Bài giảng môn học Địa lý lớp 9 - Tiết 40 - Bài 36: Vùng đồng bằng sông Cửu Long

Ngày soạn: 17-2-2009 Ngày giảng: 20-2-2009 Tiết 40 BÀI 36: VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG I. Mục tiêu - Hiểu được Đồng bằng sông Cửu Long là vùng trọng điểm sản xuất lương thực - thực phẩm lớn nhất cả nước, đồng thời là vùng xuất khẩu nông sản đứng đầu cả nước. - Hiểu rõ công nghiệp, dịch vụ bắt đầu phát triển. Các thành phố Cần Thơ, Mỹ Tho, Long Xuyên, Cà Mau, đang phát huy vai trò trung tâm kinh tế vùng. - Rèn kĩ năng phân tích số liệu trong sơ đồ kết hợp với lược đồ II. Phương pháp Quan sát, phân tích, tổng hợp kiến thức. Thảo luận nhóm III. Phương tiện - Lược đồ kinh tế vùng đồng bằng sông Cửu Long IV. Các hoạt động chính 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Cho biết thế mạnh của tài nguyên thiên nhiên để phát triển nông nghiệp ở đồng bằng sông Cửu Long? Đồng bằng sông Cửu Long có thế mạnh gì để nuôi trồng thuỷ sản? 3. Bài mới HĐ GV - HS Nội dung HĐ1: Cá nhân HS đọc nội dung và quan sát lược đồ kinh tế vùng ĐBSCL. ?CH: Căn cứ bảng 36.1 hãy tính tỉ lệ (%) diện tích và sản lượng lúa của ĐBSCL so với cả nước? - Nêu ý nghĩa của việc sản xuất lương thực ở ĐBSCL ? - Cho biết tỉnh trồng nhiều lúa nhất? GV: Sản xuất lúa nhiều nhất là tỉnh An giang( 2,45 triệu tấn ), đồng Tháp ( 2,15 triệu tấn ), Kiên Giang( 2,56 triệu tấn ). HĐ2 Nhóm CH Tai sao ĐBSCL có thế mạnh về phát triển nghề nuôi trồng và đánh bắt thuỷ sản ? giáo viên gợi ý: - Đây là vùng biển rộng và ấm quanh năm - Vùng rừng ven biển cung cấp nguồn tôm giống tự nhiên và thức ăn cho các vùng nuôi tôm trên các vùng đất ngập mặn - Lũ hàng năm của sông Mê công đem lại nguồn thuỷ sản, lượng phù sa lớn - Sản phẩm trồng trọt, chủ yếu là trồng lúa cộng với nguồn cá tôm phong phú chính là nguồn thức ăn để nuôi cá, tôm hầu hết các địa phương ?CH: Ngoài lúa và thuỷ sản ĐBSCL còn có tiềm năng phát triển ngành nào? Phân bố chủ yếu ở đâu? HĐ3: Cá nhân CH: Đọc bảng 36.2 giải thích vì sao trong cơ cấu sản xuất công nghiệp, ngành nông sản có tỉ trọng lớn hơn cả ? CH: Quan sát bảng 36.2 hãy xác định các thành phố , thị xã có cơ sở công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm ? GV: Giải thích tình hình hoạt động của ngành dịch vụ chủ yếu xuất khẩu nông sản ( gạo ,Tôm,cá đông lạnh). HĐ4: Nhóm CH: Nêu ý nghĩa của vận tải thuỷ trong sản xuất và đời sống dân cư ĐBSCL? GV nêu vấn đề xuất khẩu tôm, cá ba sa sang thị trường Mĩ CH: Nêu những tiềm năng du lịch ĐBSCL? (du lịch trên sông nước, thăm các miệt vườn, thắng cảnh tự nhiên, di tích lịch sử ĐBSCL) HĐ5 Cá nhân CH: Xác định vị trí các thành phố Cần Thơ, Mỹ Tho, Long Xuyên, Cà Mau. Thành phố Càn Thơ có những điều kiện gì để trở thành trung tâm kinh tế lớn nhất ĐBSCL? - Vị trí địa lí? - Cơ sở sản xuất công nghiệp? - Vai trò của cảng Cần Thơ? Giáo viên gợi ý: Cần Thơ cách TPHCM khoảng 200km về phía tây nam, cầu Mĩ thuận và cầu sông hậu sẽ nối liền TPHCM với các tỉnh miền tây Nam Bộ, Trà Nóc là khu công nghiệp lớn nhất trong toàn vùng , cảng cần thơ là cảng nội địa vừa là cảng của ngõ của tiểu vùng mê công, TP cần Thơ trực thuộc trung ương. I. Tình hình phát triển kinh tế 1. Nông nghiệp a/Sản xuất nông nghiệp - Diện tích trồng lúa chiếm 51,1% diện tích trồng lúa cả nước và có sản lượng chiếm 51,4% sản lượng lúa cả nước. - Lúa được trồng nhiều ở ở các tỉnh ven sông Hậu, sông Tiền b/ Khai thác và nuôi trồng thuỷ sản. - Chiếm 50% tổng sản lượng cả nước. Đặc biệt nghề nuôi tôm và cá xuất khẩu. - ĐBSCL là vùng trồng nhiều cây ăn quả lớn nhất nước ta. - Nghề nuôi vịt phát triển mạnh. - Nghề trồng rừng (rừng ngập mặn) trên bán đảo Cà Mau 2. Công nghiệp - Tỉ trọng sản xuất công nghiệp còn thấp ( 20% GDP toàn vùng ). - Ngành chế biến lương thực , thực phẩm chiếm tỉ trọng cao . - Thành phố Cần Thơ có nhiều cơ sở sản xuất công nghiệp. 3. Dịch vụ - Gồm các ngành chủ yếu: Xuất khẩu gạo, thuỷ sản đông lạnh. - Giao thông đường thuỷ phát triển. V. Các trung tâm kinh tế . - Cần Thơ là trung tâm kinh tế lớn nhất vùng. 4. Đánh giá, củng cố Đồng bằng sông Cửu Long có những điều kiện gì để trở thành vùng sản xuất lương thực lớn nhất cả nước? Phát triển mạnh công nghiệp chế biến lương thực thực phẩm có ý nghĩa như thế nào đối với sản xuất nông nghiệp ở Đồng bằng sông Cửu Long? 5. Hướng dẫn Bài tập 3 SGK V. Rút kinh nghiệm ......................................................................................................................................................................................................................................................