Bài giảng môn học Vật lý lớp 9 - Tuần 18 - Tiết 33 - Bài 30: Bài tập vận dụng quy tắc bn tay trái

Tuần : 18 Ngày soạn : 22-12-2012 Tiết : 33 Ngày dạy : 24-12-2012 Bài 30: BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC BÀN TAY TRÁI I . Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Vận dụng được quy tắc bàn tay trái xác định chiều của lực từ tác dụng lên dây dẫn thẳng cĩ dịng điện chạy qua đặt vuơng gĩc với đường sức từ hoặc chiều đường sức từ (hoặc chiều dịng điện) khi biết hai trong 3 yếu tố trên. 2. Kĩ năng: - Biết thực hiện các bước giải định tính phần điện từ , cách suy luận lô gích. 3. Thái độ: - Biết làm việc tự lực để tiến hành có kết quả công việc. II . Chuẩn bị: 1. GV: - Nội dung bài học. 2. HS: - Cho mỗi nhóm hs: 1ống dây có khoảng 500 vòng hoặc 700 vòng; Một thanh nam châm thẳng; 1sợi dây sợi dây mảnh dài 20 cm; 1 giá TN; 1 nguồn 6V; 1 giá TN; 1 công tắc; 5 đoạn dây dẫn nối bằng đồng có vỏ cách điện dài 50 cm. III . Tổ chức hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của động cơ điện một chiều ? 3. Tiến trình: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Giải bài 1: - Yêu caầu hs lại vẽ hình vào vở bài tập nhắc kí hiệu ø và cho biết điều gì ? luyện cách đặt và xoay bàn tay trái theo qui tắc phù hợp với mỗi hình vẽ để tìm lời giải, biểu diễn trên hình vẽ. Chỉ định một hs lên bảng giải bài tập. Nếu hs thực sự khó khăn thì mới gợi ý như SGK? - Hướng dẫn hs trao đổi trên lớp về kết quả bài làm của bạn trên bảng. - Sơ bộ đánh giá việc thực hiện các bước giải bài tập 2 vận dụng qui tắc bàn tay trái - Làm việc cá nhân, đọc và nghiên cứu đầu bài trong SGK, vẽ lại hình trên vở. Tìm ra vấn đề của bài tập để huy động những kiến thức có liên quan cần vận dụng ( qui tắc bàn tay trái ) biểu diễn kết quả trên hình vẽ. - Trao đổi kết quả trên lớp . II . Bài tập 1: Hoạt động 2: Giải bài 2: - Chỉ định một hs lên giải bài tập trên bảng. Nhắc học sinh nếu thực sự khó khăn thì mới đọc hướng dẫn SGK? - Tổ chức cho hs thảo luận, chửa bài giải của bạan trên bảng. - Làm việc cá nhân để thực hiện lần lượt các yêu cầu cuả bài . II . Bài tập 2: Hoạt động 3: Rút ra các bước giải bài tập : - Nêu vấn đề: Việc giải bài tập vận dụng qui tắc nắm tay phải và qui tác bàn tay trái gồm những bước nào? - Tổ chức cho hs trao đổi rút ra kết luận? - Trao đổi nhận xét, rút ra các bước giải bài tập vận dụng qui tắc cắm tay phải và qui tắc bàn tay trái. IV. Củng cố : - Cho hs đọc phần ghi nhớ sgk. - Củng cố lại các kiến thức đã học trong bài. V. Hướng dẫn về nhà : - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ - Cho hs đọc phần có thể em chưa biết - Làm bài tập SBT ...... Soạn : Mục tiêu : 1.Kiến thức :. 2.kĩ năng :. 3.Thái độ : Biết vận dụng kiến thức vaào thực tế . Chuẩn bị : 1.Giáo viên :. 2.học sinh : C.Hoạt động dạy học : Hoạt động của trò Trợ lí của GV Hoạt động 1( phút ) kiểm tra bài cũ – gíới thiệu bài mới -Tập trung nghe nội dung yêu cầu của GV -Hai em lần lượt lên bản trả lời -Hs khác tập trung chú ý và nhận xét trả lời của bạn -Nghe nội dung GV đặt vấn đề -Có thể đề xuất phương án giải quyết vấn đề 1.Kiểm tra : HS1: HS2: 2. Giới thiệu bài mới : Hoạt động 2 ( phút ) a) * Hoạt động 3 ( phút ) Giải bài 2 b) * Hoạt động 4 ( phút ) Giải bài 3 * Hoạt động 5 ( phút ) * E. Rút kinh nghiệm