Bài giảng Môn Vật lý lớp 7 - Tiết 6 - Thực hành và kiểm tra thực hành quan sát và vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng (tiếp)

Ngày soạn: 04 -10 - 2008 Ngày giảng : 7A3: 06 - 10 - 2008 7A1; 7A2 : 10 - 10 - 2008 Tiết 6 THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNH QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I. Mục tiêu: * Kiến thức: - Luyện tập vẽ ảnh của vật có hình dạng khác nhau đặt trước gương phẳng. -Xác định được vùng nhìn thấy của gương phẳng. -Tập quan sát được vùng nhìn thấy của gương ở mọi vị trí. * Kỹ năng: -Biết nghiên cứu tài liệu. -Bố trí thí nghiệm, làm và quan sát thí nghiệm để rút ra kết luận. II. Chuẩn bị: * Giáo viên: Cho mỗi nhóm: -Một guơơng phẳng có giá đỡ. -Một cái bút chì, một thước đo độ, một thước thẳng. * Học sinh: Mẫu báo cáo thực hành. III. Phương pháp: IV. Tổ chức hoạt động của học sinh: 1. Ổn định: 7A1: 7A2: 7A3: 2. Kiểm tra: ? Nêu tính chất của ảnh qua gương phẳng. ? Giải thích sự tạo thành ảnh qua gương phẳng. 3. Bài mới: Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh -Yêu cầu học sinh đọc câu C1-SGK Sau đó tiến hành làm thí nghiệm theo HD của GV và Sgk -Yêu cầu học sinh đọc câu C2 -Giáo viên chấn chỉnh lại học sinh : Xác định vùng quan sát được: +Vị trí người ngồi và vị trí gương cố định. + Mắt có thể nhìn sang phải, học sinh khác đánh dấu. + Mắt nhìn sang trái , học sinh khác đánh dấu. -Yêu cầu học sinh tiến hành thí nghiệm theo câu hỏi C3. -Yêu cầu học sinh giải thích bằng hình vẽ. + ánh sáng truyền thẳng từ vật đến gương +ánh sáng phản xạ tới mắt. +Xác định vùng nhìn thấy của gương . -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm câu C4: +Xác định ảnh của N và M bằng tính chất đối xứng. + Tia phản xạ tới mắt thì nhìn thấy ảnh. Tổng kết buổi thực hành. -Giáo viên thu báo cáo thí nghiệm. -Nhận xét chung về thái độ, ý thức của học sinh , tinh thần làm việc giữa các nhóm. -Yêu cầu học sinh thu dọn dụng cụ. * Hoạt động1: Tổ chức thực hành chia nhóm. - Học sinh hoạt động cá nhân đọc SGK - Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm - Bố trí thí nghiệm - Vẽ lại ảnh vị trí của gương và bút chì. a. ảnh song song cùng chiều với vật. - ảnh cùng phương ngược chiều với vật. b.Vẽ lại vào vở ảnh của bút chì. Hoạt động 2: Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng( Vùng quan sát). -Học sinh hoạt động nhóm làm thí nghiệm theo sự hiểu biết của mình. -Học sinh làm thí nghiệm sau khi được giáo viên hướng dẫn. -Học sinh đánh dấu vùng quan sát được. -Học sinh làm thí nghiệm. + Để gương ra xa. + Đánh dấu vùng quan sát ( Như cách xác định trên). + So sánh với vùng quan sát trước. Vùng nhìn thấy trong gương sẽ hẹp đi. -Học sinh giải thích bằng hình vẽ. M2 M2' M1 M1' -Học sinh làm câu C4 Vẽ ảnh của N' của N. Đường N'O không cắt mặt gương ( Điểm K nằm ngoài gương) vậy không có tia phản xạ lọt vào mắt ta nên ta không nhìn thấy ảnh N' của N. N N' M' M O I K -Học sinh nộp báo cáo thí nghiệm. -Thu dọn, kiểm tra dụng cụ. 4. HDVN: Làm các bài tập trong SBT Đọc trước bài mới.