Bài giảng Môn Vật lý lớp 7 - Tuần 1 - Tiết 1 - Bài 1 - Nhận biết ánh sáng – nguồn sáng và vật sáng (tiết 38)

Tuần 1: Ngày soạn : 15/08/2011 Tiết 1: Ngày dạy : 19/08/2011 CHƯƠNG I : QUANG HỌC BÀI 1 NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức : * Kiến thức quy định theo chuẩn: - Nhận biết được rằng, ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta. * Mức độ thể hiện cụ thể: - NB: Ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta. - TH: Hiểu nguồn sáng là các vật tự phát ra ánh sáng, vật sáng là mọi vật có ánh sáng từ đó truyền đến mắt ta. 2/ Kỹ năng : *Kĩ năng quy định theo chuẩn: Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng. * Cụ thể : - TH: Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng. - VD: Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng. 3/Thái độ : -Trung thực khi quan sát TN rút ra kết luận II/ CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Tích hợp ta nhìn thấy các màu sắc khác nhau thông qua phần “ có thể em chư biết” 2. Mỗi nhóm học sinh - Một hộp kín trong đó dán sẵn một mảnh giấy trắng, bóng đèn pin được gắn bên trong hộp như hình 1.2a SGK, Pin, dây nối, công tắc. III/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập, tìm hiểu khi nào ta nhìn thấy ánh sang. (10ph) Hoạt động điều khiển của GV Hoạt động của học sinh Kết quả cần đạt GV giới thiệu sơ lược về chương trình vật lý 7 - Yêu cầu hs đọc phần đối thoại và cho hs dự đoán câu trả lời GV : Khi nào ta nhận biết được ánh sáng I/ Nhận biết ánh sáng: -Yêu cầu hs đọc phần quan sát và TN - Dụng cụ TN gồm những dụng cụ nào? GV : làm TN - Yêu cầu hs quan sát TN và trả lời C1 GV thống nhất câu trả lời: GV: Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi nào?Rút ra kết luận ĐVĐ : Ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng lọt vào mắt ta. Ta có thể nhìn thấy, nhận biết được bằng mắt các vật quanh ta. Vậy khi nào ta nhìn thấy một vật? 2 học sinh đọc phần đối thoại HS dự đoán trả lời Hs đọc TN trong SGK Hs trả lời dụng cụ thí nghiệm Hs trả lời C1: Ánh sáng truyền đến mắt Hs ghi vở HS hoàn chỉnh kết luận: Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sang truyền vào mắt ta Tạo hứng thú cho học sinh vào bài mới * Kiến thức: Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sang truyền vào mắt ta. Hoạt động 2: Khi nào mắt ta nhìn thấy vật(15phút) Hoạt động điều khiển của GV Hoạt động của học sinh Kết quả cần đạt II/ Nhìn thấy một vật -Yêu cầu hs đọc TN -TN gồm những dụng cụ gì? -Yêu cầu các nhóm nhận dụng cụ và tiến hành làm TN, thảo luận trả lời C2 -GV gọi các nhóm trả lời C2 -Gv thống nhất câu trả lời- Yêu cầu một vài hs nhắc lại câu trả lời hoàn chỉnh – ghi vở -Yêu cầu hs làm kết luận - Căn cứ vào đâu mà em khẳng định ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta? -Hs đọc TN -HS trả lời -Các nhóm nhận dụng cụ và làm TN -Đại diện nhóm trả lời C2 Nhóm khác bổ sung -HS nhắc lại và ghi vở Hs làm kết luận – ghi vở HS trả lời: Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta *Kiến thức: [ NB] Bằng thí nghiệm khẳng định được rằng ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta. Hoạt động 3: Tìm hiểu nguồn sang, vật sang ( 10 phút) Hoạt động điều khiển của GV Hoạt động của học sinh Kết quả cần đạt III/ Nguồn sáng và vật sáng ĐVĐ : -Vì sao mắt ta nhìn thấy dây tóc bóng đèn đang sáng? -Vì sao mắt ta nhìn thấy mảnh giấy trắng? - Có nhận xét gì giữa dây tóc bóng đèn đang sáng và mảnh giấy? -GV: Dây tóc bóng đèn đang sáng là nguồn sáng, mảnh giấy trắng là vật hắt lại ánh sáng khi có ánh sáng từ vật khác chiếu vào nó Vậy Nguồn sáng là những vật ntn? -Yêu cầu hs làm C3 -Yêu cầu hs làm kết luận GV: Khi nào ta nhận biết ánh sáng? Khi nào ta nhìn thấy một vật? Nguồn sáng? -HS vận dụng trả lời -Hs trả lời - Hs nhận xét Hs tiếp nhận thông báo -Hs trả lời -Hs làm C3 - HS Làm kết luận Hs trả lời cá nhân nắm lại kiến thức của bài theo câu hỏi của giáo viên Kiến thức: TH: Hiểu nguồn sáng là các vật tự phát ra ánh sáng, vật sáng là mọi vật có ánh sáng từ đó truyền đến mắt ta. Kĩ năng VD: Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng. Hoạt động 4: Vận dụng – củng cố (10ph) Hoạt động điều khiển của GV Hoạt động của học sinh Kết quả cần đạt IV/ Vận dụng: -Yêu cầu hs thảo luận nhóm trả lời C4, C5 -Yêu cầu đại diện nhóm trả lời -GV thống nhất câu trả lời C4, C5 - GV tích hợp : Mắt ta nhận biết được các màu sắc khác nhau. Yêu cầu hs đọc “ Có thể em chưa biết” * Dặn dò -Làm BT 1.1 đến 1.5 SBT - Học bài , chuẩn bị bài “ Sự truyền ánh sáng”. -HS thảo luận nhóm làm C4, C5 -Đại diện nhóm trả lời -Hs ghi vở C4, C5 -Học sinh đọc thông tin trong phần có thể em chưa biết. Ghi yêu cầu vào vở *Kiến thức: Dựa vào lý thuyết trả lời được các câu hỏi vận dụng về điều kiện nhìn thấy một vật. TH: Tích hợp phần có thể em chưa biết. IV. PHẦN PHỤ LỤC Địa chỉ phần tích hợp: Thông qua phần có thể em chư biết. V. GHI BANG CHƯƠNG I : QUANG HỌC BÀI 1 NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG I/ Nhận biết ánh sáng: Trường hợp 2,3 C1: Ánh sáng truyền vào mắt Kết luận : ……ánh sáng…….. II/ Nhìn thấy một vật: C2: Đèn sáng. Vì đèn chiếu sáng mảnh giấy, mảnh giấy hắt lại ánh sáng và ánh sáng truyền vào mắt ta Kết luận :…….ánh sáng từ vật đó……. III/ Nguồn sáng và vật sáng C3: Kết luận : ……phát ra……., ……………hắt lại…… IV/ Vận dụng: C4: Bạn Thanh đúng vì tuy đèn có bật sáng nhưng không chiếu thẳng vào mắt ta, không có ánh sáng từ đèn truyền vào mắt ta nên ta không nhìn thấy C5: Các hạt khói được đèn chiếu sáng trở thành các vật sáng. Các vật sáng nhỏ li ti xếp gần nhau tạo thành một vệt sáng mà ta nhìn thấy V/ Ghi nhớ:SGK VI. PHẦN RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………