Bài giảng môn học Vật lý lớp 9 - Tuần 5 - Tiết 9 - Bài 09: Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫn

Tuần 05_Tiết 09 GIÁO ÁN VẬT LÍ 9 Bài 09: sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dãn I/ MỤC TIÊU: - So sánh được mức độ dẫn điện của các chất hay các vật liệu căn cứ vào bảng giá trị điện trở suất của chúng. - Bố trí và tiến hành được TN để chứng tỏ rằngđiện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài, tiết diện và được là từ các vật liệu khác nhau thì khác nhau. - Vận dụng công thức R = p . II/ CHUẨN BỊ: - 1 nguồn điện 6V. - 1 công tắc. - 1 ampe kế, vôn kế. - 7 đoạn dây nối. - 2 dây điện trở có cùng chiều dài và tiết diện: 1 dây consconstan và nicrom. III. LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số 2/ Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong nội dung) 3/ Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG HĐ1: Trả lời câu hỏi. - Điện trở dây dân phụ thuộc vào yếu tố nào? (cho điểm hs) - Tiến hành TN với các điều kiện như thế nào? (cho điểm hs) - Các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng một loại vật liệu phụ thuộc vào tiết diện dây dẫn như thế nào? (cho điểm hs) HĐ2: Tìm hiểu sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫn. - Cho hs quan sát các đoạn dây dẫn. - Đề nghị hs trả lời C1 - Cho hs làm TN - Theo dõi hs mắc mạch và ghi kết quả đo bảng 1 - Cho hs thảo luận nhận xét để rút ra kết luận HĐ3: Tìm hiểu điện trở suất. - Yêu cầu hs thông qua phần thông tin - Hỏi: Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫn được đặt trưng bằng đại lượng nào? - Đại lượng này có trị số được xác định như thế nào? - Thông báo về kí hiệu và đơn vị tính - Thông báo ý nghĩa một đại lượng của điện trở suất trong bảng 1 - Dẫn dắt hs vận dụng tính tỉ lệ của từng đại lượng trả lời C2 HĐ4: Xây dựng công thức tính điện trở theo các bước như C3. - Đề nghị hs điền vào bảng 2 trong câu C3 - Yêu cầu hs nêu đơn vị đo của từng đại lượng có mặt trong hệ thức. - Yêu cầu hs đưa ra kết luận - Trả lời: chiều dài, tiết diện và vật liệu làm dây - Dùng dây dẫn có cùng chiều dài, S1; S2, cùng một loại vật liệu - Điện trở của dây dẫn tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây. - Quan sát - C1: Đo dây dẫn có cùng chiều dài, tiết diện và làm từ các loại vật liệu khác nhau. - Làm TN - Ghi kết đo vào bảnhg 1 - Thảo luận nhận xét để rút ra kết luận - Đọc SGK - Điện trở suất - Nghiên cứu SGK trả lời và ghi nhận - Quan sát và ghi nhận - Đọc SGK - C2: 0,5() - C3: R1=p ; R2=p; R3= p - R=(), p=(m), l=(m), S=(m2). - Nêu kết luận I/ Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫn 1/ Thí nghiệm: 2/ Kết luận: Điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn. II/ Điện trở suất – công thức tính điện trở: 1. Điện trở suất: SGK SGK 2. Công thức điện trở 3. Kết luận: Điện trở R của dây dẫn được tính bằng công thức: R= p Trong đó: p là điện trở suất (m). l là chiều dài dây dẫn (m) S là tiết diện dây dẫn (m2) HĐ5: Vận dụng. G: Hướng dẫn hs giải các câu C4 đến C6 H: C4: Điện trở R của dây đồng là: C5- Điện trở của dây nhôm: R = 2,8.10-8.2.106=0,056() - Điện trở của dây nikêlin . - Điện trở dây đồng: C6: Chiều dài của dây tóc: l = 4/ Củng cố: Hỏi: - Để xác định điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào tiết diện của dây. Ta cần xác định giữ nguyên yếu tố nào và thay đổi yếu tố nào? - Điện trở dây dẫn phụ thuộc vào tiết diện dây được tính như thế nào? HS: Vận dụng kiến thức bài học để trả lời. 5/Dặn dò: Nhận xét tiết học, thái độ học tập của học sinh. Yêu cầu hs xem bài trước ở nhà bài 10.