Bài giảng môn học Vật lý lớp 9 - Tiết 20: Bài 20: Tổng kết chương I: Điện học

Ngµy soạn:........................ Ngµy giảng: 9A:..................................... 9B:..................................... TiÕt 20: Bµi 20: Tæng kÕt ch­¬ng I: §iÖn häc I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Ôn tập và tự kiểm tra những yêu cầu về kiến thức, kỹ năng của toàn bộ chương - Vận dụng các kiến thức đã học để giải một số bài tập trong chương I. 2. Kĩ năng - Phân tích, tổng hợp kiến thức. - Giải bài tập theo các bước giải. 3. Thái độ - Trung thực, kiên trì, yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên - Hệ thống câu hỏi và bài tập. 2. Chuẩn bị của HS: - Ôn lại các bài đã học III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ. - Vì sao phải đảm bảo an toàn khi sử dụng điện ? Chữa BT 19.1_SBT ? 2. Giới thiệu bài 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG * Hoạt động 1: Ôn tập GV: Yêu cầu h/s trả lời các câu hỏi của phần I _ Tự kiểm tra HS: Trả lời các câu hỏi. GV: Chốt lại các câu trả lời HS: Ghi vở. * Hoạt động 2: Vận dụng GV: yêu cầu h/s vận dụng kiến thức để làm một số câu hỏi trắc nghiệm (từ câu C12 đến câu C16 - Phần vận dụng) HS: Trả lời theo yêu cầu của Gv GV treo b¶ng phô c©u 17 lªn b¶ng , cho HS suy nghÜ vµ lµm bµi trong 7 phót. +Y/c 1 HS lªn b¶ng tr×nh bµy. GV cho HS trong líp th¶o luËn vµ nhËn xÐt bµi cña b¹n. GV: Yêu cầu h/s tóm tắt đầu bài 18 HS: tóm tắt đầu bài GV: hướng dẫn h/s giải ® gọi h/s lên bảng giải. HS: Giải và trình bày trên bảng. I. Tự kiểm tra 1. Cường độ dòng điện I tỷ lệ thuận với hđt U - Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U là một đường thẳng đi qua gốc toạ độ (U = 0; I = 0) 2.Tỉ số U/I là giá trị điện trở đặc trăng cho dây dẫn. - Nếu U thay đổi thì R không đổi vì (U) tăng hoặc giảm bao nhiêu lần thì (I) chạy qua dây dẫn cũng tăng hoặc giảm bấy nhiêu lần. 3. Sơ đồ điện k + - A + - R V 4. a. Đoạn mạch nối tiếp: Rtđ = R1 + R2 b. Đoạn mạch song song: 1/Rtđ = 1/R1 + 1/R2 5. a. Điện trở tăng lên 3 lần b. Điện trở giảm đi 4 lần c. Vì rđồng < rnhôm d. Hệ thức: R = r.l/s 6. a. (1) - có thể thay đổi trị số (2) - điều chỉnh cường độ dòng điện. b. (3) - nhỏ; (4) - ghi sẵn; (5) - vòng màu. 7. a, Công suất định mức của dụng cụ điện đó. b, hđt giữa hai đầu đoạn mạch. 8. CT: A = p.t = U.I.t - Các dụng cụ điện có tác dụng biến đổi điện năng thành: quang năng, cơ năng, nhiệt năng. 9. - ND: Nhiệt lượng toả ra trên dây dẫn khi có dòng điện chạy qua tỉ lệ thuận với I2, với R và thời gian dòng điện chạy qua. - BT: Q = I2.R.t 10. 11. II. Vận dụng 12. C 13. B 14. D 15. A 16. D C©u 17: HS tr×nh bµy lêi gi¶i. Tãm t¾t U = 12V R1 nt R2 th× I = 0,3A. R1 // R2 th× I’ = 1,6A TÝnh R1 = ? R2 = ? . Gi¶i: * R1 nt R2 => R1 + R2 = R === 40 (1) *R1 // R2 => = R = (2) Tõ (1) vµ (2) ta cã: = 7,5 => R1.R2 = 300 (3) Tõ (1) vµ (3) ta cã R1 = 30 ; R2 = 10 HoÆc R1 = 10 ; R2 = 30 Câu 18. Tóm tắt: U = 220V; P = 1000W; l = 2m; r=1,1.10-6Wm a. Vì sao rHK lớn ? b. R = ? c. d = ? Giải a. Bộ phận chính của dụng cụ đốt nóng là làm bằng dây có điện trở suất lớn đẻ toả ra nhiệt lượng. b. Khi ấm hoạt động BT thì U = 220V, P = 1000W - Điện trở của dây dẫn là là: P = U.I = U2/R ® R= U2/ P =(220)2/1000 = 48,4W c. Tiết diện dây điện trở là: - Từ CT: R = r.l/s ® s = r.l/R = 1,1.10-6.2/48,4 = 0,045. 10-6m2 Mà s = p.d2/4 « d2 = 4s/p ® d2 = 4s/p = 4. 0,045. 10-6/3,14 = 0,057. 10-6 m2 ® d = 0,24. 10-3 m 4. Củng cố: - Yêu cầu h/s hệ thống lại các kiến thức đã học. 5. Hướng dẫn về nhà - Ôn lại các bài đã học trong chương I - Làm bài tập 20 của phần vận dụng. - Chuẩn bị Kiểm tra tiết 21 tới 6. Rút kinh nghiệm: ..