liệu, kết hợp quan sát bản đồ khí hậu. GV chuẩn kiến thức. Hoàn thành phiếu học tập sau: Gió mùa Nguồn gốc Thời gian hoạt động Phạm vi hoạt động Hướng gió Kiểu thời tiết đặc trưng Mùa đông Mùa hạ + Đại diện các nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. c. Gió mùa (Thông tin phản hồi ở phần phụ lục.) IV. CỦNG CỐ, GIAO NHIỆM VỤ VỀ NHÀ: Câu 1: HS gắn mũi tên gió mùa mùa đông và gió mùa mùa hạ lên bản đồ trống. Câu 2: Có ý kiến cho rằng: gió mùa mùa hạ là nguồn gốc gây ra thời tiết khô nóng ở miền Trung, đúng hay sai, vì sao? V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Làm bài tập cuối bài và xem trước bài của tiết sau VI. Phần phụ lục Gió mùa Nguồn gốc Thời gian hoạt động Phạm vi hoạt động Hướng gió Kiểu thời tiết đặc trưng Mùa đông Aùp cao Xibia Tháng 11-4 Miền Bắc Đông Bắc +Tháng11,12,1: lạnh, khô. + Tháng 2;3 lạnh, ẩm. Mùa hạ Aùp cao Aán Độ Dương Tháng 5-7 Cả nước Tây nam + Nóng ẩm ở Nam bộ và Tây nguyên. + Nóng khô ở Bắc Trung Bộ. Aáp cao cận Chí tuyến Nam Tháng 6- 10 Cả nước Tây nam. Riêng Bắc Bộ có hướng Đông Nam. Nóng và mưa nhiều ở cả nước.