Bài giảng Môn Vật lý lớp 6 - Tuần 34 - Tiết 33 - Bài 30: Sự sôi

Tuần : 34 Ngày soạn : 03/05/2013 Tiết : 33 Ngày dạy : /05/2013 BÀI 30: SỰ SÔI (tt) I . Mục tiêu : 1.Kiến thức : - Nhận biết hiện tượng và đặc điểm của sự sôi. 2. Kĩ năng : - Vận dụng kiến thức sự sôi để giải thích một số hiện tượng có liên quan đế đặc điểm sự sôi. 3. Thái độ : - Nghiêm túc, yêu thích bộ môn . II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên: - Đọc kĩ nội dung bài dạy và các tài liệu liên quan. - Bộ dụng cụ sự sôi ở bài 29 . - Bảng 29.1. Đường biểu diễn ở bài trước 2. Học sinh : - Học bài và làm bài tập - Chuẩn bị bài mới ở nhà. III. Tổ chức hoạt động dạy và học : 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp . 6A1……….. 6A3………….. 6A4………….. 6A5…………. 6A6…………. 2. Kiểm tra bài cũ : Lồng ghép vào bài mới. 3. Bài mới: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới - Cho hs đọc mẫu đối thoại đầu bài . Gọi một đến hai hs dự đoán . Chúng ta phải làm thí nghiệm kiểm tra ai đúng ,ai sai ? Để biết được ta cùng vào bài hôm nay để tìm hiểu -Lắng nghe và suy nghĩ tìm phương án trả lời Hoạt động 2 : Mô tả lại thí nghiệm về sự sôi : - GV đặt bộ dụng cụ thí nghiệm ở tiết trước y/c hs dựa vào bộ thí nghiệm đó , mô tả lại thí nghiệm về sự sôi . Kết quả thí nghiệm , nêu kết quả và nhận nhận xét vè đường biểu diễn từ tiết trước - Điều khiển hs thảo luận nhóm theo từng câu hỏi C1,C2,C3,C4,C5,C6 . -Thông báo làm thí nghiệm tương tự với các chất lỏng khác người ta cũng rút ra kết luận chung tương tự => Giới thiêu bảng 29.1 nhiệt độ sôi của một số chất ở nhiệt độ tiêu chuẩn - Gọi hs đọc bảng nhiệt độ sôi của một số chất - Đại diện nhóm mô tả lại thí nghiệm ,cảc lớp theo dõi và tham gia góp ý kiến về cách tổ chức thí nghiệm trong nhóm - Thảo luận nhóm thống nhất nội dung trả lời - Cá nhân tự chưữa bài tập và kết luận vào vở C1,C2,C3 :Trả lời phụ thuộc vào từng thí nghiệm của từng nhóm ở tiết trước C4: không tăng C5: Bình đúng C6 : (1)- 1000C ; (2) –nhệt độ sôi (3)- không thay đổi (4)-bọt khí (5) –mặt thoáng - Theo dõi bảng 29.1 để nhận xét được mỗi chất lỏng sôi ở một nhiệt độ nhất định II. Nhiệt độ sôi : 1. Trả lời câu hỏi : C1:ở nhiệt độ 85 0C C2:ở nhiệt độ 90 0C C3 :ở nhiệt độ 96 0C C4 : Không tăng 2. Rút ra kết luận : C5 :Bình đúng C6 : a) (1 ) gần 1000C ; (2) nhiệt độ sôi b) (3 ) không thay đổi c) (4 ) bọt khí ; (5)mặt thoáng Hoạt động 3 : Vận dụng: - Hướng dẫn hs thảo luận về câu hỏi C7 C8, C9 trong phần vận dụng - Cho hs rút kết luận chung về đặc điểm của sự sôi Hướng dẫn hs làm bi tập 28-29.3 Từ đặc điểm của sự sôi và sự bay hơi hãy cho biết sự sôi vvà sự bay hơi khác nhau như thế nào - Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi - Tiến hành thaao luận nhóm thống nhất nội dung trả lời câu hỏi và ghi vở C7: Vì nhiệt độ này là xác định không đổi trong quaá trình nước đang sôi C9: Đoạn AB ứng với quá trình nóng lên của nước , đoạn BC ứng vời quá trình sôi của nước - Rút ra kết luận và ghi nội dung vào vở Sự bay hơi Sự sôi Xảy ra ở bất kí nhiệt độ nào của chất lỏng Xảy ra ở một nhiệt độ xác định Chất lỏng biến thành hơi chỉ xảy ra ở mặt thoáng Chất lỏng biến thành hơi xảy ra đồng thời ở mặt thoáng và ở trong long chất lỏng III.Vận dụng : C7:Vì hơi nước sôi ở 1000C C8:-Dùng nhiệt kế thuỷ ngân để nhiệt độ sôi của nước vì nhiệt độ sôi của thuỷ ngân cao hơn nhiệt độ sôi của nước . Không dùng nhiệt kế rượi để đo nhiệt độ sôi của nước vì nhiệt độ sôi của rượi thấp hơn nhiệt độ sôi của nước -Từ phút thứ 0 đến phút thứ 10 nhiệt độ của nước tăng từ 00C lên 1000 C ứng với đoạn AB - Từ phút thứ 10 đến ohút thứ 20 Nhiệt độ của nước không thay đổi . Nước đang sôi1000C ứng với đoạn BC IV. Củng cố: - Gọi một đến 2 hs đọc phần ghi nhớ SGK ? V. Hướng dẫn về nhà: - Làm bài tập 29.1 và 29.2 SBT. - Đọc mục có thể em chưa biết. - Học phần ghi nhớ.